四年级下册信息技术教案1.5皮影艺术设置背景清华版

1、. 5 皮影艺术-设置幻灯片背景1教学目的知识与技能 1. 掌握创立电子相册的方法  2. 会设置幻灯片背景 过程与方法 1. 采取自主学习、合作学习、探究学习的方式来进展教学。 2. 对于根底相对差的学生,利用教材,边看书、边操作,或带着学生共同完成任务。情感态度与价值观 1. 感受利用演示文稿更好的传递、分享或表达信息。 2. 激发学生学习信息技术的兴趣,鼓励学生运用信息技术为学习、生活效劳。3. 激发学生团结协作精神。2重点难点【教学重点】:1、 创立电子相册的方法;2、设置幻灯片的背景。 【教学难点】:1、 根据需要选择合适的图片和方法创立电子相

2、册; 2、合理设置幻灯片背景。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【活动】教学过程 一、导入 激发学生的学习兴趣,起到最正确的学习效果。1、 播放?忠庄小学2019科技节?电子相册 2、 提问:这个电子相册是由什么软件制作的?powerpoint3、 电子相册的构成元素有哪些?图片、背景、音乐、动画效果观看 考虑并答复 那我们今天也来创立一个电子相册,好吗?二、创立电子相册 分组比照,总结用插入相册制作电子相册的优点告知图片素材的位置【活动1】 选择一个主题,用前面学过的插入图片的方法来创立一个有4张图片的相册 限定2分钟【活动2】 根据书上

3、29-32页的方法,利用插入相册来创立一个有4张图片的相册老师课件提示:按住键盘上的Ctrl键可以选择多张图片 【学生作品演示】 提问:以上两种制作电子相册的方法那种方法好,为什么?插入相册的方法较好;快捷、风格一致 正确找到所需图片的位置 【操作、自我尝试】 1、 翻开软件,新建演示文稿。2、 使用powerpoint中的插入图片工具创立电子相册 【看书、自我尝试】 1、 新建相册 使用powerpoint中的插入相册工具创立电子相册,认识“相册对话框。2、 学会选择多张图片 答复制作方法演示 考虑并答复三、修改相册 增加难度,加深对插入相册方法的掌握。【活动3

4、】在已建的相册上增加图片,创立出具有8张图片以上的电子相册 【学生作品演示】 演示已完成的部分相册 找到“编辑相册选项菜单 继续编辑电子相册学生表述相册设计意图和制作方法 学生评价相册 过渡 制作电子相册的目的是将自己所要表达的意思传递给观众,因此,除了内容的设定外,幻灯片背景的选择也很重要。因为背景选择得当,可以使幻灯片的主题更加鲜明突出。你能给幻灯片设置背景吗?四、为幻灯片添加背景 【提问】: 1、 什么是幻灯片的“背景? 2、怎样设计幻灯片的“背景效果? 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家

5、长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。【活动4】 添加纯色背景 添加渐变色或纹理背景 老师巡视,个别指导 【活动5】添加图片背景 演示从网上下载图片作为背景的操作方法。 考虑 看书 操作 演示作品 表述设计意图和方法 学生自我尝试 学生练习 五、作品展示 引导评价 作品分享展示 作品组间互评 作品保存 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快