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文档简介
1、二年级西师大版语文下册古诗阅读周末专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读课内语段,完成练习。要是你在野外迷了路(节选)要是碰上阴雨天,大继来大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。1找出节选诗歌中的几组反义词写下来。(_)-(_) (_)-(_) (_)-(_)2为什么枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方?_3积雪特别怕_,沟渠里的雪化得快的一边是_方,化得慢的一边是_方。4你还知道哪些辨别方向的方法?_2. 按要求完成练习。赋得古原草送别离离上,一一枯荣
2、。野火烧不,风吹又。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人 _。A唐 B宋 C李白 D白居易3诗句中“岁”的意思是( )A.岁数 B.年4读了这首诗,我知道:不管烈火怎样焚烧,只要春风一吹,小草就蓬勃生长,正如诗中所写:_ ,_ 。我们要学习小草_的精神。3. 阅读下面的小诗,回答问题。年的模样鞭炮噼里啪啦响,饭菜满街满巷香;对联喜气洋洋贴,灯笼红红火火亮;年画上墙满屋美,老歌出口大家唱;衣服新新鲜鲜美,笑声家家户户淌。(1)这首小诗描写的节日是( )A.元宵节 B.春节(2)这首小诗中描写了哪些习俗?
3、 放鞭炮 贴对联 划龙舟 挂灯笼 贴年画 吃水饺_(3)过年的时候,你最喜欢的活动是什么?请写下来。_4. 阅读训练。雷锋叔叔你在哪里乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1给下面的词语找个意思相近的朋友。温暖(_)四处(_)寻觅(_)2把句子补充完整。哪里_,哪里就有_ 。3“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是:( )A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。5. 课外阅读。最后一分钟我看见,虎门上空的最后一缕
4、硝烟,在百年后的最后一分钟终于散尽;被撕碎的历史教科书,第1997页上,那深入骨髓的伤痕,已将血和刀光铸进我们的灵魂。当一纸发黄的旧条约悄然落地,烟尘中浮现出来的长城的脸上,黄皮肤的脸上,是什么在缓缓地流淌百年的痛苦和欢乐,都穿过这一滴泪珠,使大海沸腾!(1)在迎接香港回归祖国这一历史时刻,作者联想到了什么?(2)作者在这一小节中表达了什么感情?6. 阅读理解。望天门山唐 李白天门中断楚江开,碧水东流至此还。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(1)前人评价这首诗时说:天门中断楚江开的开字看似平淡,其实很妙,请赏析开字妙在何处?(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3)诗人用
5、; 、 两字写出了江水的浩大声势,用 、 两字写出了江流回旋激荡之态。7. 读读歌谣,再填一填。保护动物,人人有责你拍一,我拍一,几只小鸟叫叽叽。你拍二,我拍二,房檐底下有燕儿。你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六,我拍六,树上很多小斑鸠(ji)。你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。你拍十,我拍十,保护动物人人知。(1)下面不是近义词的一组词语是(
6、 )A.好看漂亮B.辛苦轻松C.保护爱护(2)文中“蜻蜓像架小飞机”,是把 比作 。蜻蜓 小飞机8. 阅读下面的诗歌完成练习。我有一盒彩笔金波我有一盒彩笔,我用它画美丽的今天:画一条蓝色的直线,那是_流过稻田。画一个黄色的圆,那是_挂在山尖。画一条紫色的曲线,那是连绵起伏的_。画一个细细直立的三角,那是_插入云天。我有一盒彩笔,我用它画明天的理想:我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏。我画绿色的太阳,为了让夏天凉爽。我画结满面包的大树,为了永远消灭饥荒。我画小朋友长上翅膀,为了在广阔的天空飞翔。1把下面的词语填入诗歌中合适的横线
7、上。(填序号)中秋明月 电视塔 小河 远山2“我”的理想都有什么?从诗中找一找填在下面的横线上。_3你想用彩笔画什么?照样子,写一写。例:我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏。我画_,为了_。4你觉得诗歌中的哪个理想最神奇?为什么?_9. 古诗阅读。晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。1这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪个词可以看出?_2三、四两句中,诗人用“_”和“_”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。3诗中荷花的特点是_。1
8、0. 快乐阅读。敕勒川,( )。天似穹庐,笼盖( )。( ),( )风吹草低见牛羊。1.按课文内容填空。2.这首诗写的是( )的景色。3.用自己的话说一说最后两行的意思:_11. 阅读诗歌,回答问题。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐(t tù)绿,二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似(sì shì)弓。七月茄子头朝(cháo zho)下,八月辣椒个个红。九月柿子红似火,十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青
9、。(1)给文中划线字选择正确的读音。吐 (t tù)绿 似 (sì shì)弓朝 (cháo zho)下(2)除儿歌中提到的蔬菜,我还知道这些菜 、 。(3)“六月葫芦弯似弓”从 (形状 颜色)方面描写了葫芦,而“九月柿子红似火”则抓住了柿子的 (形状 颜色)进行描写。你能用其中一种方12. 阅读训练。望庐山瀑布日照 , 挂前川。飞流直下 , 是 落九天。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。诗人运用了夸张的手法,再现了_的雄伟壮丽,抒发了_之情。13. 我是小诗人。(把诗句补充完整)小 池宋杨万里泉眼_惜_,_爱晴柔。小荷才露_,_蜻蜓_。14. 阅读短文。祖先的摇篮风儿吹动树叶“沙沙,沙沙!”那回忆多么美好,又那么遥远啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!1“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写
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