欢乐六一活动策划

1、欢乐六一活动策划 活动目标1. 知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。2. 熬炼幼儿的动手力量，在主动的参加中体验胜利的喜悦3、体验合作、交往与共享的欢乐 活动重点快乐就好 活动过程：一、集体活动-升旗仪式。 二、热身：蹦蹦跳跳（听音乐自由的发挥） 三、六一到来了，老师致庆贺词（三个老师发言）， 幼儿相互庆贺 四、玩具共享。为了庆祝我们的节日，今日小伴侣们都带来了自己喜爱的玩具，我们一起共享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等，老师提示幼儿要懂得爱惜别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍。 五、手工制作。 1、 出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作 2、 老师讲解示范简洁的生活用品、动

2、物的做法，幼儿观赏并尝试操作。 3、 有些饿了不如做些吃的吧，老师示范简洁的食物的做法，幼儿自己制作，老师巡回指导。 4、 展现出每组幼儿制作的“美餐”一盘。 六、生日Patty 庆贺杨婧悦小伴侣生日欢乐，共享蛋糕。 七、园长妈妈送六一礼物 下午 八、动手操作-手掌印画 九、互赠礼物，共享美味 十、总结，训练珍宝回家感谢爸爸妈妈，再次祝愿六一节欢乐 欢乐六一活动策划2 活动目标： 1、让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。 2、增进幼儿感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和大家共同共享。 3、提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆的参加表演和嬉戏

3、。 活动预备： 1、桌布、盘子、碗、筷子、水杯等 2、嬉戏中的背景音乐 活动时间：20xx年5月30日上午 参加对象：全体幼儿 活动流程： 一、争论共沟通，感知节日的到来。 师：小伴侣们，你们知道这个礼拜天是什么节日吗? 师：对啦，这周日啊，是小伴侣们的节日，六一国际儿童节。 师：你们有什么话想对自己的小伙伴说吗?也可以把自己的祝愿，送给自己的好伴侣呢。 师：有了小伴侣们的祝愿，你们觉得美好吗?老师也要祝小伴侣们每天快乐，学习进步呢! 二、美食喜乐汇，共享各自的食物 师：今日我们就和小伴侣们一起来一个大聚餐，庆祝一下我们自己的节日吧。 为了让孩子们度过一个难忘、开心、有意义的节日“六一”儿童节

4、，让孩子了解饮食特色，了解美食文化，把握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。每个小伴侣带一到两样食品，跟小伴侣们一起共享。 师：下面请每个小伴侣来介绍一下你带来的食物吧，说说你的食物有哪些养分。可以关心到我们身体的哪个部分呢? 师：现在啊，每个小伴侣手里都拿了一个小盘子和一双筷子，现在就去品尝你想吃的食物吧，但是不行以你想吃的就始终吃哦，也要留一些给其他小伴侣尝尝吧。 三、我是大赢家，欢乐伴随你我他 师：我们的美食共享完了，下面我们的小伴侣一起来玩一些小嬉戏吧。 1、贴鼻子 嬉戏预备：蒙眼布、黑板、纸鼻子 嬉戏玩法：将幼儿的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伴侣用语言指挥另一个幼儿将鼻子贴到正确位置即获

5、成功。以速度快慢获得不同的名次。 2、叫数抱团 嬉戏规章：叫数抱团其实很简洁，当老师说到某一个数字宝宝的时候，你就找到最近的一个小伴侣抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最终经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。 四、赠送小礼物，感受节日的美好感。 1、师：小伴侣们，今日你们玩的开不快乐?最终啊，老师还有每个小伴侣一个小小的礼物的，要小伴侣们用自己的小巧手来做一个小小的房子呢。 2、发六一小奖品。 欢乐六一活动策划3 【设计意图】 “六一”是孩子们希望已久的节日，把欢乐、欢乐、温馨、童趣带给每一个孩子是

6、威海市市级机关幼儿园一贯的宗旨。为了让孩子们过一个快乐难忘、原汁原味的节日，我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。打算把决策权留给孩子，让孩子们自主争论讨论，设计出一套属于自己的真正欢乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一欢乐周。 【方案的诞生】 一、师引出六一话题。 师：“小伴侣们，再过几天就要过一个特别欢乐的节日，是什么节日？（六一儿童节）。六一儿童节是小伴侣自己的节日，你们想怎样过这个节日？你们盼望在节日里做一些什么活动？今日，就请每一位小伴侣来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个欢乐有意义的节日。 二、幼儿自由发言，师记录。 幼

7、：“我盼望能吃好东西 师：喜爱吃什么样的好东西？ 幼：比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅 幼：“我盼望去看电影，看奥特曼、狮子王 幼：“我盼望画一幅美丽的画 幼：“我喜爱玩玩具。” 幼：“我觉得大家应当唱歌跳舞庆祝一下。” 三、老师依据幼儿的问题连续探讨的话题如下： 1、“小伴侣们喜爱那么多好吃的，你们自己会做吗？” 2、“六一节来到了，小伴侣都盼望自己装扮的漂美丽亮的，那么我们的教室、幼儿园是不是也要装扮装扮，变美丽呢？那么怎么装扮呢？” 3、“刚才有一位小伴侣提出大家应当唱唱歌，跳跳舞，庆祝一下六一，小伴侣觉得这个提议怎么样？” 4、“有的小伴侣刚才说盼望节日里去看电影，你们同意吗？那么你们喜爱看

8、什么电影？” 四、依据幼儿的争论，老师、幼儿共同确定出六一活动方案可以设4个小活动进行。 分别是“创意装饰”、“欢乐放歌”、“快乐美食”、“精彩电影”。每一个活动供应给孩子很大的自我呈现空间，要在很大程度上既熬炼了幼儿的动手力量，又提高了幼儿的合作力量、语言表达力量、表现力量、创新力量，让幼儿真真实切地感受到六一的欢乐。 我的节日我做主 活动一：创意装饰 设计意图：依据孩子们的心愿，我们确立了孩子们自由创意装饰环境，装扮教室的活动方案。幼儿园供应多种活动材料，并邀请家长参与创意装饰。 目标： 1、用画、捏、制作等形式，创意完成自己的各种作品。 2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。 3、体验与

9、同伴合作的乐趣。 预备： 1、各种卡纸、海绵纸、蜡完纸、砂纸、卡纸等。 2、各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。 3、各种帮助材料：曲别针、透明胶带、双面胶、胶水、剪刀等。 过程： 一、师与幼儿争论哪些场所需要装饰，幼儿发言。归纳出几处装饰场所：活动室、走廊、大门、以及教室一角。 二、请幼儿争论各场所应当怎样装饰美丽。 三幼儿分组活动，自由创意，师巡察指导，关心幼儿解决难点问题（如：不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解） 四、幼儿作品完成后，各小组代表展现讲解自己的作品，并在老师、家长的关心下，一起装饰装扮环境。 活动二：欢乐放歌 设计意图：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子们争论激烈，“欢

10、乐放歌”活动一经诞生，大家纷纷献言献策，形式多样，不拘一格。 目的： 1、知道六月一日是儿童节，愿意用歌声来表达欢快的心情，感受节日的热闹气氛。 2、能与同伴大胆演唱歌曲。 预备： 1、装饰材料、活动区。 2、话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。 过程： 一、小组争论“最喜爱演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么时候演唱幼儿园园歌？怎样唱歌六一？” 二、幼儿到表演区小组排练，老师分区指导。 三、大家一起布置、装扮演唱场地。 四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小组合唱、歌表演等等。 活动三：快乐美食 设计意图：在节日里吃什么食品？怎样吃得健康科学，快乐欢乐？怎样体现节日美食？都是孩子们特别关怀

11、的话题？我们在敬重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐基础上让孩子们争论快乐美食。 目的： 1、情愿在老师的指导下，尝试用法厨房小工具，体会做厨师的的乐趣。 2、感受与伙伴分工、合作的欢乐。 预备： 提前联系伙房预备发好的面团、各种水果，厨房小工具等。 过程： 一、幼儿争论如何分工、合作，怎样平安用法小工具。 二、幼儿分组制作，可预设如下小组区域： 一组：面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。 二组：比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料，体验拼盘的乐趣。 三组：沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。 三、幼儿自愿选组，与老师一起制作。 四、先争论如何

12、文明用餐，然后将制好的食品分组摆放好， 幼儿开头自助餐。训练幼儿不要铺张。 活动延长：预留部分食品，请家长品尝。 活动四：精彩电影 设计意图：孩子们喜爱看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子？很多小伴侣一起怎样看电影？在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的欢乐并能遵守公共场合的规章是我们设计这个活动的主要意图。 目的： 1、了解电影，感受电影所带来的乐趣。 2、懂得入场规章，学会宁静观赏。 预备：与影院联系好。 过程： 1、进行主题活动“电影的产生”，大家一起了解电影。 2、共同谈论看电影的规章，然后制定规章。 3、组织幼儿集体观看电影。 、看后，师与幼儿谈话，回忆电影故事，

13、感受电影乐趣。 【活动延长】 1、师与幼儿一起回顾“欢乐六一”的难忘情节、欢乐场景等请幼儿说说自己的感受。 2、把幼儿的精彩瞬间捕获下来，以海报的形式展现给家长观赏。 欢乐六一活动策划4 一、活动主题： 共同参加、主动体验、欢乐成长、放飞幻想。 二、活动形式： 六一欢乐周系列活动。 三、活动时间： xx月xx日（周一）xx月xx日（周五）。 四、活动地点： 幼儿园。 五、设计思路： 一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有12个节目的参加机会，而预备的时间可能长达1个月

14、，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和进展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式呈现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。 六、系列活动内容与时间支配： 1、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）。 2、我运动 我健康 我欢乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）。 3、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）。 4、幼儿生活自理力量竞赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）。 5、美食大共享（周五上午）（以班级形式开展）。 6、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）。

15、 注：如遇天气改变，时间另作调整。 欢乐六一活动策划5 一、活动主题 共享“六一”，欢乐“玩美” 二、主办及承办 主办单位：校工会、筑梦创客园 承办单位：张勇工作室 二、活动对象 xx职业技术学院在岗青年教职工4至6岁的孩子 三、活动目标 通过开展六一系列活动，增加亲子的互动，在嬉戏中享受画画；团队合作嬉戏，让小伴侣明白团队合作的重要性；室外探宝，让孩儿们在“探”的过程中给孩子们增设更多的障碍，让孩子门发挥自己的才智，过关斩将，最终抱得“珍宝”归，让孩儿们在创客园度过一个难忘的节日。 四、活动范围 筑梦创客园一楼工作室、走廊、楼前空地、楼间花园等 五、活动方案（3+1） 活动分为三个内容和一个备选： 1.水上画画-奇妙的水拓画（亲子互动项目） 2.彩色石头拼图（团队合作项