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文档简介

1、 ' 3.1有机物学案鲁科版必修2学习内容学习指导即时感悟学习目标:1. 使学生初步认识有机化合物种类繁多的原因。2. 通过对甲烷燃烧、甲烷与氯气光照下反应等实验现象的观察、思考、分析、推论、引导学生掌握甲烷的化学性质。3. 了解取代反应的概念。学习重点:甲烷的化学性质、取代反应学习难点:甲烷的化学性质、取代反应【回顾.预习】自我完成,有机化合物回顾知识。(1) 定义:(2) 性质:【说明】植物油溶于水、酒精的现象;塑料袋燃烧注意:“大多数”并非全部,如酒精能与水以任意比互溶。甲烷:物理性质:色味溶于水存在:、的主要成分为甲烷了解新知(3) 将甲烷通入酸性KMnO4溶液,现象,说明【自

2、主.合作.探究】说明甲烷很稳定性:一般情况下,跟强酸、强碱或强氧化剂等不反应。引入新知, 探索新知课题一、甲烷燃烧:实验现象:方程式:验证产物的操作:课题二甲烷与CI2:的反应现象化学方程式:总结知识思考:逐步被CI2中的代替,(1)上述反应中,甲烷分子中的验证产物中有HCI的方法课题3取代反应;定义:反应产物:比较:取代反应和置换反应有关该反应应注取代反应置换反应分析题 目、总 结方法例题讲反应物或生成物不一定有单质反应常逐步进行,且多为可逆反应甯犀共价霞共用电子对破裂而交祺原子(原子团)浸条件影响大.反应物和生成物中一定有单质反应通甯是单向进行的反应常在水溶液中进行届氧化-还原的离子反应.

3、遵循金屋或非金屋活动顺序.1, lmolCH4完全被取代需 molCI2?在所得产物中,物质的量最大的是2、标准状况下的11.2L甲烷和22.4L氧气混合后点燃,恢复到原状况时,气体的体积共()A、11.2L B、22.4L C、33.6L D、44.8L【当堂达标】1、下列物质在一定条件下,可与 CH4发生化学反应的是()A、氯气B、漠水C、氧气D、酸性KMnO4溶液2、下列关于甲烷性质叙述中不正确的是()A、甲烷是一种无色无味的气体B、甲烷的密度比空气的密度小C、甲烷极难溶解于水D、甲烷性质稳定,不和其他物质反应3、下列说法正确的是()A凡是含有碳元素的化合物都属于有机物B、有机物中一定含

4、有碳元素C、有机物都是易燃物D、有机物都是非电解质4、下列叙述中错误的是()A、在通常情况下,甲烷与高镐酸钾强氧化剂不反应,与强酸、强碱也不反应B、甲烷燃烧能放岀大量的热,所以是一种很好的气体燃料C、煤矿的矿井要注意通风和严禁烟火,以防爆炸事故的发生D、点燃甲烷不必像点氢气那样事先验纯5、下列实验室有关操作中一定不会引起爆炸的是()A、点燃甲烷和空气混合气B、光照氯气和甲烷混合气C、撞击硫磺和氯酸钾的混合物 D、室温时在空气中点燃纯净的甲烷6、 鉴别甲烷、一氧化碳和氢气三种无色气体的方法,是将它们分别()A、先后通入漠水和澄清的石灰水B、点燃后罩上涂有澄清石灰水的烧杯C、点燃,先后罩上干燥的冷烧杯和涂有澄清石灰水的烧杯D、点燃后罩上涂有澄清石灰水的烧杯,通入漠水【反思.提升】【拓展.延伸】1、如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,集气瓶内气体是() CO、02 ; CI2、CH4 ; N02、02 ; N2、H2 : H2 ;02(A)(B)(C) (D)2、 如果空气中混入甲烷的体积达到总体积的5%10%这个范围,点 火时就会爆炸。当甲烷 与氧气恰好完全反应时,产生最强的爆炸,此时甲烷所占的

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