四年级下册语文试题第四单元练习_新课标（含答案）

1、.四年级下册第四单元练习一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、日积月累这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值

2、、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 知己知彼 运筹帷幄 “教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有

3、德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。_ 攻其不备 声东击西 _ 腹背受敌 兵贵神速 二、课内阅读队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好似把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的

4、空地，又爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。孩子答复。 军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1.仿照第一自然中的加点词，写句子。 有时候有时候有时候_ _ 2.“他好似把身边的军官完全忘了。对这句话理解正确的选项是 A、好似与“完全相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。 B、好似与“完全并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。 C、好似是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。3.对画线的句子理解正确的选项是 A、孩子不明白军官在问什么随例答复。 B、孩子是成心

5、答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。 C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。 4.你认为“小夜莺是一个什么样的孩子？ _ _ _ 三、课外阅读路上清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅来！ 舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。 出门没几步，就到了农贸市场。这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多，熙x熙攘rn攘。 我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子，一步一步地扶着她回家。老奶奶感谢地说：“谢谢你啰！我说：“没关系。 时间已经6点了，我赶紧奔跑起

6、来。由于心急，我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我，反而说：“小朋友，看样子你有什么急事。快上车吧，我送你去。 1、 本文写了“我上路的原因、经过和结果。 原因： 经过： 结果： 2、 照样子，写叠词。 如：暖烘烘 3、 写出表示“手和“脚的动作的词各五个。 表示“手的动词如：扶 表示“脚的动词如：跑 4、 写出和“清晨以及“赶紧意思相近的词各四个。 “清晨的近义词： “赶紧的近义词： 5、 本文写了“我在路上 和 这两件事，反映了人们之间 的新风气。 参考答案：一、知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳

7、兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 二、1、仿照第一自然中的加点词，写句子。 老师对学生的爱有时候像妈妈一样温顺；有时候像爸爸一样严厉；有时候像天秤一样公平。 2、“他好似把身边的军官完全忘了。对这句话理解正确的选项是 B A、“好似与“完全相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。 B、“好似与“完全并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。 C、“好似是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。 3、对画线的句子理解正确的选项是 B A、孩子不明白军官在问什么随例答复。 B、孩子是成心答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。 C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。 4、你认为“小夜莺是一个什么样的孩子？ 5、机智英勇，热爱祖国的孩子。三、1、 原因：姥姥病了，妈妈要我去叫舅舅。经过：路上遇见一位老奶奶，帮她提篮并送她回家。后