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文档简介
1、.泉瀑“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载,首见于?礼记?曲礼?,有“从于先
2、生,不越礼而与人言,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者,与老师、老师之意根本一致。它是北方森林中的一条山溪。它的眼睛像向日葵那么亮堂。它会唱歌。它的歌声里,有夏季降落在森林中的骤雨的音韵。有马尾松在风中吹动的音韵。有森林上空的太阳对杉木林的赞美诗情。它的歌声里,有山谷子的种子和杉果被风吹着,落在坡上的声音。有整座森林呼唤太阳的哗响。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼
3、儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个
4、词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深化,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的根底上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经历联络起来,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 我看见过汹涌澎湃的大海,欣赏过程度如镜的西湖,却从来没有见过崂山龙泉瀑布这样的水。瀑布流下来的水真清啊!倒映着蓝天、白云,倒映着青山,倒映着那一张张甜甜的笑脸。瀑布的水真凉啊!洗洗脸,一
5、路的疲劳都抛到九霄云外去了,喝一口,直凉到心底。瀑布的水真喧闹啊!从上面泻下来的水与潭中的水相集合的时候,发出劈啪的响声,压过了人们的欢笑声。一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 听!什么声音?像层层海浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。山路突然一转,啊,望见了
6、瀑布的全貌,千丈青山衬着一道白练。好宏伟!好壮观!怪不得吸引来这么多游人。看!有大人、有小孩儿,甚至还有年过花甲的老年人,可能也是为了看瀑布特意而来的吧!有的人灵感来了,面对瀑布挥笔作画,有的举着照相机,拍下这美妙的时刻。水流得很宁静,很随意,在北方湖海之士的目光里,它甚至带有了过浓的温顺和纤弱,缠绵与妩媚:脉脉地幻出了一线峰峦白云眷恋,柔柔地润出了两岸青帐翠微浓郁,飘飘地晕出了漫谷雾岚缒卷如梦,亮白的雨滴从碧枝花荫冷冷滑落,浸湿了山深处牧童的笛音。我们去观看长白山瀑布。天池的水从几十米高处落下来,翻着雪白的浪花,发出宏大的声响,向前奔去。那响声如同千万辆坦克同时开动,震耳欲聋。 一
7、进黄山,我就简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的,就是那飞流直泻的瀑布,像一条银白色的绸带,从半空里挂下来,夹带着哗哗的水声,急流奔腾,气势宏伟,真是"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"。 黄果树瀑布是我国的第一大瀑布。我们来到瀑布前,仔细打量起它那壮丽的丰姿。你瞧,宏伟的大瀑布直泻而下,像奔腾咆哮的万匹野马破云而来,又像神话中的仙女披着银纱,在阳光的照射下,荣耀夺目。你看,那一泻千丈的瀑布,一片白茫,一片水帘,一片雨丝,浩浩荡荡,高山挡不住,峡谷拦不了,石头堵不住,绕过高山,钻出峡谷,穿过石缝,一路欢歌,一路笑语:"丁冬"、"丁冬&q
8、uot;-一曲多么悦耳的乐章! 竹筏正沿江遨游,忽听一阵阵哗哗的声响,那声音大得差点儿把我的耳朵震聋了。想知道这是怎么回事吗?原来是黄果树瀑布飞泻而下的轰鸣声。远看瀑布,像一块宏大的整齐而平滑的布。仔细一瞧,却被扯成大小的几络儿,由于受岩石的阻碍,便飞花碎玉般乱溅开来,无数晶莹的水花在空中跳跃。整个瀑布覆盖在茫茫的水雾中。阳光反射到水雾上,形成了一道美丽的彩虹,更为瀑布增添了一份绚丽的色彩。远看瀑布,像一条银白色的带子,又像马群奔腾咆哮。我赶忙跑近前去,抬头仰望,只见瀑布的源头是一座高山,像一根笔直的水柱倾泻而下,发出宏大的响声,溅起几尺高的水花,会聚到潭里。瀑布倾泻而下,泼洒飞流,
9、撞击在岩石的棱角上,溅起朵朵美丽的工花。微风时时吹来,飘起一些细小的水沫,飞到人的脸上、胳膊上,使人感到凉快异常。我昂首仰望,瀑布,好壮观呀!水流从那吓人的石头缝里飞泻下来,令人惊心动魄。突然,刮起一阵风,毛毛细雨洒了我们一身,顿觉一股凉意。原来,是瀑布的水经风一吹,扬起无数水星,像浮起的轻烟缓缓上升,像涌出的薄雾覆盖在空中。不久,烟消雾散,天上现出一片美丽的云朵。两股清澈见底的山泉,或高或低,时缓时急,发出不同的声响,一会如铁马奔驰,一会如雷声大作。特别是山泉汇流处的中心,有块状如牛形的巨石,黑黝黝发亮,虎生生逼人,泉水撞击、水花四溅、抛玉掷金之声,连绵不绝,听来非常悦耳。 山路旁
10、,一二尺宽的小溪沟里,清澈的山泉水,好似天真活泼的孩子,时而"哗哗"地欢笑,时而"叮叮咚咚"地歌唱,欢快地向前方流去。看看那溅起的浪花,晶莹透明,我多么想趴下去"咕嘟咕嘟"痛快地喝一阵子啊!在四周都是高耸的沙山中间,奇迹般地出现了一个同天上弯弯的月亮一样的一泓泉水,所以,人们把它称做月牙泉。每当刮起大风,风中总是卷着大量的沙子,一起向月牙泉刮去,但月牙泉并没有被沙子埋没,一年四季,总是那么美丽、那么得意。龙潭的水真清啊,在几米深的地方可明晰地看见潭底的砂石;龙潭的水真急啊,在水流湍急之处,可以把鹅蛋大的石头冲走;龙潭的水真甜啊,喝上一
11、口,会一直甜到心里。有名的"青岛啤酒",就是用这个甘甜的矿泉水制成的。"热河泉"在避暑山庄湖区东路风景区的尽头。它位于山庄澄湖的东北隅,是一个向东凸出的港湾。清代在这里设立"东船坞",停放帝后的游船。这里林木苍翠,环境幽雅,泉程度流,清澈见底,游鱼嬉戏,水草伴舞,泉心不时涌起串串水泡,使水面荡起层层涟漪。岸边十几块磷峋的山石拱卫着的一块古朴、雄浑的竖石上,刻着"热河泉"3个遒劲的大字。这里,一年四季尽管风景各异,然而只有观看严冬里的热河泉,才能领略到它的真谛。两座危峰之间,挤出一股流泉,水在石头上蹦跳。陡崖上,处处
12、都往下渗水,水珠儿一串串,像挂了一袭珠帘。但凡泉水滋润的地方,芳草芋芋,几颗幽兰兀自开着淡蓝色的花。 我更惊诧了,当我看到丈把高的悬崖下,有一汪水烟氤氲的深潭时,幸福得脚步都迈不动了。潭水清澈无比,茎蔓映衬,微微泛青,在和风煦日下,掀起阵阵涟漪,放射粼粼金光。如一方青丝帕铺在嫦娥的月盘上,还缀上繁密的星星,轻轻地皱缬,绵绵地延伸着,令我想起舞女飘逸的青纱裙。潭水清得得意,亮得出奇,深邃得让人油然涌起变成一条金鱼的热望。泉水击石,淙淙作响,急流入潭,哗哗假设笑,它漫过小路,又流入另一条水路,向远处延伸,一溪泉水犹如一曲美妙而又神奇的电子音乐。小溪啊,你弹着琴,唱着歌,充满活力。无比欢畅,奔向远方。春暖花开,明净的小溪真迷人啊!溪水映着我们的笑脸。听,小溪“丁冬丁冬的歌声多悦耳。瞧,一块块带有花纹的鹅卵石静静地卧在溪底。一条条小鱼在溪水里欢快地游来游去。溪边,一群娃娃呆呆地看着小溪。哦,原来他们是想和小鱼一起嬉戏! 渐渐地走近了,便听得水声轰然。似有万千猛虎在翻腾咆哮。再看那白练,却多姿
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