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文档简介
1、安徒生童话安徒生童话卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩学习目标:学习目标:1 1、了解小女孩五次擦燃火柴所见到的幻象。、了解小女孩五次擦燃火柴所见到的幻象。2 2、有感情地朗读课文,感受小女孩命运的悲惨,、有感情地朗读课文,感受小女孩命运的悲惨, 体会作者的思想感情。体会作者的思想感情。3 3、学习作者、学习作者“虚实结合虚实结合” ” 的表达方式。的表达方式。第一次第一次 “ “先学后教先学后教”自学指导(一):自学指导(一): 请大家自由朗读课文第二部分内容,思考:小女孩请大家自由朗读课文第二部分内容,思考:小女孩一共几次擦燃了火柴,每次擦燃火柴都看到了什么?从一共几次擦燃了火柴,每次擦燃火柴都
2、看到了什么?从中你体会到了什么?中你体会到了什么? (请用(请用“”在文中画出来,并在旁边写写在文中画出来,并在旁边写写自己的体会,自己的体会,4 4分钟后,比比谁回答得最好。)分钟后,比比谁回答得最好。)要求:坐姿端正,认真读书,细心体会。要求:坐姿端正,认真读书,细心体会。第二次第二次 “ “先学后教先学后教” ” 自学指导(二):自学指导(二): 请同学们默读课文最后三个自然段,联系上文和请同学们默读课文最后三个自然段,联系上文和同学一起讨论下面的问题。同学一起讨论下面的问题。 1 1、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(这句话是什么意思?)方去了。(这句话是什么意思?) 2 2、她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的、她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(对这句话中的两个幸福中去。(对这句话中的两个“幸福幸福”,你是怎样理,你是怎样理解的?)解的?)要求:读书专注,讨论积极,细心体会。要求:读书专注,讨论积极,细心体会。当堂训练当堂训练 我们和小女孩相比,可以算是一个天上,我们和小女孩相比,可以算是一个天上,一个地下,假如小女孩来到我们中间,你想一个地下,假如小女孩来到我们中间,你想对她说些什么呢?请动手写下来。对她说些什么呢?请动手写下来。(3 3分
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