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文档简介
1、关于学好数学的方法和技巧数学是最能表达一个人的思维才能,判断才能、反响敏捷才能、刻苦钻研才能、探究发现才能的学科。数学是根底学科,那是必须学好的。不说废话,开门见山,让我们谈谈如何学好数学的方法和技巧:学好数学的方法和技巧抓好预习、上课、课后课前预习,是很多人忽略的环节,它的重要性大家也都知道,但是就是不去做,那你想学好就难了。我想说的是,你预习过了,根本的东西你道了,疑问的问题记下了,上课时你立即就有代入感、重点感、目的感了。由于你课前预习了,上课时老师讲的很多东西是在加强你的印象,而且你之前的问题会一个个解开,你也会跟着老师的思路一直听下去,假如你的问题老师也没解决,ok,你碰到了个好问题
2、,这有可能就是困扰很多人的问题了!所以下课一定要第一时间解决你的疑惑,因为你一放,这个问题你估计就忘了所以 趁热要打铁!上课的时候,你一定要打起12分的精神,这会减少你很多课下的无用功,你想想老师准备了那么长时间讲一节课,你却不好好听要课下自己 看这简直本末倒置嘛!所以,老师讲的再烂,也比你看有效果的多,所以假如你不是回回考140+的选手,就好好听老师讲课吧!课下,你应该再读一遍这节课学习的内容,然后每个公式和定义都要自己推导一遍!这个非常关键,只有你自己不看书推导一遍公式,或者自己复述定义的时候,你才知道你那里不会,而且推导这些公式绝对使你不用再刻意的记忆什么公式,而是信手拈来的。很多学生说
3、自己上课什么都会,自己做题什么都错!或者做题什么都会,考试什么都错!这就是你没有重视课下的结果。所以,在课下,推导公式或者考虑定义时,要多问几个为什么,而不是浮在外表的,再加上大量的练习,你的数学才能有点起色啊!假如你能坚持下来,那你的根底一定是扎实的,而且是牢不可破的!平时限时刷卷子、做作业今天讲一个所有人都问的问题,就是平时是该刷卷子还是看书呢平时刷的卷子也挺多,怎么就没用呢我帮你解决你的困惑吧!我想说,刷卷子无可厚非,但是刷了这么多卷子真的起到了那么多卷子的作用了吗我们应该向每套卷子要效率。首先刷卷子,一定要限时做题!因为考试是限时的,你可以在平时写一套卷子用4个小时,做的非常工整但是考
4、试时谁会给你那么多时间呢有很多人碰到的问题就是平时做题都会,考试就是不行!因为,你在平时做题时很放松,脑袋比拟灵光,而且做题无压力。所以,一定要限时做完一套卷子,甚至限时做完一次作业,只有你在紧迫下适应了写题的气氛,你才能在考试中到达较好的状态!当然,有人好不容易花了2个小时写完一套卷子,觉得万事大吉了,说明天再对答案吧,然后就出去撒欢的玩耍其实,这错过了最好的检验和纠正自己错误的时机!因为,做完卷子你的思维是非常鲜活的,知道每道题你的思路是什么,而你过了一晚上甚至1个小时,就忘了你怎么选错的所以,你做完卷子时,一定要上个厕所立即回来,坐下来静心的对答案,并且把自己错误的地方画出来,标明自己的
5、错误,警示自己。同时考虑几个问题:我为什么错了答案为什么对了我和答案的思路差在哪我怎样才能像答案一样考虑我的思路假如继续做能对吗这样,当你把每道错题都这么仔仔细细分析p 过,并且牢牢记住自己的错因,我想下回你犯这个错误的几率会小很多的!对于一些典型错题还要抄写到错题本上,不时回忆一下,这效果最好了。刚开场,你这样写一套卷子,估计会花费5、6个小时,但是你会发现,15套卷子以后,你的错误会越来越少,你的成就感也会越来越强,在考试中也会表达出来的。刷题和做错题一样重要平时刷了这么多卷子肯定会有很多错题,有的人根本不会再看自己的错题,而会继续刷新的卷子,我想刷新的卷子对他们会有征服感吧!可是,这些人
6、就会有些问题今天错了,下回还错,考试也错,就是有些错题他总也记不住!成绩总也提不起来。这是因为,他没有重视错题的价值!他的错误思维在第一次建立,并且没有被改变,一直延续了下去,所以错题是要经常看的,并且反复不断的做。刷题,有错, 找原因,搞定了自己的弱点!这是不断循环的过程正确的过程,这才能进步,所以,错题和错题本一定要常看常新!当你刷完卷子,一定要用红笔在你错的地方大大的写上错因,然后早读或者课间或者闲的时候,翻一下,看看你上次的错误你能不能这次改正,事实是很多人会不止一次犯一样的错误!你的错题,老师建议你至少看过5遍,这叫常看。每次看错题,都要悟出自己的错误和弱点,并且想方法纠正自己的思维
7、定势,每次纠正一点,渐渐你的思维就会和答案一样啦!这叫常新!错题的价值特别大,每次考试当中你的错题要比你做对的更重要,因为你平时做对的高考也会做对,但是你做错的假如高考做对了,你就真的赚了!所以从错题中挖掘你的潜力才是王道!我的一个学生他的错题本都被翻烂了,使得他犯过的错误根本不再犯了!每次考试都胸有成竹,因为很多陷阱他都知道如何跳过因为他都记得特别清楚!这就是错题的力量啊!顺便说一下,有人问不知道自己的薄弱环节在哪这个很好办,你的错在哪里你的弱点就在那里,加油补强他吧!养成良好的细心习惯很多人考完试都会懊悔自己没有足够细心而丢了很多分数,或者是解析几何因为算错了一步中间过程而导致此 题满盘皆
8、输其实,粗心是不好的生活习惯在学习上的延续。你会发现,粗心的人他在生活中会有以下行为:被子根本不叠、床上桌上乱糟糟、刚刚拿的遥控器下一秒就不知道放哪了、爸妈刚交代的事情转眼就忘了、假如有文具袋的话就是各种笔一大堆但是能用的没几支需要试来试去这些都是生活中的细节,都表现了这个人不好的习惯:粗心、马虎,所以这个习惯自然而然就带到了平时的学习和考试中去,算题自然而然就有很多问题。 反观那些成绩好的同学,绝大多数都是生活井井有条,桌上干干净净的,所以想改粗心的缺点很简单,就是从生活中一点一滴的小事做起,让自己变得心细,渐渐的在平时写作业或者考试中你就发现,不知不觉你的正确率就进步了,而这也正是习惯的力
9、量带来的好处!培养自己的数学思维数学,是一门严谨的学科,任何公式的推导,概念的定义,都有它的原因。比方三角函数的引出解决了古代天文学和航海的许多难题,概率的定义让我们理解了世界的不确定性,而且,数学教给你的不仅仅是如何算题,更是教给你一种对待任何事物的态度。当我们碰到任何事物都是,刚开场你对它一无所知(一道题),你开场理解它是干什么的(读题干,找条件),然后你要解决这个问题(解题),但是假如你觉得这个问题太难,肯定就要化繁求简(由来推导未知),最终经过一番磨难,搞定这个问题(解出此题)!我们从数学中,渐渐体会,渐渐考虑,培养自己对待事物严谨的态度,这样你就会觉得数学给我们带来了很多乐趣!学习数
10、学时,要有意识的培养自己独立考虑和独立自学的才能。很多同学都是等着老师布置题,等着老师讲,这种等待是最不好的习惯!你不会的一定要自己想方法搞定去,对于自己学习,懒,永远是阻隔你和成功的一道巩固的城墙在根底题准确拿分的根底上争取多拿分假如你很理解考试,一般来说你应该知道试卷中试题难度的分布:高考卷子中一定有60的题目是根底题,这是一定的,也就是说, 只要正常学习,课后题都做了,90分问题不大。也就是选择的前8-10个,填空前2个,选做题,还有前2-3个大题,一般都是送分的,所以这些题目一定要稳拿。假如平时你还做做训练,那么我觉得数学110-120你肯定没问题,也就是说选择、填空再各多对一个,大题
11、再多对一道,20分就又拿到手了,假如你解题很纯熟,发挥又不错,我觉得130对你来说是目的,在往高了说,你就要对一些难题有自己的理解与考虑了,那你就是大神了!总之,只有你对试题有了充分的理解,才能百战不殆。如何正确学习1.先看笔记后做作业。有些学生会有这样的感觉,老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢其原因在于,学生对老师所讲的内容的理解,还没能到达老师所要求的层次。因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。2.做题之后加强反思。一定要明确的一点是,如今正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用如今正做着的题目的解题思路与方法。因此
12、,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。3.主动复习和总结。进展章节总结是非常重要的。初中的时候是老师替学生做总结,做得细致,深入,完好。高中是自己给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪,考到哪,不留复习时间,也没有明确指出做总结的时间。怎样做章节总结呢 把课本,笔记,区单元测验试卷校周末测验试卷从头到尾阅读一遍。一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。积累起最合适自己的复习材料。 把本章节的内容一分为二,一局部是根底知识,一局部是典型问题。把对技能的
13、要求,列进这两局部中的一局部,不要遗漏。 在根底知识的疏理中,要罗列出所学的所有定义,定理,法那么,公式。要做到三会两用。即:会文字表述,会图象符号表述,会推导证明。同时能从正反两方面对其进展应用。4.重视改错,错不重犯。一定要重视改错工作,做到错不再犯。初中数学教学采取的方法是,把各种可能的错误,都告诉学生注意,只要有一人出过错,就要提出来,让全体同学引为借鉴。高中数学课没有那么多时间,除了少数几种典型错,其它错误,不能一一顾及。有的学生认为,自己考试成绩上不去,是因为自己做题太粗心。而且,自己特爱粗心。其实,原因并非如此。比方说,学习开车,右脚下面,往左踩,是踩刹车;往右踩,是踩油门。操作
14、规程都可以讲的清清楚楚。但是新司机真正掌握了这一套,她就可以直接上路了吗并不是!5.积累资料随时整理。要注意积累复习资料。把课堂笔记,练习,区单元测验,各种试卷都分门别类按时间顺序整理好。每读一次,就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样,复习资料才能越读越精,一目了然。6.配合老师主动学习。高一新生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。小学生,常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。初中生根本上也是如此,听话的孩子就能学习好。高中那么不然,作业虽多,但是只知做作业就绝对不够;老师的话也不少,但是谁该干些什么了,老师并不一一详细指明。因此,高中新生必须进步自己学习的主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。7.合理规划步步为营。高中的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己几乎全
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