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文档简介

1、 “ 一一 自读要求：（1）轻声自由读课文，边读边划出以上词语，注意把字音读准。（2）想一想：用以上词语中的一个或几个概括说说文章写了哪几件事。 我我 会会 读读 动弹 挣扎 欲望 震惊 冲破 不屈向上 茁壮成长 竟然 沉稳 糟蹋 珍惜 震撼“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”三个感叹号表现了作者对飞蛾强烈求生欲望的惊叹、震撼。这是一只 的飞蛾，所以生命因 而精彩。永不放弃永不放弃 “那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈（倔强）向上，茁

2、壮成长，即使它仅仅只活了几天。”这句话的描写体现了瓜苗顽强的生命力。“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。”这是作者在静听自己的心脏律动后产生的生命意识：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更具有意义。杏林子杏林子(1942 -2003) 12 岁因患类风湿性关节炎而岁因患类风湿性关节炎而全身关节百分之八十损坏。在长达全身关节百分之八十损坏。在长达 50 年的病痛煎熬中，她曾因病变年的病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一度有生命危险。但而呼吸困难，一度有生命危险。但她不但没有诅咒她不但没有诅咒 命运的不公平，命运的不公平，反

3、而洋溢着对生命的歌颂和热爱。反而洋溢着对生命的歌颂和热爱。轮椅上的杏林子在轮椅上的杏林子在 膝盖上架上小膝盖上架上小木板，用两个手指夹着笔写作。在木板，用两个手指夹着笔写作。在常人无法想像的情况下，她硬是凭常人无法想像的情况下，她硬是凭着顽强的毅力在病中写下了四十多着顽强的毅力在病中写下了四十多个剧本和许多散文，被誉为个剧本和许多散文，被誉为“台湾台湾最具影响力的作家最具影响力的作家” 。v虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 联系本文的事例说一说你对生命联系本文的事例说一说你对生命的理解。的理解。生命就是生命就是 。 生命就是在危机时刻，决不放弃，强烈求生的欲望；是能够冲破一切困难和阻力，顽强生长，不屈向上的力量；是只属于自己的沉稳而有规律的心跳。从文中你受到了怎样的生命教育？从文中你受到了怎样的生命教育？（联系含义深刻的句子）（联系含义深刻的句子）珍惜生命珍惜生命热爱生命热爱生命创造生命的无限价值创造生命的无限价值扩展升华 生活中有很多事物能引发我们思考生活中有很多事物能引发我们思考“生命生命 ”这这一话题。请大家从社会、生活、历史或文学作品一话题。请大家从社会、生活、历史或文学作品中找出能引起对中找出能引起对“生命生命”这一永恒主

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