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文档简介
1、认识智力七巧板一、认识智力七巧板二、开展活动的意义三、几种玩法四、竞赛的形式五、如何组织训练六、学校开展活动的方案七、多副主题创作辅导方法介绍一、认识智力七巧板、黄长睿的“七星”案几图一、认识智七巧板2、传统的七巧板一、认识智力七巧板3、数学课本中的七巧板一、认识智力七巧板4、现代的智力七巧板(认识七块板的名称)5、传统与现代的比较一、认识智力七巧板5、尝试摆图形(规则规则)二、开展活动的意义1、锻炼观察能力2、发散思维的训练(一图多摆、举一反三)3、综合能力的训练(图形分解)4、动手操作能力5、激发热爱科学的兴趣三、几种“玩”的方式1、思维分解图形2、单副创作(题意创造、观察创造)3、多副主
2、题创作。四、竞赛的形式1、现场做试题比赛(样卷分析)2、多副主题创作作品展评(示范作品)五、如何在班级组织训练1、准备器材(低1副高5副、标记、包装)2、讲清玩的规则:(不重叠、不分离)3、按照教材的步骤来训练(介绍活动课程)4、鼓励学生创作作品(方法种类)5、引导学生做模拟试题(注意事项)六、学校竞赛活动方案介绍七、多副主题创作辅导方法介绍分解图形的思维几种方法1、把固定的形状先摆出来(例鸭子)2、把零件“翻转”、“旋转”3、找找中心板的位置(例金鱼)4、从外形特征着手(例日本姑娘)5、从图形的外形所成角度着手(例)6、从面积着手(例)返回返回返回返回返回返回不重叠 不留缝就一个规则:返回返回 查找答案 养成用尺子画分
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