四年级下册信息技术教案3.11增进友谊设置切换效果清华版_第1页
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文档简介

1、.第11课   增进友谊设置幻灯片切换效果1教学目的1、设置“幻灯片切换效果。2、将所学知识灵敏运用到自己创作的作品中,培养学生应用知识的才能。3、激发学生热爱校园生活、热爱集体的情感。2学情分析在上本课之前,学生已经对powerpoint知识有了初步理解,给幻灯片设置幻灯片的切换效果可以充分调学生学习积极性,相信孩子们在这方面学习的更好。3重点难点重点：设置“幻灯片切换效果中速度、每隔几秒、应用于所有幻灯片。难点：将所学知识灵敏运用到自己创作的作品中,培养学生应用知识的才能4教学过程4.1第一学时设置“幻灯片切换效果4.1.1教学活动活动1【导入】老师:童年的校

2、园生活是丰富多彩的,是令人难忘的。今天老师带来了我们学校开展活动的一些照片,请同学们欣赏一下,在欣赏时一定要认真观察。老师:下面老师播放第一组照片放映幻灯片1,没有设置幻灯片切换效果,接下来播放第二组照片放映幻灯片2,设置幻灯片切换效果。老师:这两组照片播放方式有什么不同?生:答复两组照片的不同之处。老师:鼓励细心观察的同学。并问学生此时此刻你们想学什么?生:答复要学习的内容老师:根据学生答复引入今天要学习的课题。活动2【导入】提出问题，明确任务设置幻灯片的动画效果动画、速度、声音。让学生自己尝试来设置幻灯片的切换效果。动画、声音、速度活动3【活动】组内讨论完成任务通过导学案来完成任务,对照成

3、功秘籍来完成任务。学生:通过导学案成功秘籍来完成练习1老师:强调练习1的要求。生:对照秘诀来完成设置幻灯片切换效果中的动画、声音、速度老师:巡视学生完成情况。老师:找学生来汇报完成情况生:边演示、边讲解。老师:板书,强调学生容易出错的地方。活动4【练习】任务二单击鼠标、每隔几秒来让学生操作完成任务。老师:同学们我们刚刚设置了幻灯片切换效果中的动画、速度、声音。让我们再看看,除此之外还有哪些切换效果,请同学们找一找。老师:谁发现还有什么切换效果?生:答复发现的效果。老师:引导学生把这些效果应用到你们的作品中。老师:展示学生作品,将有问题的幻灯片出示出来,和同学们一块来解决,区分速度和每隔几秒。老师:同学们你们明白了吗?看来大家已经掌握了设置幻灯片切换效果的方法了,下面就把你们所学的新知识应用到我们的作品中,让我们比一比吧!活动5【作业】自主创作  自主创作:运用所学习的相关知识来完成“创作天地的作品。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。创作要求:1、请同学们翻开桌面上“创作天地文件夹,任选一个演示文稿进展创作

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