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文档简介

1、定边县安边镇学区备课导学稿年级： 六 学科： 音乐 执笔人：郭洋 教务处审核： 2014 年12 月 17 日导学稿设计内容导学稿设计内容一课题: 学唱阳光体育之歌二、学习目标： 1、能用欢乐、充满朝气的声音学会演唱阳光体育之歌。 2、能够熟练的唱出简谱。 3、知道阳光体育之歌是根据国家教育部推行的阳光体育活动推出的歌曲。并了解阳光体育的相关知识。三、学习重点：怎么样快速的学唱会阳光体育之歌歌词和简谱。四、学习难点：大切分和小切分时值的把握和感情的把握。五、教学过程导入1、师：同学们，你们都冷吗？生：“冷”。师：(游戏把舞儿跳起来）2、同学们平时的体育锻炼除了做操以外，还参加过哪些体育活动或是

2、体育游戏？3、小结：其实，除了同学们刚刚所参加过的体育活动，同学们现在在大课间操时所跳的集体舞、咱们学校举办的趣味运动会都是源于一个活动，它就是国家教育部推广的“阳光体育活动”。了解“阳光体育活动” 1、什么叫“阳光体育活动”呢？（课件显示） 2、让咱们一起来喊喊“阳光体育活动”的口号“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”学唱歌曲听赏阳光体育之歌1、画出歌曲的节奏型。2、听歌曲时，体会演唱的情绪。（欢乐，充满朝气）3、读歌词，体会词意，记忆歌词。4、学习乐理知识。5、跟琴唱简谱。6、师生齐唱，师指唱有困难的地方。7、在简谱会的基础上加入歌词。8、学习结束句的演唱。9、生完整跟伴奏歌

3、唱歌曲。10、在学会歌曲的基础上学习阳光体育之歌韵律操。唱歌，表演师：教师换角色和学生融为一体做七彩阳光。六、快乐结束，阳光继续1、同学们，你们今天有哪些收获？2、让我们再一次说出阳光体育的口号“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！” 希望每一位同学都能积极地快乐的参加体育锻炼，有一个健康的体魄。作业布置. 将阳光体育之歌简谱 歌词 熟背。. 能够熟练的跳出阳光体育之歌韵律操。下课现在，让我们在歌声中走出教室，进行我们快乐的阳光体育活动吧！学生出教室。1 2导学稿设计内容导学稿设计内容 合作探究说出三角形的底和高，说出你画高的方法、步骤？ 合作探究说出梯形形的底和高，说出你画高的方法、步骤？ 展示平行四边形、三角形、梯形画高的依据，展示不同画法。【巩固提升】 1、课本52页试一试的第一题。（独立完成、小组交流 ）（设计意图：提高学生的观察能力，找到不同图形对应的底和高） 2、课本52页试一试的第二题。（独立完成、小组交流 ）【拓展延伸】 任意画平行四边形、三角形、梯形的高。 小组展示 【检测反馈】 课本52页试一试的第4题。 盘点收获 我们一起来回忆一下，这节课我们重点研究了一个什么问题？你

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