一水是宝贵的资源节约用水、保护水资源

1、12学习目标：学习目标：一知识目标一知识目标知道水资源是珍贵的，理解我国水资源的现状。重点知道水资源是珍贵的，理解我国水资源的现状。重点二能力目标二能力目标运用地图分析我国水资源时空分布规律及成因。难点运用地图分析我国水资源时空分布规律及成因。难点三情感、态度与价值观三情感、态度与价值观提高节约用水、保护水资源的意识，树立正确的资源观。提高节约用水、保护水资源的意识，树立正确的资源观。3广义的水资源，指的是地球上所有的水体；广义的水资源，指的是地球上所有的水体；狭义的水资源，指的是淡水资源；狭义的水资源，指的是淡水资源；通常所说的水资源指的是江河湖泊水和浅层地下水。通常所说的水资源指的是江河湖

2、泊水和浅层地下水。缺水的原因？解决的方法？缺水的原因？解决的方法？水资源是有限的水资源是有限的海水淡化、合理开采地下水海水淡化、合理开采地下水4 目前，世界上有目前，世界上有1212亿人用水短缺，亿人用水短缺，3030亿人缺乏用水卫生设亿人缺乏用水卫生设施。到施。到20252025年，水危年，水危机将蔓延到机将蔓延到4848个国家，个国家，约约3535亿人将为水所亿人将为水所困困56自主学习自主学习v阅读课本阅读课本76页一段文字，总结我国水资源页一段文字，总结我国水资源短缺的原因之一及解决方法短缺的原因之一及解决方法:总量丰富总量丰富 人均缺乏人均缺乏控制人口控制人口71 1图中反映的是水资

3、源利用中存在的主要问题：图中反映的是水资源利用中存在的主要问题：A A图的问题为图的问题为_，B B图的问题为图的问题为_；2 2相应的保护水资源的措施为：相应的保护水资源的措施为：_；_。浪费水资源浪费水资源水资源的污染水资源的污染节约用水节约用水治理和防止水污染治理和防止水污染自主学习：缺水的原因？自主学习：缺水的原因？8让我们把每一滴水都当成掌上明珠！让我们把每一滴水都当成掌上明珠！节水标志节水标志9合作探究：农业、工业、家庭如何节水？v1、农村地区普及农业灌溉技术。、农村地区普及农业灌溉技术。v2、工业上降低用水量，提高工业、工业上降低用水量，提高工业v用水的重复率。用水的重复率。v3

4、、节水宣传，提高公民节水意识、节水宣传，提高公民节水意识,v为生活节水支招。为生活节水支招。v4、10家庭节水有高招家庭节水有高招1 1、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物，应用盆盛水洗。、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物，应用盆盛水洗。2 2、水龙头下冲洗物品时，尽量开到中小流量，不要让水放任长流。、水龙头下冲洗物品时，尽量开到中小流量，不要让水放任长流。3 3、洗油腻物品时最好先擦后洗。、洗油腻物品时最好先擦后洗。 4 4、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。 5 5、收集雨水浇花和冲厕。、收集雨水浇花和冲厕。6 6、洗车用桶

5、盛水，勿用水管直冲。、洗车用桶盛水，勿用水管直冲。 7 7、洗手、淋浴过程中，擦肥皂时应关掉水龙头。、洗手、淋浴过程中，擦肥皂时应关掉水龙头。 8 8、厨卫用具应选节水型，既节约水资源又省水费。、厨卫用具应选节水型，既节约水资源又省水费。 9 9、抽水马桶水箱里放一两个易拉罐可节省大量的水。、抽水马桶水箱里放一两个易拉罐可节省大量的水。1010、庭院绿化选耐旱的植物。、庭院绿化选耐旱的植物。1111、植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。、植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。 1212、11 ? ?新太湖美新太湖美? ?太湖霉呀，太湖霉。太湖霉呀，太湖霉。霉就霉在太湖水，霉就

6、霉在太湖水，水上有蓝藻哪，水上有蓝藻哪，水下有淤泥哪，水下有淤泥哪， 水边蓝藻蓝，水边蓝藻蓝，水底淤泥黑，水底淤泥黑，臭水流进千万家，臭水流进千万家，垃圾绕湖蚊虫飞，垃圾绕湖蚊虫飞，太湖霉呀，太湖霉。太湖霉呀，太湖霉。 ? ?太湖美太湖美? ? 太湖美呀太湖美太湖美呀太湖美美就美在太湖水美就美在太湖水水上有白帆哪水上有白帆哪水下有红菱哪水下有红菱哪水边芦苇青水边芦苇青水底鱼虾肥水底鱼虾肥湖水织出灌溉网湖水织出灌溉网稻香果香绕湖飞稻香果香绕湖飞太湖美呀太湖美太湖美呀太湖美125050年代淘米洗菜，年代淘米洗菜，6060年代洗衣灌溉，年代洗衣灌溉，7070年代水质变坏，年代水质变坏，8080年代鱼

7、虾绝代，年代鱼虾绝代，9090年代得病致癌。年代得病致癌。20002000年代年代“走千走万，不如淮河两岸。是走千走万，不如淮河两岸。是不知流传了多少代古老的歌谣！而不知流传了多少代古老的歌谣！而有着大小支流近有着大小支流近500500条的淮河条的淮河,1,1亿亿50005000万人民的母亲河万人民的母亲河淮河！她淮河！她的风韵渐渐远去的风韵渐渐远去13合作探究：工业上、农业上、生活中怎样做可以减少水污染？合作探究：工业上、农业上、生活中怎样做可以减少水污染？1 1、农业上：合理使用化肥、农药，不污染河流及地下水；、农业上：合理使用化肥、农药，不污染河流及地下水；2 2、工业上：污水处理达标后

8、再排入河流、湖泊中；、工业上：污水处理达标后再排入河流、湖泊中；3 3、生活中：尽量减少含磷洗衣粉、洗洁精，不无度用水，、生活中：尽量减少含磷洗衣粉、洗洁精，不无度用水， 以便减小污水处理量。以便减小污水处理量。 141.1.我国水资源的空间分布有什么特征？我国水资源的空间分布有什么特征？2.2.我国水资源的时间分布有什么特征？我国水资源的时间分布有什么特征？3.3.解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的措施？解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的措施？我国水资源分布的特征我国水资源分布的特征勤学善思勤学善思 合作探究合作探究151.1.我国水资源的时间分布有什么特征？我国水资源的

9、时间分布有什么特征？时间分布不均：夏秋多；冬春少。时间分布不均：夏秋多；冬春少。展示平台展示平台 小试牛刀小试牛刀162.2.我国水资源的空间分布有什么特征？我国水资源的空间分布有什么特征？地区分布不均衡：东多西少，南多北少。地区分布不均衡：东多西少，南多北少。17 水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况，水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况，制约了北方制约了北方, ,尤其是华北地区农业的开展尤其是华北地区农业的开展, ,华北地区有占华北地区有占我国我国40%40%的耕地，却只有我国的耕地，却只有我国6%6%的水资源。的水资源。开拓视野开拓视野 增广见闻增广见闻183.3.解决我

10、国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的措施？解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的措施？分分布布不不均均匀匀跨流域调水跨流域调水问题问题解决方法解决方法空间上空间上南水北调南水北调引黄济青引黄济青引滦入津引滦入津兴修水库兴修水库时间上时间上展示平台展示平台 小试牛刀小试牛刀1920我国水资源的现状我国水资源的现状总量多，人均少总量多，人均少东部多，西部少东部多，西部少南方多，北方少南方多，北方少夏季多，冬春少夏季多，冬春少浪费多，节约少浪费多，节约少污染多，保护少污染多，保护少21我国的水资源问题我国的水资源问题总量多总量多人均少人均少水资源短缺水资源短缺浪费多浪费多污染重污染重夏季多夏

11、季多冬春少冬春少分布不均匀分布不均匀东、南多东、南多西、北少西、北少节约、治理、保护节约、治理、保护兴修水库兴修水库跨流域调水跨流域调水核心：开源、节流、治污核心：开源、节流、治污水是珍贵的资源水是珍贵的资源时时 间间空空 间间22开源开源 ： 1 1、水库蓄水。、水库蓄水。 2 2、跨流域调水。、跨流域调水。 3 3、海水淡化。、海水淡化。 4 4、合理开采地下水。、合理开采地下水。5 5、 23测试一下你的用水习惯！测试一下你的用水习惯！你是否是一位节约用水的惜水人士？你是否是一位节约用水的惜水人士？说明：在你认为适当的答案上画圈，说明：在你认为适当的答案上画圈，将你所得的分数相加就可以知

12、道你是将你所得的分数相加就可以知道你是否是一位热爱环保的惜水人士！注意否是一位热爱环保的惜水人士！注意一定要老实，请勿作弊！一定要老实，请勿作弊！241.1.当你刷牙的时候是否关闭水龙头？当你刷牙的时候是否关闭水龙头？A.A.总是总是 B.B.有时候有时候 C.C.从不从不2.2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的淋浴？你是否以短时间的冲澡代替长时间的淋浴？A.A.总是总是 B.B.有时候有时候 C.C.从不从不3.3.你是否注意到漏水的水龙头？你是否注意到漏水的水龙头？A.A.总是总是 B.B.有时候有时候 C.C.从不从不4.4.你有没有过量使用洗涤剂？你有没有过量使用洗涤剂？A.A.总是总

13、是 B.B.有时候有时候 C.C.从不从不5.5.你家里是否有节水装置？你家里是否有节水装置？A.A.有有3 3个以上个以上 B.B.有有1 1或或2 2个个 C.C.没有没有256.6.你是否往水槽中倒剩饭菜？你是否往水槽中倒剩饭菜？A.A.总是总是 B.B.有时候有时候 C.C.从不从不7.7.你是否经常向他人宣传节水的重要性？你是否经常向他人宣传节水的重要性？A.A.总是总是 B.B.有时候有时候 C.C.从不从不8.8.看到水管开着，你是否去关上？看到水管开着，你是否去关上？A.A.总是总是 B.B.有时候有时候 C.C.从不从不9.9.淘米、洗菜的水有没有用在别的地方？浇花、冲厕所等

14、淘米、洗菜的水有没有用在别的地方？浇花、冲厕所等A.A.总是总是 B.B.有时候有时候 C.C.从不从不10.10.你是否和其他人探讨过水资源的问题？你是否和其他人探讨过水资源的问题？A.A.总是总是 B.B.有时候有时候 C.C.从不从不26分数：分数：分分 分分 分分分分 分分 分分分分 分分 分分分分 分分 分分分分 分分 分分分分 分分 分分分分 分分 分分分分 分分 分分分分 分分 分分分分 分分 分分27结论：结论：0 09 9分分令人震惊的习惯！不要再认为你仍旧生活在水资源取之不尽令人震惊的习惯！不要再认为你仍旧生活在水资源取之不尽的世界里了！不要再这样自私下去了！多为那些没有你

15、幸运的世界里了！不要再这样自私下去了！多为那些没有你幸运的人想想吧！想想你的下一代！的人想想吧！想想你的下一代！10102424分分嗯，你正在努力为节约水资源做些什么，但是做得还不够好。嗯，你正在努力为节约水资源做些什么，但是做得还不够好。在日常行为中注意采纳节约水的建议，过一段时间后请再做在日常行为中注意采纳节约水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。一下这个测试。2825253939分分不错！你是一个惜水的人！但是似乎还可以做得更好！试试不错！你是一个惜水的人！但是似乎还可以做得更好！试试做更多的尝试节约我们的水资源，过一段时间后请再做一遍做更多的尝试节约我们的水资源，过一段时间后请再做

16、一遍这个测试。这个测试。40405050分分恭喜你！你是一个节约用水的模范！继续保持！并将每一个恭喜你！你是一个节约用水的模范！继续保持！并将每一个节约用水的窍门告诉给更多的人！节约用水的窍门告诉给更多的人！2997%97%海洋水海洋水湖泊咸水和地下咸水湖泊咸水和地下咸水淡水淡水 冰川冰川地下淡水地下淡水其他淡水其他淡水2.5%2.5%永冻土底冰永冻土底冰湖泊淡水湖泊淡水 土壤水土壤水 大气水大气水 沼泽水沼泽水 河水河水 生物水生物水 如果地球上有一缸水，如果地球上有一缸水， 那么可以利用的淡水只有一汤匙！那么可以利用的淡水只有一汤匙！广义的水资源，指的是地球上所有的水体。广义的水资源，指的是地球上所有的水体。狭义的水资源，指的是淡水资源。狭义的水资源，指的是淡水资源。通常所说的水资源指的是河水、湖泊水、浅层地下水。通常所说的水资源指的是河水、湖泊水、浅层地下水。开拓视野开拓视野 增广见闻增广见闻301.1.我国水资源的季节分配特点是我国水资源的季节分配特点是 A.A.