附件整改项目任务书

1、附件：整改项目任务书项目1：进一步明确学院发展思路和目标，制定好学院和学科发展规划1.工作分工负责领导：肖平、杜传锋责任单位：党政办公室配合单位：各系、所、办、中心联系人： 赵东辉2 .工作内容（1）研究制定“学院中长期发展规划”。基于国家文化艺术发展战略和社会经济的需求牵引，以服务学校发展战略的特色发展为核心，从规划学院中长期发展的高度对关系学院发展的重大问题做出合理布局。（2）研究制定“艺术学各二级学科的学科发展规划”。立足强化学院发展特色和优势，面向工业化、信息化和国防现代化相融合的新形势，将学科建设作为贯穿学院发展的主线，抓住人才这一首要资源，凝炼学科方向，汇聚学科队伍，构筑学科基地。

2、（3）组织制定学科与专业规划。组织各学科认真研究并认识学院和本学科的优势、特色与不足，寻找发展契机，进一步凝练学科方向，明确发展目标和重点，形成与学校总体规划相协调统一的学院和学科专业规划。3.时间安排与预期成果2009年6月-9月，组织编写学院和各学科发展规划。2010年6月底之前，组织编写完成艺术学院发展规划和各学科发展规划初稿。2009年6月底之前，完成学院和各学科专业发展规划初稿。预期效果：初步形成以学院发展规划、各学科建设和队伍建设规划为框架的学院发展规划体系。项目2：艺术人才培养体系及课程建设 1.工作分工 负责领导：陈启林、谢力荣、徐曙峰责任单位：教学办公室 配合单位：学生工作办

3、公室、各系 联系人： 马道全 2.工作内容（1）进一步加强落实学校各项规章制度的执行力度，狠抓教学常规，推进教风和学风建设。根据南京航空航天大学教师教学工作规范、南京航空航天大学本科课程命题、考试管理规定、南京航空航天大学本科生试卷存档管理工作实施细则，强调规范性、可操作性和科学性。根据艺术学院关于教师调停课实施细则和学院信息员制度，进一步规范教师调停课行为，强化教师课堂教学规范意识和规范行为。根据南京航空航天大学本科生学籍管理办法等规章制度，严格学生考勤，实行学生考勤周报制度。（2）加大课程体系建设，积极申报省级精品课程与特色专业。加强各专业主干课程和核心课程建设，加大对优秀教材（著作）、优

4、秀（精品）课程的前期培育工作，加强省级品牌（特色专业）申报工作。（3）以新课程大纲为依托，深化教学改革，向现代教学观转型。突出应用性、实践性和创新性为原则的课程结构，致力于学生创新思维的培养及艺术感悟力和创造能力的提高。倡导探索和实施案例教学、研究式教学、启发式教学、探索发现教学法、任务驱动教学法、示范设计教学法以及互动讨论研究教学法。以创新实践为目标的自主创新性教学研究方法，形成以自主式、合作式、研究式为主的学习方式和学习环境，实现教学模式的转变。（4）成立学生创新思维实验小组，注重学生创新思维模式的培养，创造优良的学习实践环境和氛围。（5）以项目为依托，构建艺术类工作室。（6）建立艺术类教

5、学成果评价体系。参照国家相关规定，制定文学艺术类国家级和省部级奖项确认办法，参照学校相关规定，建构关于艺术学院的学生参加课外学术活动获奖及学分认定的暂行办法。3.时间安排与预期成果2009年10月，学院艺术类工作室。明确分工，责任到人。以教师为主导，充分发挥学生的主体作用，提升学生的实践设计能力，运用知识的能力及人际沟通能力。2009年10月，参照国家相关规定，制定文学艺术类国家级和省部级奖项确认办法，参照学校相关规定，制定关于艺术学院的学生参加课外学术活动获奖及学分认定的暂行办法。2009年9月，各专业成立学生创新思维实验小组，注重学生创新思维模式的培养。明确指派指导教师，明晰任务，期末各小

6、组举办交流展或汇报演出。2009年9月-12月，进一步加强落实学校各项规章制度的执行力度，狠抓教学常规，推进教风和学风建设。2009年10月，完成新课程大纲初稿。课程大纲应相对科学合理，符合艺术特征和时代特征。2009年12月，完成音乐表演和戏剧影视美术设计专业申报省级特色专业的材料撰写。为申报特色专业做好准备。做好省级精品课程的申报工作。2009年9月-12月，以新课程大纲为依托，深化教学改革，向现代教学观转型。学院统一安排，要求各系召开教学研讨会，统一思想，提高认识。通过教学督导组，院系领导听课、日常教学督查对教学内容、方式进行督查，以促进教学质量的提高，教学方式的转型。2009年12月，

7、完成新闻传播系和美术系二个学校教改项目，力争立项新的教改项目。项目3：艺术与工程融通型设计艺术类人才培养模式创新实验区建设规划 1. 工作分工负责领导：肖平、陈启林责任单位：教学办公室配合单位：党政办公室、学生工作办公室 联系人：马道全2 .工作内容（1）与学校相关部门保持紧密联系，跟踪申报进展情况。（2）完成和完善实验区人才培养校内调研和社会需求调研工作。（3）在调研的基础上，结合实验区建设方案组织系主任、专业负责人、骨干教师讨论、修订和完善实验区人才培养方案。（4）加强校外教学资源建设。3.时间安排与预期成果（1）人才培养模式创新实验区申报工作已经完成，今年教育部首次将艺术类人才培养模式创

8、新实验区指标单列，机会难得，学院高度重视，抓住机遇，争取立项。预计教育部将于2009年7月中下旬至8月上旬组织专家进行网上评估，学院将密切关注评估进展情况，及时掌握相关信息动态。（2）人才培养模式创新实验区在整合南京航空航天大学优势教学资源的基础上形成，学院将于2009年8月2009年10月由实验区负责人牵头组织相关人员对工程训练中心、CAD/CAM/CNC实验室（四院）、江苏省数字化设计与制造工程中心（四院）、工业设计专业等实验室、专业、学科资源进行调研；2009年11月2010年3月，由实验区负责人牵头组织相关人员完成工程设计艺术类人才知识、能力、素质需求调研工作。（3）2010年4月，组

9、织系主任、专业负责人和骨干教师分析研究调研材料，结合实验区人才培养方案设计，进一步整合校内资源，提出人才培养方案修订办法。（4）校外教学资源建设是实现人才培养方式深度改革的重要基础，实验区目前已有的校外实践教学基地存在二大问题，一是数量较少，二是缺少深层次的合作，因此，20092010学年度结合实验区人才培养方案本着共赢、互利的原则建设2-3个高水平和有实质性意义的校外教学平台，就人才培养合作方式、课程、教材、师资队伍共建设等教学资源建设达成协议。项目4：推进研究生培养机制改革，实施“研究生教育优秀工程”1.工作分工负责领导：肖平、谢力荣责任单位：研究生教学办公室（党政办公室）配合单位：各系、

10、各学科、教学办公室、学生工作办公室联系人： 赵东辉2.工作内容、时间安排与预期成果（1）加强研究生导师队伍建设根据艺术学院实际情况，从研究生导师遴选聘任、导师上岗、研究生导师负责制与导师责任制等方面入手，加强研究生导师队伍建设，提高研究生导师的指导水平和责任感。时间安排与预期成果：2009年6-7月，结合学科发展规划的研讨和制定，从导师队伍建设与发展入手，寻找问题，制定解决方案。2009年下半年，根据评估指标体系和存在需要解决的问题，建立完善艺术学院研究生培养的相关制度。其中，9月或10月与学校研究生院同步开展新上岗硕士研究生导师培训。（2）探索艺术学硕士研究生在国内外联合培养模式，推进学院与

11、演艺团体联合培养模式的改革。加强学院在艺术与传媒、文化创意与策划、音乐人类学、数字媒体艺术与技术等学科方向的特色培养，依靠相关学科专业的专家，参照国内外高水平大学、高水平学科的研究生培养体系，研究适合艺术学研究生国际化培养方案。在与演艺团体联合培养方面，进一步探索艺术学研究生的培养特色，建立23个稳定的国家级演艺团体联合培养基地，力争在信息产业、创意产业等领域有所突破。时间安排与预期成果：2009年6月，各学科工作组在充分调研、讨论的基础上完成学科发展规划中研究生培养的方案草稿。其中，突出关于国际化和现代化的艺术学研究生培养特色和目标，加强与中国艺术研究院、江苏省演艺集团、南京艺术学院和南京大

12、学等国内高校研究构成的联合培养。（3）建设艺术学研究生创新（实验）基地。在校内，一是数字媒体艺术与技术实验室建设，二是数字音乐制作平台建设，三是数字影像实验室建设。在校外，建立与中国动漫交易网为主要平台的数字媒体与文化创意产业为主要方向的研究生创新实验基地。时间安排与预期成果：2009年9月，按照研究生院的布置，作好申报2009年度第二批研究生创新基地（实验室）开放基金的申报工作动员与组织工作，力争研究生创新基地开放基金项目的突破。（4）按照学校统一布置，做好2009底工信部组织的“研究生教育优秀工程”评估工作。对照研究生教育优秀工程评价指标和等级标准，采取建设与“补漏、补差、整合、提升”相结

13、合的工作原则，组织各学科、系按照指标体系中的A级标准，在学校规定的时间内对存在的问题进行补建、补漏、补差，严格以满分为目标要求本单位承建的学校达标项目。另外，组织各系和学科认真总结多年来本单位在研究生教育工作中所取得的成果，认真整合已有的成绩，做好标志性特色项目的凝练工作。力争在“研究生教育优秀工程”评估中获得优秀。时间安排与预期成果：2009年5月1日-8月30日各系、学科按项目建设任务书要求落实建设工作，签定责任书，学院迎评工作组按学校工作计划开展各项检查整改，配合研究生院组织中期建设检查。2009年9月10日前，各系、学科完成整改内容。完成数据统计、材料归档、自评报告及相应支撑材料。20

14、09年9月30日前，配合学校研究生督导组，学院进行重点建设内容专项检查，并对建设项目进行验收，针对发现问题提出整改方案。2009年10月18日，学院组织专家进行自查和自评。2009年10月30日前，按照研究生院工作布置，完成学校需要的关于艺术学研究生教育的相关数据统计和相应支撑材料。2009年11月10日前，学院各项关于研究生优秀教育工程的迎评工作、汇报材料准备就绪，做好学校要求的其他迎评工作。项目5：艺术素质教育的课程体系与平台建设1、工作分工负责领导：谢力荣 、陈启林、 杨莉莉 责任单位：教学办公室配合单位：党政办公室、各系、所、中心联系人： 马道全2、工作内容围绕成为具有南航特色的艺术教

15、育中心和学校校园文化建设的骨干力量这一目标定位，艺术学院专业建设与学校艺术素质教育是不可分割的有机部分，因此，构建一个科学、合理又具有学校自身特色的艺术素质教育课程体系是人才培养的重要内容。开设艺术素质知识普及与专长辅导训练相结合的多层立体式实践课程。开设艺术构成基础、视觉艺术基础、声、台、形、表等艺术素质知识普及与专长辅导训练相结合的实践类课程。开设艺术素质知识的延伸与互补相结合的学科交叉式课程。艺术名家演出活动2场，艺术名家报告活动6-8场。开设艺术类课必修与选修相结合的开放式课程。充分发挥大学生文化素质教育基地作用，建立开放式的艺术素质教育必修与选修相结合的课程：讲述类15门，制作类5-

16、6门。建立专业建设的评估与检查制度，对学院各专业的教学优势与特色进行评估，形成有效的考评机制。健全和执行各项教学管理规章制度，调整、充实教学指导委员会和教学督导小组。在课程与课程评估、教师教学质量评估、教学检查制度、听课制度、学生评教制度、教学督导制度、专业教学工作评估、课程质量评估 、教师教学质量评估等环节对专业教师的教学质量进行全面质量监控。3. 时间安排与预期成果2009年9-12月，讨论和确定艺术教育类课程体系和内容并制定相应的教学大纲。2009年10月-12月，在现有教学管理规章制度的基础上，讨论制定对上述课程的课程评估、教师教学质量评估、教学检查、听课、学生评教、教学督导

17、制度。2009年10-2010年11月，组织艺术名家演出活动2场，艺术名家报告活动6-8场。2010年12月后，总结经验与不足，提出进一步完善我院艺术素质教育新体系举措。项目6 围绕“夯实基础，彰显特色”的工作思路进一步提高我院学生工作的针对性和实效性1. 工作分工负责领导：徐曙峰、陈启林责任单位：学生工作办公室、院团委配合单位：教学办公室、各系联系人：王宇宁2. 工作内容（1）大力加强我院学风建设工作。抓课堂。一方面，与学院教学部门一起联手抓课堂。与教务部门进一步规范教师课堂考勤上报的制度，加强学院党政领导干部、辅导员、班主任的听课制度。另一方面，充分利用学生骨干力量共同管理课堂考勤。以便使

18、辅导员得到最及时的反馈，并能够及时采取相应措施。抓考纪。首先通过相关主题教育活动引导学生能以诚实、诚信的态度对待考试；同时，要求学院参与监考的老师严格按照学校要求处理考试中的违纪行为。树典型。充分挖掘学生中的典型先进事迹，以同时展现我院学生专业特色和先进典型的主题活动为平台来激励、引导学生，建立良好学风。继续通过春节致家长信、奖学金贺报、学风建设主题班会、学风建设先进班级评选、学分预警等措施加强我院学风建设工作。积极研究、制定能充分发挥班主任在学风建设中作用的措施、制度。（2）加强对我院学生实践能力的培养。专业实践。通过开展以我院学生专业素质拓展为目的的专业竞赛，打造学生专业实践平台。社会实践

19、工作注重与专业实践的结合。要求学生在暑期无论团队个人都要从事专业实践。根据学生专业特色，有针对性地搭建志愿服务实践平台。我院很多艺术类学生的求职意愿都是从事艺术教学工作，今后将加大“艺心艺意”义教班的宣传组织工作，让学生在课余的时间为南航广大的艺术爱好者提供一个学习艺术的机会，也让学生在义教中以教促学，教学相长。（3）深入推进以职业生涯规划教育为主线的就业工作。充分调研。深入对艺术类毕业生群体进行采访调查，对调查结果进行深入分析，形成一个较为完善的调查报告，为学院就业工作提供有力素材努力营造学院全员参与就业工作新局面。学院明确要求各系以系主任为主要责任人，结合本专业特点研究、参与学生的就业工作

20、；明确研究生导师在就业工作中的责任和要求；制定对积极参与就业工作的教师的奖励制度。积极做好我院有关专业的宣传工作、开拓就业渠道。主动承担学校大型招聘会的接待演出，同时举办毕业班美术展。印制介绍我们专业和学生的毕业生风采集。充分利用学校的国防背景推荐学生，积极组织毕业生参加走访国防单位。通过学院教师与有关单位的合作项目推荐学生就业。联合我校相关文科专业，组织文科类专场招聘会。重点在低年级学生中开展职业生涯规划教育工作。积极引导学生根据社会需求进行有效的职业拓展。一方面学院充分利用南航在有关学科上的优势，大力发展数字艺术，另一方面，开展更多的职业拓展类比赛。（4）积极探索尝试，在繁荣校园文化中发挥

21、艺术学院学生更大的作用。积极组织新闻专业的学生加入到全校各个学院暑期社会实践的团队，协助做好宣传报道工作，一方面加强学生专业实践，另一方面为兄弟学院相关宣传工作提供专业支持。在前两年开办“艺心艺意”义务教学班的工作基础上，进一步加强和完善这一活动的组织。积极协同学院教学部门组织艺术类专业学生开办专场音乐会、美术展。3.时间安排和预期效果（1）大力加强我院学风建设工作。对课堂及考纪要常抓不懈。每学年第一学期，组织对上一学年的先进事迹表彰。2009年10月前，完善班主任考核制度。（2）加强对我院学生实践能力的培养。2009年第二学期开始，开展以专业素质拓展为目的的系列竞赛。每学期开展一期“艺心艺意

22、”义教班。（3）就业工作。2009年10月，撰写艺术类学生就业情况调研报告。2009年12月，制定学院全员参与就业的工作细则。每年12月前，完成毕业生毕业展演活动。每年3月份组织专场招聘会。项目7：构建艺术类科研创新及评价体系1、工作分工负责领导：谢力荣 责任单位：科研办公室（党政办公室）配合单位：教学办公室、各系、所、中心联系人： 赵东辉2、工作内容以艺术类现有学科为基础，科技创新平台为载体，在科学研究、科研团队建设、学科的交叉融合及学术影响等方面，规模和水平向上提高；按照艺术类科研的特点和范围，构建有效的科研激励机制和评价体系，较全面地提升我院科技创新能力，提升学院的学术水平。具体工作内容

23、如下：利用平台已经存在的优势和格局，做艺术与科技相结合的应用性项目，突出音乐人类学、数字声音、数字短片、影视产业、会展策划与设计、空间装置设计与数字媒体艺术研究等领域的应用研究，加强基础理论和应用基础理论的研究，围绕相关学科与江苏省和工信部重要前沿问题，组成研究团队，力争在重要核心期刊发表论文的数量和江苏省哲学社会科学优秀成果奖项的等级上有新增长，在国家与省部级哲学社会科学项目上达到6项以上，在论文与论著上形成团队性成果（系列论文和丛书）。突出有学校影响和经济效益的大型演出活动的组织与策划项目，重点开发研究和工业、信息产业相关的创意设计与制作类横向联合项目。力争在国家部委文化艺术项目上实现突破

24、。专题演艺活动、横向联合项目和社会服务项目经费到款20万元以上。加强对外合作办学和交流，采取多种合作办学的形式（3+1或2+2的模式、专题项目交流）进行合作，设立项目工作坊。在重点科研项目、科技成果奖励等方面制定相应的奖励制度及评价体系。3. 时间安排与预期成果2009年10月-11月，讨论制定学院科研激励机制和评价体系。2010年3月，整合优势资源，实现重点突破，在国家与省部级哲学社会科学项目上达到6项以上。2009年9月-2010年9月，组织和落实专题演艺活动、横向联合项目和社会服务项目，经费到款20万元以上。2010年12月后，总结经验与不足，提出进一步完善我院科技创新体系举措。项目8：

25、以文化创意产业为先导，建设“国家文化产业研究中心”产学研一体化创新平台1.工作分工负责领导：肖平、谢力荣责任单位：国家文化产业研究中心配合单位：各系、所、办、中心联系人： 陈晓2 .工作内容（1）调整我校国家文化产业研究中心组织机构和人员。南京航空航天大学国家文化产业研究中心自2006年12月批准成立至今，中心组织机构及领导因工作调动等原因，已经发生很大变化，因此，必须重新调整充实国家文化产业研究中心的组织与领导。（2）制定国家文化产业研究中心发展思路与目标。中心的建设目标第一，建成国家文化创意产业国内知名的创新基地。充分利用国家级研究中心跨学科整合作用和研发推动作用，发挥南航的学科优势，承接

26、国家和省部级重要课题，积极开展对外发展交流，在文化创意产业等领域形成重大的突破，形成系列标志性的成果。第二，建成国家级的文化创意产业人才培养基地。适应当前文化产业发展对人才大量需求，结合南航在多媒体艺术与技术、经济管理和艺术传媒等学科的方面的资源优势，建成有特色的文化创意产业领域人才培养基地。第三，建成高水平的产学研一体化平台。以文化创意产业为先导，文化创意策划与网络传媒、艺术创意为两翼，以文化创意产业实践为载体，积极参与国家与地方的文化产业项目的规划和创意实践，通过项目与文化企业建立广泛的合作关系，建设本科生、研究生的教学实践和研究基地，形成产学研一体化的平台。国家文化产业研究中心发展思路。

27、第一，以文化创意产业为核心，构建国家级产学研一体化创新平台。科学定位，强化特色，以“艺术工程”与“创意传媒”为切入基点，依托南航在信息科学、自动化与控制、机械制造与材料科学、工业设计、动漫多媒体技术的资源优势，以文化艺术创意和工程实践为主体，以文化创意策划与网络传媒、艺术创意为两翼，突出数字媒体艺术与技术、文化创意产业、会展策划与设计、空间装置设计等领域的应用研究与项目开发，围绕相关学科与江苏省和工信部重要前沿问题，组成创新团队，承接国家和省部级纵横向研究项目等。第二，与中国动漫交易网联合，建立紧密的产学研战略协作伙伴关系。立足“艺术工程”与“文化创意”，建立国家领域的策划与创意的集散地，与省

28、内外文化艺术界和企业集团开展合作，建立本科生、研究生教学实践基地，建设产学研一体化的平台，重点方向为艺术工程、网视传媒、数字短片、数字媒体库、网络游戏与动漫虚拟现实创意与设计和大型文艺活动项目的运作等。第三，通过国家文化产业研究中心形成国家层次的团队。保持现有各学科带头人和骨干师资已经有的优势特点，推行首席研究员、特聘研究员、项目研究员和团队项目合作制，以项目为中心，整合校内外资源，建立一支稳定的高层次专家顾问团队和学科师资队伍。第四，建立一个展示度高、艺术教育影响广大的高水平名家讲坛。围绕成为具有南航特色的艺术教育中心和学校校园文化建设的骨干力量这一目标定位，从学校文化艺术教育战略发展目标出

29、发，文学艺术素质知识普及、文学艺术专长辅导训练的多层次艺术教育与文学艺术素质知识的延伸、多学科交叉式的艺术教育相结合，邀请国际时尚领域、国际创意工程领域、国际美术、音乐和文学领域具有重大影响文化艺术界名家来校做专题报告活动，形成具有学校优势和全国影响的名家讲坛品牌。第五，着力开发与国家重要专业协会、政府部门和国家级媒体相结合的文化创意产业的策划活动。充分发挥国家文化产业研究中心的平台优势和资源优势，从文化创意产业、会展策划与设计等领域的应用研究入手，围绕国家、江苏省和工信部等部委重要前沿问题，组成创意研究团队，承接国家和省部级纵横向研究项目，重点研究并准备“中国省会城市经典文化一条街评选活动”

30、，实现“以实践促进教学，以项目带团队，以研供学，以学促研”的产学研一体化文化创意产业的发展目标。国家文化产业研究中心的运行。第一，与中国动漫交易网实行战略协作伙伴关系。第二，按照文化部关于建设国家文化产业研究中心的协议要求，学校在“十二五”投入注册资金100万元。此资金只作保证金。第三，国家文化产业研究中心承担学校关于艺术教育和艺术学院人才培养领域在这一产学研平台创意实践活动的全部经费。3.时间安排与预期成果2009年8月前，提交报告，由学校批准改组方案，并呈报文化部。2009年11月前力争文化部批准国家文化产业研究中心组织机构的调整。2009年12月，在改组的国家文化产业研究中心基础上，与中

31、国动漫交易网签署战略合作伙伴关系协议。2009年12月前，完成国家文化产业研究中心“十二五”发展规划，形成23个具有明确目标和效益的文化创意产业项目规划。项目9 建立完善学院的制度体系 1.工作分工 负责领导：杜传锋、肖平 责任单位：党政办公室 配合单位：教学办公室、学生工作办公室 联系人： 刘岚 2 .工作内容推进制度体系建设，梳理界定好职能部门、系、所、办、中心等工作职责；明确岗位职责；协调好学术权力与行政权力的关系；精简程序、提高效率，构建科学规范、适合学院发展和建设实际需要的规章制度体系。3.时间安排与预期成果2009年7月，成立学院制度建设工作组，制定制度建设总体工作方案。2009年7-9月，开展调研和征求意见，梳理学院目前制度体系的现状和存在的问题。根据“废、改、立”的精神，研究制定有关制度改革的方案，初步明确各职能部门制度建设工作的方向和重点，形成需要“废、改、立”的制度框架目录。2009年10-11月，各分管领导及相应的职能部门初步完成部门职责和工作人员职责的修订工作；对有关重点、急需制度进行新增或者内容的修订；由制度