青柠系统说明书(改)

1、青柠教育云平台说明书青柠教育云平台用户手册目录1 欢迎41.1 适用人群42 快速入门52.1 系统概述52.2 如何登录53 模块说明63.1 账户设置63.2 班级管理73.3 备课管理93.3.1 基础界面93.3.2 添加资源93.3.3 设置上课班级、时间113.3.4 课后作业、课前预习123.4 作业批改143.4.1 选择要批改的作业143.4.2 教师批改-客观题143.4.3 教师批改-主观题153.4.4 教师按学生批改153.4.5 分配学生批改163.4.6 查看报表173.5 在线答疑183.5.1 问题查看18解答方式193.6 在线组卷193.6.1 考试列表1

2、93.6.2 试题选取203.6.3 预览编辑203.7 数据统计213.7.1 基本功能213.7.2 各类型报表213.8 我的课堂243.9 资源中心243.9.1 资源界面253.9.2 创建试题253.10 问卷调查273.10.1 基本界面273.10.2 新建问卷273.10.3 问卷发布设置284 上课操作294.1 上课登录294.2 课前准备304.2.1 上课内容和班级304.2.2 准备上课304.3 上课功能314.3.1 上课界面314.3.2 资源选择314.3.3 学生列表324.3.4 画笔工具324.3.5 黑板334.3.6 互动答题344.3.7 广播4

3、14.3.8 录屏424.3.9 设置及退出上课435 微课录制441 欢迎欢迎您使用青柠教育云平台！本手册为方案配套的青柠电子书包学习系统用户手册，用于指导用户正确使用电子书包。使用电子书包前请仔细阅读本手册！1.1 适用人群本手册适用人群如下：l 教师用户2 快速入门通过快速入门章节，您可以了解青柠电子书包的系统概述及登录方法。2.1 系统概述青柠电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、减轻教师负担、提高教学效率，提高家庭和学校配合效率的现代化数字教育产品。2.2 如何登录在浏览器中输入教师登录网址：8082输入教师用户名和密码，点击登录。备注：可勾选“保持我的登录状态”，下次会自动登录。

4、3 模块说明本章将为您介绍电子书包上各个模块的基本功能及操作说明。3.1 账户设置 1.点击账户 2.查看个人信息选择喜欢的头像上传 3. 更换头像 4.修改密码3.2 班级管理1. 点击，进入班级管理界面，如左图2. 点击，可以发布班级公告3. 为具体功能模块，下面将会详细介绍 1.发布日志 2.添加相册照片 3.选择成员，点击红框“管理”，设置班级学生，见下图 1. 点击的“+”可以添加学生分组2. 点击分组，点击位置的学生头像，可以将学生添加到此分组3. 点击分过组的学生，再点击位置图标，可以删除选中学生4. 点击分组内学生，可以设置组长，如图1.点击家长头像，可以输入互动内容3.3 备

5、课管理3.3.1 基础界面可以在这里选择教材，备课章节，输入名称以及添加课时和资源。输入备课名称添加资源添加课时选择备课章节选择教材版本3.3.2 添加资源方法一、导入系统资源：点击添加资源,在跳转页面选择系统资源，显示如下：1. 点击系统资源2. 根据需求选取资源类型3. 可以选择一个资源引用4. 也可以勾选多个资源5. 资源选取完毕，点击引用返回方法二、个人资源拆分导入导入个人习题资源：如果老师需要使用自有word版习题，可以通过自动拆分试卷后使用。 1.点击我的资源 2.选择导入试题 3.在弹出的页面选择需要使用的试卷 4.选择试卷后，点击生成草卷 5.试卷自动被拆分并自动识别题型 6.

6、下拉到页面底部，点击确定，试题拆分完成。 7.拆分后如上图，我们可以引用需要的试题方法三、教师的视频（mp4），音频(mp3)，图片,ppt等素材拖拽上传。拖拽上传试题资源可以打分或判对错1. 找到需要导入的资源2. 从电脑直接拖拽到课堂资源里3. 资源自动进入备课内容，并自动保存到个人资源库,校本资源库4. 试题资源可以用判对错或打分两种方式方法四、分享获取资源 1.点击分享，会弹出分享选项 2.选择分享的个人或者小组 3.被分享的教师，可以看到分享的内容 4.引用其他同事共享的资源进行备课参考教师可以通过以上四种方法完成备课资源的添加。3.3.3 设置上课班级、时间一、选择上课班级1. 点

7、击“添加班级”2. 在弹出选项中选择一个或多个上课的班级3. 点击确定二、选择上课时间1. 点击图中红框的上课时间2. 弹出选取时间的日历3. 教师可以自由选取未来一节或者多节课程的上课时间三、预览；发布；备课结束1. 点击“预览”，查看备课内容2. 查看无误后，点击保存发布3. 备课完成3.3.4 课后作业、课前预习课后作业、课前预习设置方式相同，以布置课后作业为例1、课后作业添加资源方式与备课模块相同设置批改方式2.一般作业布置采用打分制，如下图3.选择进行作业的班级1、 在处选择添加班级2、 在处选择布置作业的班级；如果对班级进行过分组，可以将本次作业布置给一个或多个小组，进行分层作业的

8、布置。3、 选择完毕，点击确定。4.设置作业时间和答案，发布作业1、 在处分别点击作业开始时间和结束时间，设置作答时间段2、 在处点击显示答案的方式，弹出图3、 在处选择答案显示方式，确定后设置完成4、 在处保存，发布作业5.作业布置完成。“发布”图标变为灰色，显示变为“已发布”。3.4 作业批改3.4.1 选择要批改的作业1. 在处选择班级2. 在处选择查看作业方式3. 在处选择批改“课堂”“课前”或“课后”作业4. 处依次为：发布答案，按学生批改，查看报表，分配学生批改5. 点击处，进入批改界面3.4.2 教师批改-客观题1. 作业批改部分，客观题系统自动批改，教师可以在页面底端添加评语2

9、. 处为本次作业的题号，点击可以查看各小题3. 处为自动批改的统计图表。4. 系统默认为按题目批改；处为老师自定义按学生批改。3.4.3 教师批改-主观题1. 教师可以在作答区域添加批改痕迹，如所示2. 在区域可以删除或者取消批改痕迹3. 如果看不清学生作答内容，点击处图标，作答内容将放大为全屏4. 在可以添加评语5. 点击处给这道题一个分数6. 完成批改后，点击处“下一题”，如果全部批改完成，点击“保存”7. 如果想批改单个学生，点击处，跳转至下图3.4.4 教师按学生批改选择一个未批改学生点击切换批改方式选择一个未批改学生后，如下图1. 批改方式不变2. 处为当前学生的作答题目列表3. 处

10、可选取学生进行批改4. 批改完毕，选择处可以查看单个学生的作业报表。3.4.5 分配学生批改点击分配学生批改选择红框部分，将本次作业分配给学生批改，见下图1. 点击处，选中批改人区域。2. 选择处的学生，被选择的学生自动被设为批改人，同时每个批改人自动生成一个小组，见处。3. 点击处，选中小组，再从处选择学生，被选择学生会自动进入相应的小组。4. 如果设置学生错误，点击相应学生，会出现“移除”，如图5. 全部学生分配完毕，点击处保存图标。这时，本次作业将全部由学生批改完成。3.4.6 查看报表点击报表1.点击查看报表1. 通过饼形图查看本次作业完成率，批改率，正确率2. 通过表格查看班级排名3

11、. 通过柱形图查看每道题的正确率4. 选择处，查看具体一个学生的报表，见下图查看单个学生的具体作答的情况，点击处，可以选择其他学生进行查看。3.5 在线答疑在线答疑可以让班里所有同学查看并帮助解答某个学生提出的问题。老师也可以查看学生回答情况，进行解答或者将比较好的回答设置为最佳答案作为参考。3.5.1 问题查看1、 选择科目和年级2、 查看全部问题；或者分类查看未回答的问题，老师自己班级学生的提问，老师回答过的问题3、 是问题列表区，选择其中一个提问，页面跳转至回答页面，见下图解答方式1、为提出的问题内容2、中间为回答的内容3. 回答列表中，如果有比较好的答案，老师可以设置为最佳答案。见4.

12、老师也可以通过录制视频，画笔，打字，拍照等方式进行解答。如图3.6 在线组卷3.6.1 考试列表进入组卷界面下载或者删除试卷完成的试卷列表组卷界面可以查看，下载或删除完成的试卷。 点击“进行组卷”，进入组卷界面，如下图3.6.2 试题选取1. 处选取年级、教材版本2. 处选取题目所在的章节3. 处选择题型，具体题目加入或移出试卷4. 处预览试卷，预览效果见下图3.6.3 预览编辑1. 处复选框如果取消勾选，则相应的右侧内容会自动隐藏2. 为本次考试的基本信息，点击其中内容，弹出，可以对信息内容进行设置3. 为选取的题目，可以在这里对题目进行移动或者删除操作4. 点击处底部，可以自定义添加大题，

13、点击图标，可以设置基本信息及所有大题的题目内容。5. 点击处，可以回到上一个页面继续添加修改本次试卷的内容。6. 点击，在弹出窗口中填写本次试卷的标题，确定后试卷保存完成。7. 保存完毕后，点击，返回考试列表，可以进行试卷查看，下载等操作。3.7 数据统计3.7.1 基本功能1、处可以选择统计周期2、处选择查看报表的类型3、处选择报表的具体种类4、处设置具体的报表查看时间段，点击可以下载生成的报表图像3.7.2 各类型报表1、年级报表（处可以选择具体年级） 2、校学科报表（处可以选择具体科目）3、年级学科报表（处可以同时选择年级，学科）选择处，可以查看正确率，选择年级，科目并进行班级和老师的对

14、比，见下图4、班级报表 1.班级备课报表 2.班级作业正确率报表5、教师报表点击查看，可以看到具体的报表信息，见下图具体统计数据可切换教师 备课统计图 布置作业统计图 课堂正确率 作业正确率3.8 我的课堂可按章节选择查看1. 我的课堂包含了教师上课过程中录制的视频。2. 点击图标，教师可以隐藏自己录制的内容，学生无法查看3. 点击图标，将会删除录制的内容。4. 点击课程名称，可以播放自己录制的内容，播放界面见下图视频按照画面切换被自动分割成块1. 可以查看自己上课录制的视频。播放内容按照上课投影画面的切换，自动被分割为一段一段小视频，可以按点进行播放。3.9 资源中心资源中心分为个人资源、校

15、本资源和系统资源三部分。其中个人资源为教师自己的资源系统，教师可以在这里保存自己的教学资源供日常使用；校本资源为学校的资源库，各个教师的资源自动在校本资源汇总，供老师参考交流；系统资源为系统内置的基础资源库，老师日常可以参考使用，但是无法进行修改，删除，添加等操作。三个资源库操作方法一致，这里以个人资源为例进行介绍。3.9.1 资源界面1、处可以选择不同的年级和教材版本。2、处可以选择不同的资源库； 3、处为教材章节列表，教师可以将资源内容按章节添加或者查看，方便使用。4、资源按照不同的类型进行了分类，方便老师进行查找使用。见5、点击处的图标，可以对题目进行编辑修改，点击图标，可以删除当前资源

16、。6、处导入试题的方法见备课模块；点击后，使用方法见下图3.9.2 创建试题1、选择需要创建的题型，本次以单选题为例2、编辑题干，选项，答案、解析等信息3、编辑完成后，点击可以查看题目整体效果。4.如果还有同类型题目需要添加，点击进行下一题的创建，题目全部创建完成，点击，返回个人资源主界面。3.10 问卷调查3.10.1 基本界面建立新的调查问卷1、 处显示的是做好的问卷列表。2、 点击处的，会跳转到新建问卷界面，如下图3.10.2 新建问卷1、 在处输入本次调查问卷的标题2、 在处点击，可以输入本次调查问卷注意事项等内容。3、 点击处的题型，会在下面自动生成相应的题型，如图；注意：点击一次生

17、成一道题目，如果有多个题目，需要点击多次。4、 点击处的文字，弹出图的内容。5、 在处，在部分可以输入题干，点击右侧可以选择电脑中的图片上传；在中间的“选项”部分，可以输入选项内容；其中右侧可以添加、删除选项数目，图标，可以在选项中添加电脑的图片等信息；可以调节选项的顺序。在设置完成后，右下角的可以移动本题的顺序；可以删除本题，点击则本题设置完成。6、 设置完成后，在处点击可以查看整体试卷内容，检查无误后，点击处的，调查问卷保存完成。7、 选择，退出试卷编辑页面，自动返回问卷调查列表界面。3.10.3 问卷发布设置对已有的调查问卷进行查看，编辑，复制，删除等操作1、点击处的，弹出图，在这里可以

18、设置需要进行调查的年级，班级。2、点击处的，跳转回新建试卷界面，对本试卷进行编辑操作。3、点击处的，可以将当前的试卷进行复制，自动在列表中增加一份同样的调查问卷。4、在调查问卷填写完成后，点击处的，可以查看调查结果。5、点击处的，可以删除当前调查问卷。4 上课操作老师通过教师端在进行课堂授课时，可以实现系统广播、学生抢答、个别抽查、互动答题、课堂实录等操作。4.1 上课登录双击图标，在弹出的登录界面中输入账号和密码：l 首次登录时需要输入用户名及密码。点击记住密码后，系统会自动保存登录信息。l 点击登录。登录后界面见下图。4.2 课前准备4.2.1 上课内容和班级1、处的显示为今天的备课内容，

19、如果想查看或者用以前的备课内容进行上课，可以点击，在左侧具体章节中查看需要上课的内容。2、处为本次备课的具体章节和内容。3、如果先打开了教师端后才进行了备课，可能会看不到备课内容。这是点击处刷新，即可以正常显示。4、处可以选择上课的班级。5、以上显示正常后，点击，准备上课，见下图。4.2.2 准备上课1、处为在线学生列表，其中点亮的头像代表该学生在线，灰色为离线状态。2、处显示当前班级，学生总数以及在线人数等信息。2、可以在处选择具体学生或者处点击全选，对学生平板进行个别或全部的锁定、解锁操作。3. 选择处的，老师上课即自动开始录制上课内容。4.点击处的，进入上课界面，见下图。4.3 上课功能

20、4.3.1 上课界面上课后，学生平板会被自动锁定。系统会默认打开备课列表的第一个资源。下图处部分为系统工具栏，所有功能均可以通过工具栏中的工具完成。点击工具栏中的图标，可是将工具栏最小化。4.3.2 资源选择1、 点击处，会在屏幕中间显示本次备课的内容。2、 单击处任意一个资源，可以打开该资源进行使用。4.3.3 学生列表1、 点击处的图标，会显示的学生列表。2、通过在处点击选取个别学生或在处对学生进行全选，可以通过的锁屏/解锁图标，实现对学生平板的锁屏/解锁控制。3、处可以实现对选中学生进行表扬，对所有学生进行随机抽取和抢答操作，具体操作将在下面的发题环节进行详细介绍。4.3.4 画笔工具1

21、、点击处的 ，弹出处的画笔工具栏，在处可以设置画笔颜色，粗细以及可以选择标准图形进行标注、书写等，使用完毕后，点击可以关闭画笔。2、画笔在讲课、发题等任何情况下都可以使用，帮助老师进行上课。4.3.5 黑板1、 点击处的 ，界面如上图。2、 使用处的画笔工具可以在黑板上进行书写。3、 点击处 可以添加新的黑板，点击 可以删除黑板。4.3.6 互动答题教师可以通过多种方式进行课堂答题互动。方法一、截图发题1、 点击处的图标，教师可以在当前界面拖动鼠标选择性截图。2、 在处，如果选择，那么截取的图像会发送到学生平板，供学生进行查看；如果选择了，弹出处的界面，可以在这里选择要发的题型、选项个数等参数

22、，点击确定后，题目自动发送给学生。教师在题目发送后，可以监控学生作答情况，这里以发送一个选择题为例，如下图：3、 发送题目后，在新界面中，处显示做题时间4、 处为作答学生数量以及接收题目、提交答案的学生数量。5、 点击处的可以查看现在已经提交答案的学生，作答的数据统计；6、 在学生提交答案后，学生平板将会自动锁屏。如果作答时间有限，教师可以在处点击，所有没有做完的学生将被强制锁屏，无法再进行作答。7、 点击处，可以重发本题进行重新作答。作答完成后，针对这个选择题，教师可以设置答案，自动统计正确率。（如下图）8、 作答完成后，点击处的，弹出，在这里可以设置正确答案。9、 答案设置完成后，点击处的

23、，界面切换为，可以查看统计结果。10、 教师可以在处点击，学生可以在平板上查看全班同学的作答情况。11、 在处点击，弹出，做对的学生自动获得表扬。方法二、截屏发题截屏发题的过程和截图发题一样，不同之处在于截屏发题会将整个屏幕截取下来，在教师选择好题型后，发送给学生作答。如下图：点击图中的，设置题型，发送即可。操作方式同“截图发题”。方法三、直接发题一、客观题步骤1、在资源列表中，点击单选题步骤2、在打开的单选题中点击右下角发题方式有三种：1、 随机发题：点击，弹出图，显示的数字代表在线的学生，在自由选择抽取的学生数目后，系统会随机在班里抽取出相应数量的学生并显示出来，如图，点击处的图标，题目将

24、发给这些学生进行解答。2、 抢答：点击，弹出图的倒计时选项，这时学生可以在平板上点击抢答图标，抢答成功的同学会显示抢答成功。教师点击处的图标，题目将会发送给该学生。3、 全班发题：点击发题界面右下角的，该题目将会发送给全班学生进行作答。4、 客观题作答以后，无需进行配置答案。统计结果在“方法一：截图发题”部分已做说明。二、主观题主观题发题方式与客观题发送方式相同，但是在学生作答完成后，教师可以进行对比，学生演示等操作。下列图为主观题操作流程。步骤1.选择3主观题步骤2.可以选择随机抽取或抢答模式，这里采用全班作答为例：点击右下角的步骤3.（1）在查看学生作答完成后，点击右下角（2）点击右下角的

25、，可以查看学生作答情况。步骤4.点击处的，学生在平板上可以查看其他学生的作答结果。如果需要进行对比，点击处的图标，再点击处的进行对比步骤5.（1）对比完成后，如果需要学生进行讲解演示，可以直接点击需要演示的学生作答结果，在新界面中，点击处 （2）此学生这时平板解锁并可以书写内容，同步呈现于投影上，图处（红字部分为学生书写），老师也可以在这里用画笔工具进行补充或者进行录制视频。 （3）演示完成后，点击处的。 （4）最后点击处的，可以回到答案列表界面；也可以直接在右上角直接关闭，在资源列表界面进行其他内容的选取。4.3.7 广播点击工具栏中处的广播图标， 可以将当前显示的内容发送到学生平板上进行查看。广播功能在任何时候都能够使用。4.3.8 录屏步骤1.在上课过程中，对于一些重点或难点部分，老师可以通过点击处的图标，点