2022年学校计生工作总结_第1页
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文档简介

1、2022年学校计生工作总结我校校现有学生_人,教职工_人(其中借用人员_人),其中育龄女教职工有_人,未婚_人,男配偶是育龄妇女的_人(年龄在39-46左右),符合计划二胎_人,一年来,我校计生工作在区教育工会及各级主管部门的正确领导下,认真学习计划生育条例以及有关计生工作的指示精神,牢固树立国策意识,把计生工作置于重要位置,踏实工作,踏实工作,取得显著成绩,现把一年来工作总结如下:一、加强领导,重视计生工作常抓不懈学校_负总责。为切实做好计生工作,成立了由校长任组长,分管总务主任为副组长的学校计生工作领导小组,建立了岗位目标责任制,形成了_总负责、计生专干具体抓的管理体系。也形成了责任有人负

2、,档案有人管,任务有人干的良好局面。学校领导历来十分重视,把计生工作列入议事日程,大力宣传,加强教职工对基本国策的认识。学校领导多次传达有关精神,立足于思想认识上的提高,遵循关于各级_要负总责,亲自抓,任期内要逐年考核,离任时要做出交待,工作失职的要追究责任的要求,成立了由校长任组长,分管总务主任为副组长的学校计生工作领导小组,建立了岗位目标责任制,思想到位,政策到位,措施到位,真正把计生工作落到了实处为了提高广大教职工计生工作的积极性,我们坚持做到了以下几点:一是提高认识,让教职工清醒地认识到,计生工作是我国的一项基本国策,作为一名公职人员,必须严格遵守。二是加强制度建设。领导小组定期_学习

3、上级有关文件精神,明确我校计生工作的整体状况和下一步需要解决的问题,统一思想认识,制定工作措施;三是抓好计生阵地建设,开展形式多样的计生教育活动,在学校周围布置了形式多样、丰富多彩的宣传专栏。四是把计生工作和师德建设结合起来。努力提高教职工的政治思想素质,把计生工作放在了政治高度去落实。还通过教师会议把计生政策及有关会议精神及时传达给广大教职工,使教职工对计生政策、责任目标要求等内容有了比较清楚的认识,形成了人人懂得计生是基本国策的总体观念,为计生工作的顺利进行打下了坚实的基础。_年,我们按照区教育工会计生工作要求,制定了_年的计生工作计划、制定了新一年的计生管理措施和制度。在实施的过程中,我

4、们严格按计划实施。做到有条不紊。工作中,对单边户每季度定期到居委会开具环检证明,开具率_%,真正做到了:计生率_%;晚婚、避孕措施知情选择率_%、统计准确报表及时率_%,坚决杜绝错漏上报,建立了学校育龄女教工台账,真正实现了计生工作经常化、规范化管理。二、健全制度,科学规范,认真落实,确保效果。计生工作是我国的基本国策,也是一个学校的重要工作之一。学校每年_教职工健康体检,了解情况,健康检查是规范计生工作的有效载体,既得抓紧,又得抓好。在计生工作中,我们对调入调出教师,及时登记造册,变更信息,建立了学校育龄女教工台账,确保了工作的正常开展。为保证制度的贯彻落实,我们还把计生工作纳入职工考核评估

5、之中。我们还坚持做到三主原则。宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主,把宣传教育放在计生工作的首位,普及常识,提高全体教职工实行计生的自觉性。以上措施的实施,确保了我校计生工作任务目标的落实,我校计生率、女职工初婚晚婚率、人口与计生统计合格率、避孕节育措施落实率均达到_%。三、加强宣传,营造良好的计生氛围。我们按照上级要求,建立了计生领导小组,每年及时发放独生子女费,通过生动活泼、形式多样的宣传教育活动把计生政策宣传到每一位教职员工;综合利用宣传橱窗、墙报板报等多种宣传渠道,开展计生的宣传,积极营造浓厚的计生氛围。对生病住院(_国、刘平道,喻哲夫、)和有病在家休息的李荣华(脑梗塞)退居二线

6、、喻哲夫退休教师(肿瘤患者)进行走访慰问。真诚的关心使全体教师感受到了大家庭的温暖,增添了工作的热情和干劲。四、强化基础建设,实行严格管理计生工作是我国基本国策,也是学校重要工作之一。工作中,我们彻底摸清底数,严格分类管理,及时变更信息,严把晚婚、一胎生育、独生子女费落实关,真正实现了计生工作制度化、经常化、规范化管理。为每一女职工建卡,建立了档案,对不能实行节育措施的女职工通洲办事处准备了避孕药具,并免费发放。此外,学校严格执行计生执法责任,增强了学校领导干部抓计生工作的责任感。学校按照区教育工会计生工作的规定,每季度按时准确报计生季度报表,从未出现漏报、错报现象。坚持保持制度的贯彻落实,学校把计生工作纳入职工考核评估之中。另外,努力加大对计生工作的投入,确保了计生工作的进行。学校还坚持三为主方针,宣传教育为主,避孕措施为主,经常工作为主,把宣传教育放在计生工作首位,普及知识,提高全体教职工实行计生自觉性,强化人口教育工作,让学生从小树立国策意识。总之,我校计生工作在上级党委政府和各级主管部门的领导、支持下,在我校领导_重视下,经过广大教职工的共同奋斗,在我们自身的艰苦努力下,取得了一定

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