有用的班主任学期工作方案4篇

1、有用的班主任学期工作方案4篇班主任学期工作方案 篇1 班主任是每班同学的家长，孩子们离开自己的父母来到学校里学习，把班主任看成自己的另一位家长，同学们在学校遇到任何问题，首先想到的就是班主任，班主任的工作任务许多，不仅要完成自己的教学任务，还要组织建设自己的班级，管理好班级的日常工作，同学们的学习状况，联系好每一位任课老师，照看好每一位同学。 来到实习学校有了一段时间，一切都已近步入正轨，工作也都适应了，自己不仅担当了九班级的英语老师，还关心九班级五班班主任王肖玉老师(我的指导老师)管理班级，初三五班各项评比成果班级第一，班级凝聚力高，无形中有了很大的压力，初步接触班主任的工作在王肖玉老师的指

2、导下，自己渐渐地熟识了班主任的工作，并且有了肯定的效果。下面是我的工作方案： 班级日常管理 纪律：组织建设自己的班干部队伍，班长负责管理纪律，制定相关的班级纪律，并严格的执行。 学习：班里分成小组，以小组为单位进行学习，并进行小组间的评比并准时嘉奖。每天准时出现在班里，了解同学的学习和生活状况，做好课下辅导。 卫生：分成值日小组，并选出负责任的小组长，督促值日的同学营造一个洁净卫生的环境。(根据学习小组即可) 班级其他工作 每周一次的班会课，要充分利用好这个时间，对班级的工作做好正确的部署，并对同学们的建议进行总结，对一些好的建议要实行; 要充分抓住每半个月进行一次的家长开放日的机会，对同学有

3、一个全面的了解，与家长达成共识，为同学的进步共同努力。 每月一次对班级进行一次整体的反思与整顿，对班级存在的问题，进行全方面的解决。 班级工作反思 当时三五班的实习班主任，自己的压力还是很大的，但是在王肖玉老师的指导下，自己的工作开展的还是井井有条，但是在以后的工作中，自己还有许多的方面需要努力。 多向班主任指导老师请教，并请指导老师指出自己的问题，以便自己加以改正。 多与同学们进行沟通，并对同学们的看法加以考虑，不断的完善自己。 不断的进行反思，不断发觉自己在工作中的问题，不断改正，不断完善。 信任经过自己的不断努力，自己的力量肯定会有所提升，自己会是一名很好的实习班主任。 初三五班，我们一

4、起努力! 班主任学期工作方案 篇2 一，管理的方法 听从学校，上级的支配，指示 班主任引导，同学自我管理 充分体现一切为了同学个性进展的理念 二，管理的大体方案和目标 让大家熟识环境。 由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间生疏，对学校的管理制度不熟识，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此熟悉，另外请原来莞中学校同学介绍莞中的纪律，管理状况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来。 适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯 高中的学习方式与学校相比，发生了很大的改变。而且今年又是新教材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓舞大家多思索，多争论，多问老师，

5、敢于提出自己的观点，敢于创新。另外，在学期的开头狠抓下午上课前，晚修前的时间。让同学们充分利用好 另一方面，同学管理实施学分管理制，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么怎样开展对同学们的评价的 建立得力的班委，团支部，尽量让同学自主管理 首先通过民主选举产生班委，团支部，科代表由老师依据中考成果指定。然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。在班级管理上尽量放手，让同学自主管理，包括每周班干部，舍长总结宿舍的状况。另外，由班会费和班主任每月出资，嘉奖工作得力的班干部和科代表。 争论，作好方案，在全班推广好的学习方案 "一年之计在于春"

6、;，好的学习方案对学期的进展尤为重要，让同学依据自己的状况和每周时间支配，科目的特点做好适合自己的学习方案，好的在全班推广，最终定稿。 菅造你追我赶的学习氛围 拿到这个班的分班状况，发觉成果特殊差的同学比其他班的多，依据观看智力特别好的同学极少，方案作这样的尝试：加强对问题同学（或说后进生）的训练，成果好，在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪，除供应学业的指导外，鼓舞他们有远大且符合实际的抱负，化作学习的动力，同时把他们推选给科任老师，赐予高度的留意和教导，对与落后的同学，为提高效率，预备实行以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在肯定的时间内有一个较大的提高，同时鼓舞其他类似的同学给他

7、们以信念，并帮助他们全面提高成果，让中间价层的同学有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成果。 培育集体主义观念 开展一到两次的相关主题班会，增加我们班的凝聚力。另外，提议体育委员进行一些与其他班的友情竞技竞赛，如篮球，足球，排球竞赛等。 加强同学心理辅导 来到莞中的同学绝大多数原来都是在学校名列前矛的同学，来到莞中后高手云集，在学习上确定会有压力。特殊是第一次考试后，有些同学可以保持原来的成果，有些产生了落差，同学如何去面对这个落差，这对以后的学习信念也是特别的关键。准备第三周后每天和几位同学聊聊学习，生活方面的问题，准时发觉问题，让他们对学习的方法，生活的习惯准时作出分析，调整。 加强与同学家

8、长的联系，共同落实，管理好孩子 针对班上个别同学的家里管理太死，太严，要求太高，给同学压力过大的状况；个别同学回家对父母不敬重等状况。学期开头预备调查好班上同学家庭电话，父亲，母亲电话的联系电话。每周尽量给几位同学家里通通电话，了解一下他们周六日，在家里的状况，外宿生晚上学习支配的状况。尽量能实现家校共同管理孩子的目标。 三，初订班会课主题 第一周；让我们尽快彼此熟悉 其次周：了解高中学习生活，了解新课程改革 第三周：学习方案初订 第四周：推广好的学习方案 第五周：落实好适合自己的学习方案 第六周：养成良好的学习习惯 第七周：让我们凝聚在一起 第八周：心理辅导如何面对考试出现的落差 第九周：考

9、风考纪的训练 第十周：期中考试 第十一周：如何正确对待成果 第十二周：组织同学自我评价 第十三周：学习方法和阅历的沟通 第十四周：为集体我能做些什么 第十五周：艺术节的动员 第十六周：主动参与艺术节，展现你的才华，锻练你的力量 第十七周：组织同学自我评价 第十八周：组织同学自我评价 第十九周：以优异的成果向学校，家长汇报。 其次十周：搞好复习，迎接考试 其次十周：搞好复习，迎接考试 其次十一周：考试 其次十二周：期末总结 班主任：吴宗志 20xx年九月一日 班主任学期工作方案 篇3 一、同学状况分析： 全班共46人，其中20名女生，26名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但

10、由于同学来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有少数同学的学习习惯和行为习惯较差，大部分同学在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一部分同学上课纪律松懈，喜爱随便讲话，作业不愿准时完成，喜爱拖拉作业。 二、本学期工作重点： (一)完善班级循环管理日记的管理。 上学期，在家长伴侣的关心下，我班顺当实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施增加了同学的责任感，让每一个同学都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将连续沿用这种管理方式，但要完善其制度。 (二)充分利用班级论坛，做好家校的沟通。 上学期，经过家长和老师们的细心打

11、造，我们发觉通过网络开启这辆家校直通车，会便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地便利了家长、老师之间保持常常性的沟通，准时精准地把握孩子成长的脉膊，慢慢形成了一股训练合力，从而有的放矢地训练孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性进展。本学期，我将连续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。 (三)班级各项活动要有创新和自己的特色。 1、班级书香家庭的评比。 在语文老师的大力提倡下，班级里的读书氛围渐渐建立起来了。为了让同学把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。 开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推举、读书感想沟通。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的

12、评比，并进行发奖和版内展板展现，以此带动起更多的家庭。 2、定期评比值日小卫士。 为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评比优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。 (四)发挥家长委员会的力气 在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力气，结合本班实际状况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参加到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶。 班主任学期工作方案 篇4 又是一学期开头了，区分于上学期的方案，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：从前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索

13、与实践，多多少少有一些体会（谈不上阅历，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信当然有，但另外的三分我不敢奢望（临时）。由于，要做一个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及啊！ 业绩始于方案，当然方案也不是唯一的，一味的照着方案按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小详情拟一个方案，使得日后的工作更具规范性与效率性。 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分

14、同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当迎接统考的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、本学期目标： 1进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、详细措施 （一）思想训练： 1每天一总结，针对同学的实际行为强调文明礼貌，加强中同学守则、中同学日常行为规范，训练同学做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。 2定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4适时开展青春期心理专题会。 （二）常规工作： 1适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2每半个月换一次座