下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、配制一定溶质质量分数的溶液-典型习题一、考查仪器和基本步骤的类型1、实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是()A. 用50mL量筒量水 B.将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投入量筒中溶解 D.将配制好的溶液装入贴有标签(如图4)的试剂瓶中,塞好瓶塞。2、(17荆州)实验室配制100g10%的NaCl溶液,不需要用到的仪器是( )A: 酒精灯 B: 托盘天平 C: 胶头滴管 D: 烧杯3、欲配制的溶液,部分操作如图所示,正确的是( )。A: 取固体 B: 称固
2、体 C: 量取水 D: 写标签4、5、实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,整个配制过程如下图所示,其正确的操作顺序是( )。A: B: C: D: 6、欲配制50g7%的氯化钠溶液:(1)实验步骤为: 、 、 、 等。 (2)需要的玻璃仪器有: 。(3)在托盘天平上称取 氯化钠,用规格为 的量筒量取水。(4)将称量的氯化钠和水倒入烧杯中,为加快氯化钠的溶解速率,常用的方法是 7、小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示。试回答下列问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:_,_;(2)图示实验中有一处明显的错误是_;图示实验中
3、玻璃棒的作用是_;(3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为_,需要量取水的体积为_(水的密度近似看作);实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.配制步骤为: (1)计算:需氢氧化钠固体 g ,水Ml(水的密度是.(2)称量:用质量为23.1g的烧杯作称量容器,在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 盘(填:“左”或“右”),在下表所列的砝码中,选出所需砝码(打“”表示选用):砝码/g10050 20 20 10 5打“V”表示选用
4、0; 并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项(填字母)(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用 搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.(4)把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.二、误差分析类实验误差分析:操作误差分析溶质质量分数的结果用天平称量固体药品质量时固体药品和砝码放反了测量的固体药品的实际质量_ 量取水的体积时仰视读数配制的溶液中水的实际体积_ 量取水的体积时俯视读数配制的溶液中水的实际体积_ 烧杯内原来有少量的水配制的溶液中水的质量_ 将固体药品倒入烧杯中时撒在外面配制的溶液中溶质的质量_ 固体药品倒入烧杯时,纸片上残留少量固体药品配制的溶液中溶质的质
5、量_ 固体药品中含有不溶性杂质配制的溶液中溶质的质量_ 1、在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是( )。A: 用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放左盘,但未使用游码B: 用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面最低处C: 将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出D: 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液2、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有A: 用量筒量取水时俯视读数 B: 用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C: 用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码D: 用了含
6、少量杂质的蔗糖配制溶液3、小明配制的溶液经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号). 氯化钠固体不纯 称量时,砝码盘忘垫质量相同的纸片 量取水时,仰视读数 装瓶时,有少量溶液洒出 称量时,药品和砝码位置颠倒.4、小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验,称量氯化钠时,若将氯化钠放在天平的右盘
7、中,砝码放在天平的左盘中,并且在称量过程中使用了游码,则会使称取的质量_(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(17江西)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制” 实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是( )。A: 氯化钠放在右盘 B: 氯化钠洒出 C: 俯视读数 D: 配好的溶液装瓶时溅出三、综合1、选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,下列说法正确的是( )。A: 操作和中玻璃棒的作用是相同的B: 甲实验和乙实验都要用到实验操作C: 甲实验在操作时,将水全部蒸发后停止加热D: 乙实验在操作时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小2、在实验室中,配制质量分数为10%的NaOH溶液,用于制作“叶脉书签”,下列说法正确的是( )
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第七章 三角形 全章导学教案
- PEP四年级下教案
- 《劳动最光荣》教案及教学反思
- 广东省梅州市2023-2024学年高一年级下册7月期末考试语文试题(解析版)
- 科技馆木门油漆改造合同
- 医保政策宣传与教育规定
- 医疗器械买卖合同
- 机场建设延期合同
- 仓库防火门安装合同模板
- 展览会空地租赁合同样本
- 防炫(AG工艺)玻璃项目可行性研究报告模板-备案拿地
- 2024年【汽车驾驶员(技师)】证模拟考试及答案
- 临床医学:肿瘤标志物
- 瑜伽脊柱扭转课程设计
- 风电项目风机吊装专项施工方案
- 2024版供应链代理采购合同协议书范本
- 室外燃气管道安装施工方案
- 小学生个人行为习惯自我管理、监督考核评分表
- 新生儿医保卡委托书
- 施工前对周边居民告知书
- 功能纤维项目商业计划书
评论
0/150
提交评论