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文档简介
1、.教育专业顶岗实习总结在这顶岗实习的半年中,我曾经笑过,也哭过,也迷茫无助过。但是,这半年的光阴也让我收获许多,成长了许多。我从各个方面得到了提升,不管在教学方面、班级管理方面以及组织课外活动等方面。我都从各个方面收获了许多,提升了许多。接下来,我将从四个方面来说说在顶岗实习中我们都收获了哪些,以及个人的感受和体悟。 教学方面 在这半年的实习过程中,我不断地向别人学习以及自己不断地反思和改进。我获得了一些新的教学理念,教学技能。比方说如今我备课比以前认真多了,知道如何去一节课, 一位知道一节课的重难点是什么了。以前的我不喜欢在人面前说话,第一节课的时候,我就非常地紧张,以致于紧张的时候,语言组
2、织不连接,语气过快。但是,如今讲起课来,语言比起前连接多了。也没有以前那么紧张了。所以经过顶岗我感觉自己的勇气也变强了,也自信了许多。作为老师,我们也应该向别人学习。人不是常说:“三人行,必有我师。所以,在这半年里我听了许多老师的课,每位老师他讲课的方式不同,理念也不同。就比方说我听过一位英语老师的课。他的教学形式就是以学生为主体,学生为主导的教学形式。这样的教学形式使得学生真正的参与到课堂中来。真正地培养了学生发现问题、解决问题的才能。所以,我认为这种教学形式对于信息技术这门课非常的适宜。因为信息技术它更多地是培养学生的操作才能。同时,我也获得了许多课堂管理的技能和方法,也积累了许多的经历。
3、这些经历不仅来自自己的课堂积累,更多的来自学习别人。对于课堂的突发事件,我从开场的不淡定变得淡定。自己渐渐地也变得成熟了许多了。以上是我认为在教学方面的提升。 班主任工作 其实,我非常的荣幸自己被分配到高碑店二中来,在这里我不仅可以教本专业的课,更重要的是给我们都分配了见习班主任。从第二周开场我就成为了八十一班的见习班主任。在这半年了,我感受到学生的单纯,和他们整天呆在一块,我就感觉一天特别的充实、快乐。在他们的身上我也收获了许多。在这半年里,我渐渐的学会如何去和学生相处,如何去管理班级,如何组织学生参加活动。从中,我学到了许多的方法和技巧,也积累许多的经历。 说实话,刚开场的时候,我真的非常
4、的忐忑。我怕自己管理不好这个班级。学生也许因为你是一个见习班主任,所以,从内心他们就不怕你,或许他们就把你只当作她他们的姐姐。我要成为他们心中敬重的班主任,我要渐渐地走进他们的心里。 人和人打交道是一件困难的事情,班主任和学生打交道更是一件困难的事。但是,经过半学期我感觉,我和学生相处的还不错。虽然,在这期间,我也教训过他们。其实,作为老师我们要走进学生的心里,我们真的要对学生真心的付出。无论是在生活上还是学习上,我们要平等的对待每一位学生。作为老师我们应该去发现学生身上的闪光点,鼓励他们,注重和学生的情感交流,培养他们自尊、自信、自爱的精神。从各个方面关心学生,学生才会真正地 感受到你的温暖
5、,感受到你存在的价值。 作为班主任,我们要管理好班级,我们就得制定班规,班规的制定要合理有效。使得班级形成良好的班风。我们也要学活培养培养骨干班委,形成班级内部多层次的干部队伍。使得班委成为你得力的助手。同时,也培养学生管理等各方面的才能。 组织和指导课余活动 顶岗实习已经半年了,在这半年里,我不仅是一位信息技术老师,而且我也有幸成为八十一班的小班。正因为有了班主任这个职位,我才有时机参加学校组织的各种活动。在这些课余活动中我收获了许多,也成长了许多。 从三月开场,我非常的快乐自己第一次组织学生参加感恩主题班会,在这次班会中,我和半年里的学生更加的熟悉了,我感受到了他们的仁慈。我也从从中也获取
6、了组织学生的才能。 到四月份的武术操表演。从组织到比赛,我笑过,也被他们气哭过。但是,从中我真的成长了许多。只有经历过风雨,我们才会在风雨中成长许多。但是,令我快乐的是,他们进步了不少,我的要求不高,我就希望他们每天进步一点点。 后来,在五月份,我有组织学生参加了学校举办的歌咏比赛,在进展排练的时候。我被他们的举动感动了。他们为了班级,那种坚持不懈的精神感动了我。其实,每个学生都有自己的闪光点,作为老师我更应该努力开掘学生身上的闪光点,并且鼓励和学习这些还在身上的闪光点。 经过组织这么多的活动,我从中不仅仅锻炼了自己组织才能,我从中更多的学到了学生身上那些闪光点。 效劳当地教育教学 我们除了教书育人、当班主任。我们也积极地参加了效劳当地教育教学的活动。比方:我们参加了初三体育模拟考试,以及后来的高碑店市运动会。在运动会中,我的职责是检录裁判员。这是我人生中的第一次,在这期间我学会了做事要认真、细心。也学会了和其他老师相处。以及在初三信息技术培训中,我也给初三学生做过培训。在培训的过程中我认真、负责的对他们进展培训,尽我的力量我去帮助每一位学生。这次培训对我的教学也起了很大的的作用。 通过效劳当地教育教学,我从各个方面培养了我的才能。让
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