读《给孩子的未来脑计划》有感.docx

1、读给孩子的未来脑计划有感“学而时习之，不亦悦乎？"学习可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。获得知识是从努力开始的，读书是需要天天坚持的。最近，在明远书友会的带领下，我们的共读营通过每日读书，分享感悟，每周五线上聊书，快乐地进行着。我也在书友会的带领下，阅读了给孩子的未来脑计划这本书。给孩子的未来脑计划这本书给我最大的感受就是育儿育己。成长性思维不止适用于孩子，更适应于我们大人。父母是孩子的第一任老师，也应该是最好的老师，我们的一言一行，与孩子的每一次交流与反馈，都潜移默化地对孩子有极大的影响，当我们父母具有科学养育的观念，当我们拥有丰富的百科知识时，我们跟孩子的

2、每一次聊天都是孩子学习的时刻，父母的语言是最好的教育资源。这本书的开篇，深深吸引了我：大脑发展不光是重量上的变化，也不光是脑细胞数目的增加，最关键的是神经元之间建立的连接，连接的部位叫“突触神经元之间，通过突触交换信息。宝宝刚出生时，大脑里突触的数目非常少。在生命的第一年，在新鲜刺激的作用下，神经元以每秒700-1000个的惊人速度建立着新的链接，3岁时连接的数目甚至超过了成年人。一旦某个突触成功参与大脑某个功能的运作，它就会受到强化；相反，没有用到的突触就会变弱,最终被剪裁掉。神经元连接和修剪的过程，就是塑造孩子大脑的过程,后天的学习与经验对于这样的修剪过程非常重要，特别是孩子在0-6岁早期

3、发育时。所以说，孩子的早期经验及其在幼年时期获得的教育，能影响他的一生。在给孩子的未来脑计划第一部分智力脑中，有效提升孩子智力的方法，是给孩子提供丰富的刺激，让孩子有充分的学习机会和经历，从而让孩子的大脑得到足够的刺激。书中也非常详尽地阐述了如何为孩子提供丰富刺激。在这一部分中，我最受益的两个地方是：提升注意力，减少外源性刺激，少干扰孩子，排除环境里的干扰因素，家长要做专注的榜样。向游戏设计学习，做到有明确目标、难度与能力匹配、及时的反馈，以此来提升内在专注力、内在驱动。一万小时不靠谱，刻意练习是正道。没有不练习就能取得成就的天才，几乎所有的天才，都是后天的刻苦练习塑造出来的。人的认知是有限的

4、，练习可以把低层次的思考过程自动化，这样能给更高层次的思考留出足够的空间。一个人需要突破舒适区，有目标、有方法地在学习区进行刻意练习，才会进步和成长。刻意练习可以：帮助孩子分解任务；把练习分散开来，分成多次练习；给孩子反馈。这两点都说到了要给孩子明确的目标和及时正向的反馈，也让我再次反思自己。我在教育孩子的过程中，总会告诉她今天的任务已经告诉你了，你可以自己去完成了，然后接下来我也去干自己的事情了，没有及时关注到孩子。反思书中讲到的脑科学，其实也是我没有给孩子明确的任务，及时的反馈。正确的做法应该是：和孩子坐在一起，先把任务细分下来，一点点的完成，在完成的过程中向游戏教学学习，给予孩子适时的鼓

5、励，这样会让孩子做起来会更得心应手。在这几天的作业中，我尝试使用了这种方法，先和孩子把今天需要完成的作业列在本子上，每完成一项，画一个对勾，一点点的完成，不仅孩子很快的完成作业，我也更加轻松自在。孩子是纯真可爱的，需要大人不断给土壤发展，作为父母，我们在培养孩子的时候，一定要身教大于言传。要想让孩子积极向上成长，还需要家长首先控制好自己，给孩子做出榜样！教育孩子的过程也是在平时，在于建立亲密的亲子关系,为孩子营造良好的成长氛围。“不积陛步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"给孩子的未来脑计划是一本实用的脑科学书籍，我会继续在给孩子的未来脑计划学习中汲取力量，指导科学育儿育己。我会用