活动策划范文10篇

1、活动策划范文10篇 主办：共青团长江高校委员会 策划承办：长江高校同学会 本次活动主要分为海选、淘汰赛、半决赛、总决赛四场进行。海选与淘汰赛皆由各院系承办，半决赛和总决赛由校同学会承办。详细内容及日程支配如下： 1、海选：3月16日晚7:00,各大院系（一工部21个院和5大院）同时进行校内high歌会海选，形式为30s清唱。一工部各院20人选出10人，即210人；5大院80人选出40人。总计250人晋级淘汰赛，.当天统计于校同学会处。活动详细流程由各院操作。 2、淘汰赛：3月23日晚7:00，各大院系同时进行校内high歌会淘汰赛，选手每人演唱一首歌曲。各院1名选手晋级半决赛，总计26人。晋级

2、.当天于学上交校同学会处。活动详细流程由各院操作。 注：海选报名人数以及海选、淘汰赛晋级人数可据各院系详细状况进行调控。 3、半决赛：3月31日下午2:00，在西校区一教广场开展校内high歌会半决赛，26名选手表各院参赛（提交一首歌的完整伴奏带及20s的走秀音乐），进行一对一式的对抗比拼，13名选手胜出，最终，再依据选手的分数进行排名，筛除最终3名，10名选手晋级总决赛。 半决赛流程： （1）12:30-2:00，工作人员布置会场； （2）2:00-2:15，主持人宣布半决赛开头；26名选手走秀，主持人介绍选手； （3）2:15-3:05，第一组至第六组的一对一式，选手依次演唱，第四组结束后

3、公布前三组的成果； （4）3:05-3:10，中场节目； （5）3:10-4:05，公布第四组至第六组的成果；第七组至第十三组的一对一式，选手依次演唱，第十组结束后公布第七组至第九组成果，第十三组结束后公布后四组成果。主持人公布总决赛相关内容，并宣布活动结束。 （6）4:05-4:30，工作人员打扫卫生，整理会场。 4、总决赛：4月1日晚上7:009:00，在西校区一工部.台开展校内high歌会总决赛，10名选手进行3轮（提交3首歌的完整伴奏带，开场节目由10名选手共同排演，排演主题为高校生的2种人生）。第一轮“队队”对抗赛，10进5；其次轮帮帮帮，5进2；第三轮冠军争夺战之花花同学会，胜出冠

4、军。 总决赛流程： （1）5:00-7:00,工作人员布置会场； （2）7:00-7:10，10名选手共同表演开场节目； （3）7:10-7:20，主持人开场；选手亮相自我介绍；主持人介绍赛制，宣布第一轮-“队队”对抗赛开头； （4）7:20-8:10，10名选手依次演唱，评委现场亮牌，5人晋级； （5）8:10-8:15, 中场节目； （6）8:15-8:40，主持人介绍赛制，宣布进行其次轮-帮帮帮； （7）8:40-8:45，毕业生节目； （8）8:45-8:55，主持人介绍赛制，宣布第三轮-冠军争夺战之花花同学会； （9）8:55-9:30，合影留念，工作人员整理睬场。 1、报名条件：喜

5、爱音乐，擅长音乐，有才艺者优先。 2、报名方式：选手就所在院系报名点处报名参赛 3、报名时间：3月12日-3月15日 4、：曾燕燕 付妹缘 陈璐 1、个人赛奖项：一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名，优秀奖5名,最佳组织奖1名,优秀组织奖1名。 2、嘉奖方法：获得奖项的同学将获得由校团委颁发的荣誉证书及奖品。 共青团长江高校委员会 长江高校同学会 二一二年二月二十七日 活动策划 篇2 一、活动背景：我们怀着青春热血，我们怀揣远大幻想，刚刚踏入高校门槛，让我们写下自己的誓言，让我们留下自己的印章。 二、活动目的：大一新生

6、对高校布满美妙希冀，每个人在高校时期都应当确立一个目标，激励大一同学 三、活动主题：誓言与印章 四、活动策划单位：国际商务系同学会 五、活动时间：xx年9月 六、活动地点：篮球场 七、活动对象：本系大一新生 八、活动内容和方法： 大一同学用刷子涂上自己喜爱的颜色的颜料（或工作人员帮忙），然后在长纸上（或白颜色的横幅）印下自己的手掌印并留言一句（自己的目标，希冀等等）。 九、活动预算： 颜料29元、马克笔6元、颜料盘5元、纸（或横幅）10元、其他5元 总计55元 活动策划 篇3 一、活动主题：放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门 二、活动时间：xxxx-12-2(初定) 三、活动地点：美人城(

7、初定 四、参与人员：xx班全体同学等 五、活动方案： 为了协作学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们xx班将进行“放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门”为主题的沟通会。详细活动方案如下： 1、组织全班同学一齐去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。 2、在烧烤期间玩一个小嬉戏“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中熟悉自己，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：我是不写名字，写完后将纸折叠，放在中心，然后每人抽取一张，打开纸上的资料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。) 3、

8、让同学们自愿讲解并描述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。 4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友情。 5、全班高歌一曲伴侣结束此次活动。 六、活动的目的及好处： 透过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门”。 活动策划 篇4 一、前言 为了丰富同学们的课余文化生活，为广阔艺术爱好者供应一个展现自我的平台。现举办“以画为友，引艺术甘泉”为宗旨，以“闪亮师生风采，创建特色艺术校内”为主题的画展活动，愿大家用奇异双手，谱

9、写一幅绚丽颜色的乐章。盼望大家踊跃报名参与，感谢合作！ 二、活动详情 主题：“闪亮师生风采，创建特色艺术校内”活动之艺术作品展 活动地点： 活动时间：1征集作品时间 2截稿时间 3展出时间：十一月中旬 活动对象：全院师生 活动原则：公正、公正、公开 三、活动要求 宣扬方式：（1）版面宣扬； （2）广播宣扬； （3）到个班进行口头宣扬。 作品类型：绘画、书法、篆刻、摄影、手工艺。 备注：（1）摄影作品不小于12寸； （2）书法、篆刻、绘画类型大小范围60*60-200*200毫米，硬笔书法为a4打印纸。 作品征集时间：截止日期为11月10日 作品征集方式：（1）各班班委组织收集作品交于艺术系同学

10、会； （2）本人挺直交于艺术系同学会；（3）在 设点公开征集作品。 备注：交作品时，作品上需注明本人姓名、专业、班级、学号、 联系方式和画面文字叙述。 作品展出方式：依据作品类型，作品可固定在画板、画架、展板、 课桌之上。为增加作品展气氛的轻松、开心，作品展会伴着音乐进行，并在中途设有小型文艺表演。 四、会场布置 1 整体会场布置如一个不规章的四边形 2进口处用树枝弄成半圆性门框，用绳子捆楫 3入口正对大型活动t台，有幕布搭衬，投票箱放于入口处大型拱门后 4入口左右侧分别放置手工艺术作品。 5进入场内左侧放置油画，右侧放置国画、水彩及摄影。中间铺红色地毯，由入口到t台前 6礼仪小姐分别站在各个

11、展区 7十字绣就放在桌子下面 8留言板用小标签让参观的人写喜爱的作品标号，自己投进我们事先预备好的投票箱内 9课间时间或中午放学时间穿插有小活动，活跃气氛吸引人群 五、活动主办单位 六、同学会各部人员支配 1学习部主要负责把作品搬放到活动场地和全部详情; 2办公室负责本次活动的版面、宣扬、签到 3生活部负责会场卫生； 4女生部负责走秀方面工作，引导观众； 5外联部负责发放投票卡； 6文艺部负责文艺表演，吸引群众； 7自律委、体育部负责会场秩序，关心开场搬凳子 8全部同学会成员按部分别抽两个人按时间来值班看管作品 七、奖项设置 活动奖项设为一等奖（一名）、二等奖（两名）、三等奖（三名）、最佳合作

12、奖（一名）、最佳优秀奖（五名）、最佳参加奖（一名）、最佳创意奖（一名）。 八、活动评比事项及作品支配 1有同学选出名次 2不分专业评比支配 3全部参与人员会相对加分 九、活动预算 年月日 活动策划 篇5 为深化实行科学进展，全面推动社区志愿者工作的常态化、规模化，促进全街道社区志愿者工作向纵深进展，进一步增加社区志愿者的.影响力，为社区志愿者工作制造良好的舆论氛围，依据志愿者工作的进展需要，街道社区志愿者协会打算发起社区志愿者日活动，特制定本实施方案。 一、活动主题 弘扬志愿精神，构建和谐社区。 二、指导思想 根据科学进展观要求，以“发动群众、服务群众”为宗旨，深化宣扬“奉献、友爱、互助、进步

13、”的志愿者精神，以志愿者活动日为载体，广泛宣扬志愿者精神，大力开展志愿服务，使广阔社区群众“了解志愿者工作、协作志愿者工作、参加志愿者工作”，促进社区志愿活动的常态化、规模化和正规化。 三、时间支配 1、社区志愿者活动日启动仪式9：009：30； 2、开展志愿服务活动9：3011：30。 地点：蒙山社区苗庄小区广场。 四、参加人员 街道有关领导、各社区及有关部门志愿者、社区群众 五、活动内容 志愿者招募宣扬、创建卫生城市宣扬、法律询问、心理询问、医疗服务、家电修理 六、工作要求 1、加强组织领导。各单位分会要支配专人负责活动的开展，依据街道协会的统一要求组织人员按时参与活动。 2、确保活动纪律

14、。各单位分会要按时足数参与活动，活动期间维持好本单位的纪律，参加活动志愿者统一着装、并佩戴工作证，依据街道协会支配的位置上岗，活动中语言及行为要文明，说话要和气，服务要有耐烦，肯定不允许出现迟到、早退、中途擅自离岗、大声喧哗、与群众发生争吵等现象，坚决维护志愿者的良好形象。对出现问题的单位在全街道赐予通报批判，由各单位追究相关人员的责任。 七、责任分工 （一）综合组 由街道社区志愿者协会负总责，负责统一协调调度及活动的详细支配。下设3个职能组： 1、组织组：党政、组织、团委、工会、妇联、民政办公室，负责活动现场的支配，综合协调。 2、宣扬组：宣扬办公室，负责媒体记者的联系协调，活动的宣扬报道。

15、 3、后勤组：财政所，负责会议现场物品的制作，设施的配备。 （二）活动组 1、志愿者招募宣扬组：由蒙山社区负责组织。 2、创建卫生城市宣扬组：由七里沟社区负责组织。 3、法律询问组：由街道司法所组织。 4、心理询问组：由街道社区志愿者协会负责组织。 5、医疗服务组：由街道社区卫生服务中心组织。 6、家电修理组：由各社区志愿者分会负责组织。 八、长效机制 本次活动之后，街道协会将依据街道的整体工作需要和社区群众的需求，定期开展志愿者服务日活动。同时，各分会要依据自身实际，定期开展志愿者服务日活动。 活动策划 篇6 活动背景： 一个学期即将过去 。虽然爱心社活动还是一个接一个，但新社员之间熟识程度

16、还不是和深，特殊是不同部门之间，老社员和其他的新社员沟通也不是许多，为此爱心社举办这次大联欢，通过这次大联欢和新老社员进行互动，增多新老社员之间的沟通，增进大家之间的感情，让新社员更加了解爱心社这个社团，感受爱心社这个大家庭的暖和。 活动主题： 社团活动大联欢 活动目的： 增加社员的沟通，增进新老社员的感情，让大家更加了解爱心社这个社团，让新社员感受爱心社这个大家庭的暖和。 活动时间： 20xx年12月12日 活动地点： 3205教室 活动参加人员： 爱心社各部门社员 活动内容： 嬉戏 活动流程： 1：开场：社长及相关人员发言 2进行嬉戏： （1）我猜我猜我猜猜：找一些辨真假的题目，进行问答，

17、让大家来辨真假，进行猜想。猜对者有奖 （2）开火车：在开头之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。嬉戏开头后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。”假如对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 （3）气球：参赛者进行吹气球活动，时间一分钟，看谁在最短的时间内把气球吹破，就算成功。 （4抢位子：摆三张椅子，参赛者为四位，音乐响起，音乐停止时要立即坐在椅子上，没抢到

18、椅子的人要进行表演，又一轮活动开头，撤掉一张椅子，以此类推，最终留下者为成功者。 3、发奖品，社员发言，讲讲参与活动的感受 4、活动经费预算： 气球：15元 奖品及其它物品100元 活动现场布置：10元 总预算：125 活动联系人：爱心社理事 活动策划 篇7 、活动前言： 由于受到学习、生活、.生活等来自各方面的压力，当代高校生心理负荷日益加重，心情比较压抑。结合院团委四月份主题活动月的要求，院心理健康协会特精选一组心理健康影片，供同学们观赏。一方面可以丰富同学们的校内文化生活，放松心情，另一方面，同学们通过观赏影片，学习心理学学问，体验人生，共享心理感悟，获得成长。 二、活动主题： 燃烧温情

19、，传递暖和 三、主办单位： 中澳科技职业学院心理健康协会 四、活动时间、地点： XX年4月底；1501、1502教室 五、参与对象： 全院同学（每教室限制人数50人，共放映一次） 六、活动组织形式： 1、精选心理影片展播。 2、影片赏析及征文。 3、优秀征文评比。 七、详细活动流程及人员支配： 1、4月26日进行宣扬工作。征求同学看法，选择出一部比较适合大多数同学观看的影片。（朱芹、程汉卿、束彩霞、陈涛、范家慧负责） 2、指定人员负责电影查找，以备申请教室的用法。（胡怡、谢谦负责） 3、提前向学校申请阶梯教室。（朱芹负责） 4、提前一周确定观看电影，并下载在优盘里。（王涵负责） 5、在活动开头

20、的前三天，由宣扬部画出海报在学校宣扬栏中进行宣扬通知，在广播站播放相关活动的信息。（王涵、束彩霞、谢谦、程汉卿负责） 6、通知各部部长有关电影的详细事项，并请他们通知部员，相互转告。（朱芹负责） 7、4月27号组织观看影片。提前半小时支配人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好预备工作和解决方案（刘上恺、汪娜娜、查叶兵、陈盈负责） 8、支配人员维持会场秩序，支配好管理人员提前半小时试播预备好的影片。（王涵、丁伟宁负责）并推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和竞赛的要求（朱芹负责） 9、到场人员的签到状况。（何君君、王晓焕负责）；维持现场秩序（吴楠旭、杜腾飞、汪娜娜负

21、责） 10、活动结束后，各部门人员做好以下工作： （1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。 （2）宣扬部：负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。 （3）外联部：负责钥匙及道具的归还。 （4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员平安离开。 （5）秘书部：负责材料的整理及保藏，统计同学的反馈问题。 11、通知参赛者递交影片观后感。（程汉卿、笪快乐负责） 八、播放影片及展播时间 1、播放影片：漂亮人生、阿甘正传 2、展播时间：4月27日晚上六点半 九、奖项设置 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 十、活动要求： 1、每个班级召集至少五人参与。 2、观影现场人员组织及现场秩序维护（各班心理委员、心协干

22、部） 3、提交征文作品须为原创，抄袭者撤销奖项并通报批判。内容必需符合活动主题，主动向上，充分体现当代高校生个性风采，体裁不限（诗歌除外），字数在1500字以上。 十一、经费预算： XX年心理健康协会心理影剧赏析征文活动经费预算表 活动名称 经费预算 预算物品 备注 心理影剧赏析征文活动 总计：200 海报、横幅：50 办公用品、奖品、证书：150 海报、横幅、便利贴 办公用品、 奖品、证书 附：征文评分标准 1、规章分：符全本次活动主题要求，按时上交作品，字数1000左右（20分） 2、基础分：无错别字，无病句（10分） 3、规律分：符合正常心理生理，规律思维强（20分） 4、艺术分：表现手

23、法有艺术性，能够打动人心（20分） 5、技术分：文章呈现了一个令人信服，能够让人产生共鸣，全部评委都认同（30分） 策划人：胡怡、朱芹 XX年4月18日 活动策划 篇8 【设计总构想】 为了营造深厚的读书氛围，提升全体同学的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了同学的和谐、全面、可持续进展”为宗旨，以丰富多彩的读书活动为载体，我们打算举办“读书节”活动，努力构建“主动向上、清爽高雅、健康文明”的校内文化,创设一个具有浓郁文化气息的“书香校内”。 活动中，我们将组织同学围绕读书，开展丰富有意义的活动，营造浓郁的读书氛围，激发同学读书的爱好，教给同学读书的方法，指导同学制定合理的

24、读书方案，培育同学良好的读书习惯，提高同学读书的力量;激励同学与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。 活动中，我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。 活动中，将以儿童为仆人，使他们通过活动，获得才智，增长见识，开阔眼界，为今后的成长打好精神的底子，使同学在书的陪伴下走向宽阔的人生，使书成为同学生命的寄予，终身的伴侣。 【目标设计】 1、 以读书节系列活动为载体，引导同学以经典好书为友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进书香校内建设。 2、通过“读书节”的开展，使同学真正熟悉

25、到书是人类才智的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的欢乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、在“读书节”活动中，培育同学良好的读书习惯，提高同学的阅读力量，拓展同学的学问面，提高同学的内在素养与修养，为同学的成长积淀文化底蕴和进展后劲。 【过程设计】 一、营造浓郁的读书氛围，使同学爱读 要培育儿童读书的深厚爱好和良好习惯，营造浓郁的读书氛围非常重要。读书节期间，学校将开展丰富多彩的活动，使同学在活动中受到感染和熏陶，渐渐爱上书籍。 举办开幕式。利用周一的升旗仪式，召开隆重的开幕式。强调读书的重要性，介绍读书节的主要活动。活动期间每周国旗下的讲话都将围绕读书这个主题。将本次读书活动

26、的主旨制成条幅悬挂于校内里。 发出读书倡议。通过江海晚报像全市中学校生发出“春天正是读书时”的倡议书，为学习型城市的建设制造良好的氛围。同时，向全校家长网发出读书倡议，使每个家庭都能洋溢浓浓的书香。 展现读书格言。读书节活动期间，利用校门口的电子屏幕，每天展现一条名人读书名言和一条我校同学自己写的读书格言。 设计吉利物。活动前，利用美术课发动同学设计本届读书节的吉利物金猴灵灵，在开幕式这一天分低中高三个年段进行展现。 收集“书”字写法。将收集到的“书”字的各种写法制成方板悬挂于甬道旁，营造氛围，使同学走进学校便身处“书”中。 开展书市活动。读书节期间，将举办“蒲公英”书市。联系有关书店来校展出

27、图书，并组织高班级同学将读过的图书与同学进行交换，同时开展藏书票展出等活动。 建立班级书架。从读书节开头，要求各班收集图书，建立班级小书架，便利同学随时阅读，时时与书为伴。 参观印刷厂。读书节期间，组织同学参观印刷厂，让同学了解书的印刷、装订等过程，闻一闻新书散发的油墨芳香，培育同学对书的宠爱之情。 书签设计竞赛。在美术老师的指导下，利用美术课，组织同学进行书签设计竞赛，分别在低中高三个年段评比出十张最佳书签，作为首届读书节的纪念品印发给每个同学。 布置读书板报。读书节期间，各班布置好读书网板报，并在教室内张贴读书名言，在班级营造良好的读书氛围。 二、确保足够的读书时间，使同学能读 对书的爱好

28、与宠爱，只有在读书的过程中才能形成，所以我们要努力保证同学的读书时间，渐渐使读书成为我校的一项特色课程。 掌握作业时间。读书节期间，要掌握每天的作业量，确保同学每天半小时至一小时的读书时间。 提倡师生同读。读书节期间，每星期各班都要支配2至3次的师生同读时间，以老师的读书行为潜移默化地影响同学。 充分利用阅读课。读书节期间，各班语文老师支配一节阅读课带同学到阅览室尽情阅读自己宠爱的书籍。 三、教给科学的读书方法，使同学会读 把握肯定的读书方法是提高读书成效的基础，在引导同学读书的过程中，我们应留意渗透方法的指导，使同学都能找到适合自己的读书方法。 编写老师用书。将本次活动的支配和收集的读书故事

29、、读书方法、读书名言等编写一本老师用书，作为老师开展活动时参考资料。 讲解并描述读书故事。在活动期间，老师要利用晨会的时间，多介绍名人读书故事，让同学懂得大凡伟人都爱读书，以关心同学树立志向，并从中学习伟人的读书方法。 介绍读书方法。在语文课上，注 意读书方法的指导，并利用阅读课上一节读书方法指导课，尤其要学习和把握探究性阅读的方法。 与作家见面活动。联系同学宠爱的作家来校与同学见面，给同学作讲座，让同学与作家面对面，向作家提问，请作家解答同学读书时遇到的疑难问题。 与作家通信。通过开展与自己宠爱的作家通信的活动，使同学受到训练，吸取力气。 采访家乡文化名人。组织高班级同学了解和采访家乡的文化

30、名人，感受文化对人的一生的影响。 四、拓展宽阔的读书领域，使同学泛读 同学读书应具有肯定的广度，阅读面不宜过窄，我们应通过老师的引导，使同学广泛阅读各种书籍，为他们将来的进展建立良好的学问结构。 制定推举书目。广泛收集适合同学阅读的优秀儿童读物，从中精选出一部分书籍，制定出通师二附推举书目，推举给同学平常阅读，提倡同学多读经典。 老师新书推介。利用红领巾电视台，组织青年老师向同学介绍各类新书，激发同学的阅读爱好，拓宽同学的阅读面。 各科协同协作。不仅语文学科要拓展同学的阅读面，数学、自然、美术、音乐等学科也要重视本学科的课外阅读，老师应依据教学内容向同学推举相关的文章让同学阅读。 适当添置新书

31、。读书节前，学校阅览室购置部分新书供同学借阅，以增加同学阅览室的吸引力，充分发挥其在读书方面的导引作用。 参观图书馆。组织同学参观图书馆，在畅游书海中，感受学习的永无止境。低班级可组织同学们参观南通书城，在书城中读书。 学会网上阅读。利用电脑课，让同学了解儿童读物网站，学习进行网上阅读、查找资料的方法，让同学尝试不同的阅读方式，拓宽阅读领域。 五、品尝奇妙的读书感受，使同学乐读 让同学在读书活动中充分体会读书的奇妙感受，以增加读书的爱好，把读书看作是一件无比欢乐的事。 举办征文活动。学校将与江海晚报联合举办“我读书，我欢乐”的征文竞赛，让同学将自己读书过程中的感受、体会、收获、故事等写下来，与

32、同学们共享。学校将把其中的优秀作品与同学设计的吉利物、书签等编印成书。 举办诗文诵读会。在读书节里，学校将举办师生同台诗文配乐朗诵会，诵读师生们宠爱的诗文，展现师生的朗读水平，提高师生的读书品位。 编写读书小报。中高班级组织同学编排读书小报，将自己收集的读书名言、自己的读书感悟、读书故事等与读书相关的资料编成小报。 评比小小藏书家。组织高班级同学参观南通市十大藏书家，并在高班级同学中评比出我校的十位小小藏书家，学校将向他们颁发证书，并用图片、文字等介绍它们的藏书、读书、用书状况，制成板子进行展览。 成立小蜜蜂俱乐部。学校将成立我校小蜜蜂俱乐部，以儿童阅览室为阵地开展新书推举、沟通心得等活动，并

33、不断进展会员，扩大“小蜜蜂”的队伍。 六、展现丰富的读书成果，使同学勤读 在读书节结束时，充分展现同学的读书成果，使同学看到读书的收获，享受丰收的喜悦。 举办学问竞赛。在高班级举办百科学问竞赛，内容将涵盖历史、地理、艺术、科学等各个学科，以了解同学们的学问把握状况。 自己编写文集。六班级将组织同学对自己学校阶段全部的文章进行筛选、打印、排版、设计封面、取题，还可将自己的照片、绘画作品等配在文中，编成一本图文并茂的书籍，学校将组织展出。 编印读书专辑。协作读书活动，出一期情境短笛读书专辑，充分展现我校同学的读书成果。 举办故事大王竞赛。检验同学的读书状况，熬炼同学的口语表达力量，为学校的主持人队

34、伍培育新人。 展现读书活动。在读书节闭幕时，各班级将本班级读书节期间开展的活动、成果等进行展现。 评比小蜜蜂奖。制定蜜蜂奖评比条件，读书节结束时，依据条件评比出小蜜蜂金奖、银奖、铜奖，嘉奖书籍。 举办老师书展。在展出同学们的读书成果时，将我校老师编辑的校本教材、出版的书籍同时展出，以向家长展现我校老师的教科研成果。 【详细实施】 一、走进书里去 1、向全校发出“读书节”活动倡议书.召集全校师生建设书香校内，营造深厚氛围,拉开读书节的序幕。 读书节倡议书(春天正是读书时) 友爱的同学们： 是什么，与我们终日相伴?是什么，为我们教导迷津?又是什么，让我们如痴如醉?我可以坚决果断地回答：“是书!”一

35、本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的生活海洋。 闻名的思想家孔子从小就爱读书，晚年时，他得到一部好书易经，仔细地读了一遍又一遍，以至串连竹筒的牛皮带子都磨断了好几次。避雷针的创造者美国闻名科学家富兰克林，由于家境困难，10岁就辍学回家，帮父亲照管生意。在闲暇的时间里，他把家里的藏书仔细翻阅。12岁那年，他一边当学徒，一边自学，为了尽可能把时间用在读书上，放弃了一切休息的时间，广泛的阅读使他最终获得胜利。 同学们，读书能增长学问，开阔眼界，陶冶情操，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，她会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素养凹凸

36、的象征。一年一度的读书节已成为我校传统的节日。漂亮的四月，已飘来了温馨的书香，我们通师二附其次届校内读书节今日又翩然而至。本届读书节，我们的主题是“让读书成为习惯，让书香溢满校内”，为了我们的素养得到全面培育，为了让我们的校内成为书香校内，我倡议全体同学： 1.每天挤出30分钟以上的时间，仔细读书，持之以恒。 2.仔细朗读语文书上的经典课文，让琅琅书声布满你的心灵。 3.写一篇读书文章投到校内网上，与老师同学沟通读书阅历。 4.主动参与学校组织的各项读书竞赛活动，为读书节增加完彩。 同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友;让我们点燃读书的.，在书海中扬帆、成长!

37、2、分低中高年段向全校同学推举阅读书目(见附录)，每天保证1小时的自由读书时间，轮番支配同学进学校阅览室看书。 3、深化开展班级读书角和好书沟通活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，改善各班图书角的图书数量，提高同学的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，进行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个同学动能多读书、读好书。 4、全班同读一本书，写读书笔记，发表读书感言，组织班级读书会。同时，开展班级间的图书漂流活动。 二、在书海中漫游 1、组织班级读书沟通会。 走进纯美世界 青铜葵花读书沟通会 一、.入境 同学们,本周我们开展了

38、曹文轩青铜葵花系列阅读活动。同学们走近了曹文轩老师，倾听了他的作文讲座;研读了青铜葵花，赏析了其中描写的景色美。 现在，我想考考大家： 1、谁来说说这部小说的主要内容? 2、你知道为何以“青铜葵花”作书名吗? 3、你能用一个词概括自己读书后的总体印象吗? 三、聚焦“漂亮” (一)美的事物 a) 指名读各章的题目，引导发觉其共同点。 b) 听着的朗读，我们仿佛来到了大麦地村，看到了，看到了，看到了，看到了。 (二)美的人物 漂亮的事物，总是和美妙的人物形象联系在一起。我们来看看写冰项链的这一段。 灯完下，那串冰项链所散射发出的变化不定的亮完，比在阳完下还要迷人。谁也不清晰葵花颈项上戴着的毕竟是一

39、串什么样的项链，但它漂亮的、纯洁的、神奇而华贵的亮完，震住了全部在场的人。 指名读 多美的冰项链啊!再指名读，读出美。 读了这段话，你想到了谁? 同学研读批注、争论沟通。 走进人物的内心世界。再读写冰项链的一段话。 指导朗读。 现在，你觉得美的就仅仅是闪着“漂亮的、纯洁的、神奇而华贵的亮完”的冰项链吗? 小小组争论，小组代表沟通汇报。 四、 触摸“漂亮的苦痛” 现在，让我们回过头来，再看一看这些漂亮的事物。 联系上面的一段话，体会“漂亮的苦痛”。 齐读：葵花上台了! 这冰项链让你想到了什么? 你会说吗?冰项链啊冰项链，你( );冰项链啊冰项链，你( );冰项链啊冰项链，你( )!小结，板书：漂

40、亮的苦痛 五、写读后感想 请同学们用一二句最精要的话写出自己读后的感想。 最终，让我们一同记住曹文轩老师送给我们的一句话： 少年时就有一种对苦痛的风度，长大时才可能是一个强者。曹文轩 2、创建“书香班级”。 各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组争论，小组发言等形式评比出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案。 书香班级申报表 3、开展亲子共读活动。 印发告家长书，进行宣扬发动，要求同学丰富自己的家庭藏书柜，实现个人藏书30册以上的目标，开展好“我与父母同读一本书”活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共沟通。 让我们的孩子一路书香。 活动策划 篇9 一、活动目标 1、在

41、嬉戏中初步感受节奏的改变。 2、愿意跟着老师一起嬉戏，体验开心的心情。 二、活动预备 1、会唱歌曲头发肩膀膝盖脚 2、有快慢节奏的背景音乐 3、鼓一只 三、活动过程 1、引出 师：今日，我们来了那么多客人老师啊，我们先跟客人老师打招呼吧。 师：我们班的宝宝可是都很能干的哦，我们来为客人老师唱首歌头发肩膀膝盖脚。 2、语言嬉戏在哪里？在这里 （）引导幼儿幼儿说出歌曲中所唱的身体的各部位。 师：刚才歌曲中唱到了我们身上的哪些地方啊？ 师：好，那请你们用手指指看。 （）老师有节奏地提问，幼儿依据节奏回答得有快有慢，并且一边回答一边用手摸摸相应的部位。 师：你的眼睛在哪里？（头发，肩膀，鼻子） 幼：我

42、的眼睛在这里！ 3、跟着小鼓有节奏地进行嬉戏 （1）引出小鼓 师：这是什么呀？ 师：哦，是一个小鼓，这个小鼓还会唱歌呢。谁能让小鼓唱起歌？（请名幼儿尝试让小鼓“唱歌”） （2）引出小手进行节奏嬉戏 师：小鼓今日来到我们班是想和我们的小手做伴侣的，那小手都有哪些本事呢？ 师：看看胡老师的小手在干什么？（爬呀爬、捏拢放开、拍手、拍肩） 师：哇，小手有那么多的本事，那抓紧和小鼓做个嬉戏吧。小鼓唱唱歌的渐渐的，小手也要渐渐地做动作，假如小鼓唱得快快的，那我们的小 手也要快快地做动作。大家的小手预备好了吗？ （3）引出小脚进行节奏嬉戏 师：我们的小手那么能干，还和小鼓做了这么好玩的嬉戏，我们的小脚想不想

43、做嬉戏啊？ 师：小脚会干什么呢？（跺脚） 师：原来小脚可以跺跺跺，那我们也来和小鼓做嬉戏吧。留意哦，耳朵听认真拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小脚也要跺的有快有慢。 4、在手脚会节奏嬉戏的基础上，学动身体 师：我们的小手小脚会做嬉戏，我们的身体也会动哦，你们看，老师的身体还会跳舞呢。 师：瞧，我可是听着音乐做动作的哦，我一下子快快的，一下子又渐渐的。你们想不想试一试啊？ 5、结束 在背景音乐下，老师带领幼儿有快有慢地走出活动室。 宝宝新村 讨论要点目标： 1、学习在纸上画好楼层后粘在盒子上，剪出“门”，从而做成一幢高楼。布置宝宝新村，体会制作胜利的开心心情。 2、进展幼儿的语言讲解并描述力量。 讨

44、论过程： 一、引出课题。 （出示高楼）装饰过的一面背对幼儿，这是什么？（纸盒）。它可以做什么？老师用纸盒做了一幢什么？它是怎样的？ 二、讲解示范。 1、在白纸上画上楼层、窗口、门。 2、在白纸背面涂少许浆糊，粘到纸盒较宽的一面，贴紧。 3、将多余的纸修剪掉，并在底部剪出“门”。 三、幼儿制作。 用过浆糊后要手擦洁净，剪“门”时要沿着的“门”的轮廓线进行。 四、讲评。 1、将幼儿完成的楼房布置成一个宝宝新村，在新村内放置玩具小车及花草。幼儿自由参观，评评什么楼房造得好。 2、幼儿自由沟通、探讨。 讨论结果： 活动过程中每个幼儿都能够主动参加，动手动脑，基本能够制作出不同的楼房，但有的稍粗糙，挖门

45、时有些困难，不过小伴侣们都比较兴奋。 活动策划 篇10 一、活动背景 近年来，特殊是去年三月份以来，我国各种灾难不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾这些大事再一次敲响警钟：作为高校生必需学会自救互救技能！为此，我校社工之家协会打算开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生抢救学问,提高同学互救、自救的力量,让同学都能学到基本卫生抢救学问以便应对日后可能出现的各种灾难。 同时，为了更好地贯彻中华人民共和国红十字法，弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，普及学校卫生抢救学问,提高同学互救、自救的力量,让同学都能学到基本卫生抢救学问以便应对日后可能出现的自然灾难。我校社工之家打算联合红十字会来开展以“扬急

46、救之帆，为生命护航”为主题急救竞赛系列活动。 二、活动主题： 扬急救之帆，为生命护航 三、活动目的： 1.通过培训使同学了解基本的急抢救理的学问，渐渐把握基本的急抢救理的方法，以便同学在灾难面前能够自救互救。 2.通过正规的医学急救培训，有效提高会员急救的平安水平。 3.进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青年同学中得以弘扬。 四、活动时间：20xx年5月28日 五、活动地点：植保学院报告厅 六、主办单位： 昆明市红十字会 七、承办单位： 盘龙区红十字会 协办单位： 云南农业高校社工之家 九、活动对象： 云南农业高校全体同学 十、活动时间及内容支配 急救技能培训课程

47、 （一）前期预备 1.宣扬：时间：5月23日至5月28日 制作介绍活动的条幅和海报。（宣扬部） 2.帮助设施的预备： (1)活动的策划及会场的布置。（活动部） (2)联系红十字会，培训资料的预备，联系人文院李德波老师和社联王云飞老师以及社联.（外联部） (3)申请教室；资料的收集整理。（办公室） (4)设定系列活动的相关制度，红十字会人员授课并组织开展培训班等。（培训部） 3.活动负责人：赵预备 4.活动内容： (1)申请场地及设施。（办公室） (2)制作出相应的宣扬材料、邀请函和活动照片采集。（宣扬部） (3) 现场人员支配及报名现场的布置（组织部） 5.活动流程： 工作时间 工作详细内容 负责人 备注 12:30 1.工作人员准时到达活动场地 2.登记人员到位状况 3.检查物资是否齐备 夏梓尧 宣扬部把横幅带