“最美都市迎新季”活动策划书

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-191编号：_“最美都市迎新季”活动策划书编辑：_日期：_单位：_“最美都市迎新季”活动策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。活动主题：最美都市迎新季(学长篇)活动时间：XX622731活动对象：在校师生活动内容：又是一年迎新季，都市的大家庭又要增加新成员，小伙伴们赶快行动起来！用手机拍下你在都市的一

2、幕，并写下你最想对新生说的话，发送微教个人微博，向学弟（学妹）新同学们展现都市最亮丽的风采，传播都市最璀璨的文化，让都市温暖延续你我他。届时活动评出最佳创意奖、最佳风尚奖、最佳人气奖各1名，并获得学校颁发的获奖证书及200元奖金。同时，学长（学姐）还可以参加“璀璨都市，助力新生”活动，在信卡上写上自己姓名及联系方式，并附上对新生的祝福。在新生开学的时候，由新生随机抽取一张信卡，并与其联系，而填写该信卡的学长（学姐）则成为这名新生的“万事通”，为学弟（学妹）在接下来的大学生活中排忧解难，向学弟（学妹）展示不一样的都市职院；参与方式:1.关注微教官方账号2.发送3张照片及心情、个人姓名、所属系部班

3、级至微教个人微博，并微教照片必须以学校发生的事为背景，可以是与学校一角的合影、与老师同学的合影或晒出食堂最美味的菜品合影等；博主必须上镜，且清晰；心情可以是对新生的祝福或大学生活的告诫，亦可介绍学校、本专业特色；3.在信卡上写上姓名、手机联系方式及对新生的祝福；活动预热、执行：1.设计活动海报，在学校各通知栏宣传推广；2.在学校官网、微信公众号、贴吧、广播宣传推广活动；3.由校方组织会议，通知各系部团委、学生会向各系部老师、社团机构、学生推广活动；4.由各系主任安排各系班级班主任分发信卡给学生，并于7月30日前填好统一交由微教项目部保存；5.活动结束后，由微教项目组与校领导共同评选出获奖者（最

4、佳人气奖为评论数量最多的微博），并于9月开学后在微教、校官网、微信公众号、贴吧、广播宣布获奖者，并颁发奖金及证书；活动可能遇到的问题：1.IOS苹果用户，或其他微教暂不支持的安卓手机，可借用他人手机登陆个人账户发送微博参与活动。2.评选最佳人气奖时，对恶意刷评论的微博取消参赛资格（同一账号反复做5字以内的简单回复视为恶意评论）。3.若活动前期参与人数少，积极性不够，可要求信推协编辑组成员、老师必须参加。活动目的：1.增加微教在都市职院的装机量并提高用户活跃度；2.宣传大学校园正能量，让新生通过微教进一步了解都市收集素材；3.促进新生与在读师生之间的交流，传递都市职院正能量，让新生尽快融入大学生

5、活，了解都市；活动主题：最美都市迎新季(新生篇策划书)活动时间：XX815930活动对象：大一新生活动内容：新人报道，怎能不来微教“拜码头”！这里有学长（学姐）、老师由衷的祝福，这里有最全面的大学生活攻略、最时尚的活动、最真挚的朋友都等着你去发现、认识，是否已经迫不及待的想融入都市的一切？so easy！手机拍下你初次来学校最难忘的一刻，并附上你此刻的感受，发送微教个人微博，让学长（学姐）看到大一最青春的宣言。届时活动评出最佳青春奖、最佳创意奖、最佳人气奖各1名，并获得学校颁发的获奖证书及200元奖金。同时，还可以参加“璀璨都市，助力新生”活动，在微教展位上抽取一张信卡，感受学长（学妹）真挚祝

6、福的同时，还可以通过信卡联系学长（学姐），让他（她）成为你大学生活中最亲密的“万事通“，为接下来的大学生活排忧解难；参与方式:1.关注微教官方账号2.发送3张照片及宣言、个人姓名、就读专业至微教个人微博，并微教照片必须以学校发生的事为背景，可以是与学校一角的合影、与老师同学的合影或晒出食堂最美味的菜品合影等；博主必须上镜，且清晰；活动预热、执行：1.设计活动海报、横幅，在学校各通知栏宣传推广；2.新生报到3天，在学校摆设展位推广；3.在学校官网、微信公众号、贴吧、广播宣传推广活动；4.由校方组织人员接待新生报到，服务新生，并对新生报到过程进行随拍，照片分别发给微教项目组和校方。微教项目组定时在

7、微教更新照片，校方定时在金色大厅门前电子显示屏更新照片；5.活动结束后，由微教项目组与校领导共同评选出获奖者（最佳人气奖为评论数量最多的微博），并于10月国庆后在微教、校官网、微信公众号、贴吧、广播宣布获奖者，并颁发奖金及证书；活动可能遇到的问题：1.IOS苹果用户，或其他微教暂不支持的安卓手机，可借用他人手机登陆个人账户发送微博参与活动。2.评选最佳人气奖时，对恶意刷评论的微博取消参赛资格（同一账号反复做5字以内的简单回复视为恶意评论）。3.新生对于活动积极性不够，由当时微教展位工作人员指导新生安装微教并参与活动。4. “璀璨都市，助力新生”活动环节中，若在读学生拒绝与新生接触或其他问题无法帮助新生尽快的融入大学生活，由新生告知老师，老师根据情况调节人员