生物试验室工作总结七篇

1、生物试验室工作总结七篇生物试验室工作总结 篇1 生物科学是一门试验科学，生物试验则是同学学习生物学问的必要途径，试验教学是生物教学中的一个重要组成部分，中同学物试验室工作方案。在这个学期中为了使崖子学校的生物试验教学有一个好的效果，所以我制定了一份详细的工作方案。 详细内容如下： 1、仔细看书学习，多把握一些生物试验方面的学问，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历、已经比较成形的模型，结合自己的实际状况设计一些简洁明白的试验改进试验教学。增加同学学习生物的爱好，尤其注意同学的动手动脑的力量，进展同学的智力。 2、对全部的仪器准时编号、登帐。由于学校的搬迁，学校现有的仪器由三部分组成学校原有的、

2、分校的、原二中的，这就需要对全部的仪器重新排序，重新编号，在学校统一的领导和规划下，重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，规范管理仪器，工作方案中同学物试验室工作方案。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下，本学期清查一次仪器。 3、对分校各班同学根据试验室座位排座次，同学做试验时要有秩序 地进入试验室，并对号入座，帮助任课老师维持好试验室秩序。 4、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部同学试验和演示试验。并针对实际不断改变的教学内容对现有的演示试验作一些改进和增设肯定的试验，以便在教学上有利于突破重点难点。 5、帮助好老师做好演示试验，保证每个演示试验能100%胜利。在进行分

3、组试验时，指导同学顺当进行试验，并准时处理试验过程中的突发大事。 6、备好各种材料，如：试验室方案、总结，各级部分组试验和演示试验配档。仔细填写各种表格，严格签字手续，并督促别人填表和签字。制度上墙，并按要求悬挂整齐、美观。 7、搞好试验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、试验桌面洁净，无尘土，空中无灰网。门窗玻璃干净，窗帘干净，不打结；常常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次试验要准时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并准时做好仪器的清理归类工作。 8、做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈（腐蚀、霉）、防尘、防完、防毒、防震等。 9、每月底将月工作总结及老

4、师的试验状况统计表填好，送交教育处。 生物试验室工作总结 篇2 生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物试验具备培育同学观看和动手力量的功能，更有培育同学动脑、启迪思维、开发潜能的作用。本学期，生物试验室坚持以进展为主题，以服务教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前进展。本学期，在各位生物老师的协作下，各项试验开展得井然有序。现在把一学期来的工作状况作如下总结： 一、试验教学工作方面 严格试验预备制度，各任课老师要依据试验方案，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知

5、单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，准时向老师说明用法方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师准时如实填写试验记录单，保质保量地完成教学工作。 二、试验室的管理方面 对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了打算性的作用，避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节省作出了自己的一分力。如对显微镜、等教学

6、精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本 类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，对其用法进行严格的掌握，并做严格登记，切实保证此类药品的平安用法。 做到购物有登记，账目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、用法、操作方法做了充分了解，能娴熟地操作用法。而且主动参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验老师的教学工作。 对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏准时报废，并登记在册，在一学期结束之际，准时向总务处提交报

7、损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，准时排解平安隐患，同时提高同学的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。 三、仔细完成试验环节，注意操作引导 在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，老师演示试验，或者指导同学试验，以及对待试验的严格看法等方面，到处，时时、事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，同学才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行或缺的基本环节。 （一）备好试验课是

8、上好试验课的首要条件 教材中要求做的试验，无论简洁也好复杂也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手 做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导同学如何应对操作过程中每一个详情可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育同学发觉问题，解决问题的力量；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没劝说力了。甚至会出现，全体同学试验失败等不该发生的现象。 （二）注意试验引导 知道同学试验时，既要面面具到，事无巨细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要亲密结合详细实际，

9、在敬重同学主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。 四、存在的不足 在引导同学操作方面，实行的措施还是不够科学，同学的动手操作力量还不是很抱负。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改进教学方法，改善试验教学设备，以满意同学试验的需要。 生物试验室工作总结 篇3 生物是一门以试验为基础的自然学科，试验是同学学习生物学问的必要途径，试验教学是生物教学中的重要组成部分。步入学校，同学第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门讨论生命现象和生命活动规律的科学，同学剧烈的奇怪心让他们渴望去熟悉并探究奇妙的自然界

10、。生物试验教学可以给同学供应更宽阔的活动空间和思维空间，激发同学的学习爱好，培育同学的动手操作、观看力量和协作精神，从而使同学受到科学方法的训练，提高学校同学生物学科的科学素养。因此，试验在整个生物领域起着举足轻重的作用，教学过程中大力加强老师演示和同学分组试验，也是落实素养训练的重要环节。为了更好的培育同学动手、动脑、观看和分析的力量，巩固同学学习成果，充分发挥试验室在生物学科教学中的作用，提高学校生物学科的整体教学质量，特制定本方案： 一、指导思想 深化贯彻学习基础训练课程改革纲要精神，以全日制义务训练生物课程标准为依据，通过试验教学培育同学观看问题、思索问题、提出问题、分析和解决问题的力

11、量及组员的协作精神。让同学 学会透过现象观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学看法和追求真理的意识，培育同学科学讨论的思路与方法，切实让素养训练落实到实处。 二、进一步做好试验室常规管理工作 （一）进一步完善试验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。 按要求规范化地填写好“四表一册”；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进行，保证明验平安，特殊对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。 （二）进一步加强组织纪律训练。 “没有法规

12、，不成方圆”试验室守则和试验规章是上好试验课的保证，为了培育良好的试验习惯，使试验顺当进行，必需向同学强调遵守试验室守则和试验规章的重要性，并要向同学讲明道理，反复训练，使同学明白并自觉遵守，保证明验室的宁静和干净。要求同学严格仔细根据试验要求规范操作和用法试验仪器，做到耐烦操作，细心观看，学会发觉问题、提出问题、分析和解决问题，培育他们严谨的科学看法。培育他们井然有序的工作习惯，做到试验结束后，自觉把 仪器放回原处，整理好试验台；要求同学不到下课时间，不准擅自离开试验室，如本人试验完毕或有事要离开，必需报告老师，经老师检查得到允许后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的试验习惯和良好学风。

13、（三）主动协作任课老师开展好试验教学工作。 试验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开试验。为做到这一点，试验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟识教材，钻研教学课程，依据任课老师的教学进度，及试验通知单，提前预备好试验器材，并和任课老师研讨改进试验的方法和措施；大胆地改革旧试验，设计新试验，提高试验课的质量，达到“ 效益第一，管理其次，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手力量较差的同学，多给同学进行试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不行缺少，又行之有效的教学手段。 （四）做好试验室卫生工作。 试验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好试验室的清洁卫生工作。要保

14、持试验室地面的清洁、门窗的完亮、桌凳的干净。对于仪器室及试验预备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光滑无尘、仪器的完亮如新。为此，每做完一次试验要准时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并准时做好仪器的清理归类工作。 三、做好试验室工作文件建立管理工作 学期开头做好试验室工作方案，制定出各级各班试验方案表、试验教学进度表及同学分组.；各级生物试验应开试验名目、试验记录表、试验状况统计表，并督促任课老师按要求仔细填写，在规定时间内交到试验室。学期末做好归类、归档、整理工作，按时上报教务处。同时，按学校要求做好试验室日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 生物

15、试验室工作总结 篇4 试验室工作是试验教学不行分割的一个重要组成部分，试验室工作的好坏将挺直影响到教学质量的提高。本学年我校共有55个教学班，全部实施新课改，要开展素养训练和教学方法改革，不但增加了一些试验，其难度也相应地增加了，要求提高了,尤其是我校试验室才开头初建，一切都得从头开头，而且试验仪器设备正在安装、整理，各项工作千头万绪。因此本学年的任务艰难，需要引起高度重视，为了进一步做好工作，特制定以下工作方案。 一、开学初对试验室全部配发的物品进行检查造册登记，建立健全仪器档案卡和仪器往来账本，做到仪器往来分明，帐物相符。对试验仪器、药品进行整理、归类、上架、标签。每类仪器都有自己的固定柜

16、号及存放位置，物品的存放要科学规范，确保平安，用法、存放快捷。列出缺少仪器、试剂，准时购买，对于自己能搜集的物品，尽量不去购买，以节省资金，还要抽空自制仪器设备，至少5件。会同老师制定切实可行的试验教学方案，具体支配老师演示和同学分组试验的日程，并仔细落实，试验要开足开齐。 二、规范管理。由于生物试验仪器大多易碎、易损，生物药品有很多属于易燃、易爆、危急品。管理和用法不当，不仅不能为教学服务。还有可能造成各种平安隐患。因此，规范管理在试验室工作中就显得尤为重要。针对这一状况，结合学校实际拟将对试验室管理工作制定如下制度：化学试验室工作人员职责、试验室管理守则、试验室平安与防护制度、借物赔偿制度

17、、报损、报废制度、仪器药品管理制 度、同学试验规章等等。加强对仪器的日常维护工作，仪器一旦用法完毕准时收回并逐个进行检查，发觉问题准时处置。从制度完善到规范操作，使试验室管理工作步入正轨。平常加强对试验室、仪器室的管理，对于卫生要每天一小扫，每周一大扫，确保窗明几净，干净有序，制造一个文明的环境，使师生心情舒服，提高试验教学的效率。 三、 优质服务。优质服务是对试验室管理人员的基本要求。优质服务说究竟就是要专心服务。专心服务体现在两个方面：一是要坚持树立为教学服务的思想，喜爱本职工作，主动主动地不断满意师生试验要求；二是对于自己工作的每一个环节要做到事后不断反思，永不满意。在预备每一个试验时，

18、不是简洁的照方抓药，而是实行重新端详的科学看法，根据课程标准、教材要求及试验环保要求提前12天预备好每一个试验。预备好的每一个试验再检查一次看有什么漏洞，以便准时补救。在上课之前准时与任课老师取得联系保证课堂演示试验的精准率，不但要节约开支，而且要使试验易于操作，现象明显，符合教改精神，促进同学成长。并使试验的科学性更强，装置简洁，操作简便，易于把握，平安牢靠，与教学亲密协作。 四、 开放试验室。开展课外试验活动 ，参与各种类型的试验竞赛，并获奖，在上级和本校组织的检查评比活动中，获得好评。众所周知，生物是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习生物的爱好，关心同学形成生物概念，理解生

19、物原理，获得生物学问，把握生物试验技能，培育同学的观看、思维和操作力量，激励同学的创新精神，还有助于培育同学实事求是、严厉仔细的科学看法和科学 的学习方法。 五、提高业务素养，努力学习及仪器的有关资料，熟识各类仪器的的规格、性能、用途及保管学问，把握仪器修理的基本技能，会排解仪器的一般故障，虚心向学科老师请教试验操作方法及仪器的用法学问等。 六、仔细开展科研活动，试验室要有科研项目，开展专题研讨，参与各级各类教研活动，学习各地的先进阅历，改善自己的头脑，以便更好地管理生物试验室。充分熟悉到自己在学校教学工作中的地位和作用，不断总结阅历，开展试验教学讨论和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高试验

20、室工作水品，把试验室建成先进单位。 生物试验室工作总结 篇5 本学期生物试验室的各各方面工作都能顺当开展，现将这学期来的工作状况总结如下。 一.试验室的管理工作： 1、制定试验教学方案 2、仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要准时追回。 3、仔细记录仪器用法.损毁.丢失状况并报学校有关部门核对备案。 4、准时做好试验仪器的验收,核对,入库工作。如实填写年度库存仪器登记表。 5、加强平安制度。药品、仪器橱要上锁。试验室常常通风换气，设备保持常常运转。 6、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，准时清洗、整理、归放。 7、科

21、学管理,规范摆放,井井有条。 8、保持仪器干净,完好;确保仪器的正常用法。 9、搞好室内外卫生。 二.试验教学工作： 1、根据试验教学方案支配，准时开足开好试验课程。 2、主动和任课老师沟通沟通，仔细讨论，确保试验教学的场地。器材和试验过程中同学人身平安，仪器平安。 3、依据试验通知单提前、充分预备仪器，确保教学需要。 4、帮助老师进行试验演示，指导同学分组试验。 5、准时补改善验材料，训练同学勤俭节省并充分发挥其作用，禁止铺张。 6、不断改进试验方法和试验步骤，提高试验效果。 7、编排同学试验座次表，训练同学爱惜仪器，损坏仪器要赔偿。 8、准时回收，清洗，摆放教学仪器 。 9、主动和任课老师

22、做好试验课的分析总结，更好的提高教学质量。 三、工作任务完成状况 本人在开学初就制订诞生物试验方案，推动了本期试验教学有序、有方案的进行。 1、严格试验预备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，预备好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。 2、做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 4、对新的试验仪器

23、的性能、用法、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作用法。而且主动参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验老师的教学工作。 5、按时完成了本期的试验任务，做到了试验室干净、卫生。在新学期里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。 生物试验室工作总结 篇6 一学期即将结束，回顾这一段的工作，我觉得我们在试验教学方面发挥了应有的教学帮助功能。以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作的进展。生物试验室各项工作顺当完成。总结如下： 一、训练观念，重视试验室的建设 生物学是以试验为基础的自然科学，同学通过

24、亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分体现新课程的标准，应重视试验室的建设，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展， 在开学初就制订诞生物试验方案，督促各班级生物老师制出了本期该班级的试验方案。由此推动了本期试验教学有序的有方案的进行。 二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。 做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 三、一些标本，完善试验设施 发挥自己的特长

25、，发扬吃苦耐劳的精神，为学校试验室做一些标本，既可以为学校节省经费，以可以熬炼动手力量。保持试验室始终处于工作状态，服务于教学，尽量做到全部试验都有能开展，并准时指导生物学科的老师进行试验教学。 （一）严格试验预备制度：演示试验当天，分组试验一天前交试验通知单到试验室，预备好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。对新的试验仪器的性能、用法、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作用法。而且主动参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验老师的教学工作。 （二）仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，

26、并要准时追回。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。试验室努力为教学服务，做好试验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量制造条件做好每一个分组试验。 四、开展好爱好小组活动，培育同学的爱好 同学接受的信息多，有奇怪心，学校尽力为他们服务，作为生物学试验室应当为他们供应好场所，我将尽力为人出他们服务。如：课后开放试验室，为有爱好的同学供应试验服务，如供应试验询问，租借试验仪器等。 五、做好每周一次的卫生大扫除，保持试验室洁净，干净。 六、加强仪器室平安管理。 根据上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危急品分类存放， 本学期，我们在设备管理方面做了大量工作，更新了一部分设备，设备的利用率达到100%，完好率达到100%，维护修理设备，节省了资金。 生物试验室工作总结 篇7 根据微生物和生物医学试验室生物平安通用准则和河北省卫生系统试验室生物平安管理要求，特殊是x月8日全国和全省疾病预防掌握工作电视电话会议精神的要求，为进一步落实试验室生物平安有关规定，我们主要做了如下几方面的工作： 一、加强领导，健全组织 为更好的落实试验室生物平安的各