有关老师年度考核自我鉴定

1、有关老师年度考核自我鉴定有关老师年度考核自我鉴定1 （一）德: （1）政治立场坚决，方向明确，有共产主义抱负信念和辩证唯物主义世界观。 （2）训练思想端正，有高尚的职业道德: 忠诚并献身于党和人民的训练事业。 治学严谨，细心育人。 喜爱同学，诲人不倦。 以身作则，为人师表。 锐意进取，勇于创新。 严已宽人，团结协作。 （3）遵纪遵守法律，具有良好的.公德和家庭美德，外塑人民老师的良好形象。 （4）留意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。 （二）能: （1）本岗位专业学问及基本功扎实过硬，工作中具有独立思索、不断创新的力量。 （2）与时俱进，学问更新，主动吸取新学问、新信息，不断完善学问结构，

2、把握运用现代化教学或办公手段的力量。 （3）具有很强的语言表达力量和文字表达力量，擅长做思想政治工作。 （4）有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调力量。 （5）具有教改实践、教学评价、教研科研的力量。 （三）勤: （1）工作看法端正，对工作有高度的事业心和责任感，主动主动工作，仔细履行自己的职责。 （2）关爱同学，面对全体同学，注意同学的全面进展，有剧烈的服务意识。 （3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。 （四）绩: （1）仔细履行现任老师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。 （2）仔细履行现任岗位职责，完全胜任并精彩完成所担的训练教学工

3、作任务。 （3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满足。 有关老师年度考核自我鉴定2 转瞬间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的鉴定阅历教训使自我快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情景鉴定如下： 一、师德方面： 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的同学。 为了给自

4、我的同学一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了许多的书籍，不断提高自我水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面： 去年_月我担当_级_班的语文教学工作，本年_月至今担当本级_、_两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快改善自我，使自我语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学

5、学问上。我不但订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，并且还借阅许多有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面的资料尽量做到博采众家之长，为己所用。在让先进的理论指导自我的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从语文教学阅历上。由于自我语文教学阅历不足，在语文教学过程中会遇到这样或那样的问题。我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的本领大大增加。 第三是做到“不耻下问”。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学理解新学问快，理解信息多，所以我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学

6、问。 这一年来，经过仔细学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，感到自我比前两年在语文教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般坚持在班级前三四名。接手两个试验班的语文教学，我一点都不敢放松，力争每备一节课都能够做到尽善尽美。而一学期的努力也没有白费，这两个班语文成果都比较优异。 有关老师年度考核自我鉴定3 作为一个老师，我在今年的工作上是有着精彩的表现的，这一年也是我教职生涯当中最为精彩的一年，我不仅在年终的时候，获得了学校校长亲自颁发的优秀老师奖，自己带领的班级也是获得了优秀班集体的奖状，最让我快乐的时候，我

7、最终实现了自己当前阶段的目标，我的班连续两个学期的学习成果都拿到了全班级第一，假如根据评分来算的话，在全校的成果上也是数一数二的，这就是我来到学校当这个班主任，给自己定下的目标，在今年最终得以实现，以下就是我对自己本年度的自我鉴定： 一、工作方面 我作为班主任，是没有担当本班任何一课的老师，但是我更是让我有了更多的时间以及精力去做好他们的管理工作，我相比其他老师而言，我不会选择严峻的管理模式，每天在他们背后盯着他们学习，我是不推崇的，由于我知道，那样持续的时间长了，确定是会有反作用的。 我的工作理念就是，任由他们自己去进展，在他们走弯路的时候，指引一下方向，在他们遇到困难的时候，适当的给点关心

8、。同学也是需要成长的，他们碰了壁知道痛了，才会长记性，自己去改正，跟你要求着去改正，肯定会起到天囊地别的结果。这就是我作为这个班主任的工作训练思想。为了让他们能得到充分的学习，我常常会主动的去联系几位任课老师，跟他们沟通状况，只要这样他们才能更有针对性的写出教案，才能赐予孩子们最合适的训练。 二、生活方面 我对自己的个人形象不会太在意，所以在生活上并不会花太多的时间，基本上我的心思全在自己带领的这群孩子身上，新学期开学第一天，为了让孩子们安心的睡觉，我也会去宿舍一起睡一晚，让他们知道宿舍就是宿舍，也能有家里没有的暖和。我在学校是有自己做饭的，没有去食堂吃老师餐的习惯，这也就引诱了许多胆子究竟大

9、的同学，来我这蹭饭从某种意义上来说，他们这三四十个人，就跟我的孩子一样，是我注入了全部的精力的。在课堂上我们是师生，在生活上，我们是伴侣，我觉得这是一个班主任跟同学最好的相处方式。 三、自我总结 我虽然在今年的教学成果的确是特别的精彩，但是我丝毫不会有傲慢自然的心态出现，由于我知道，这是我自己的荣誉，不是给别人看的，我想实现这个目标，也不是想让自己有这么一个殊荣，而是想让自己训练的孩子们，能一个个的都特别的精彩。我会坚持下去，.，为训练奉献出自己的一份力气。 有关老师年度考核自我鉴定4 时间过得真快，20_-20_学年度已经结束了。在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自我，以创新

10、训练方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，鉴定阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现鉴定如下。 一、思想上 一年来，我时时到处.加强思想政治学习。关怀国际时局，关注国家大事，民意民生，并于20_年元月_日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自我，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我进取听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还

11、担当了五班级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，进取参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变主角，把微笑带进课堂，注意同学的全面进展。仔细，耐烦的教好每一个同学，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还.与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自我，得到了学校领导，老师们及同学们的好评。可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。 主要缺点还有

12、以下几个方面： 一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想。 二是工作虽然很努力，可是个人本领还有待提高，同学成果提高太慢。今后，我必需在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作本领，使自我的思想和工作都能更上一个台阶! 有关老师年度考核自我鉴定5 这一年即将要过去，现在我对这一年我的各项工作做出鉴定，这一年来，我一如既往的喜爱训练，喜爱人民，喜爱我的同学，坚持落实党的训练方针，忠诚于党的训练事业，遵守学校的各项制度规章。不仅在思想上严于律己，还不断深化学习训练教学观念，主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的业务素养。听从学校工作支配，按时完成学校布置的各项工作任务。 一、工作实践：

13、 一年来，我除了担当科任教学外，还兼任班主任工作，图书馆管理。在常规工作中，我仔细备课上课，按时批改作业，上交各种资料。在教学上，面对全体同学，教书育人，为人师表，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，思索力量。坚持以同学为主体，敬重同学，以提高同学分析问题和解决问题力量为导向，切实落实培育同学的创新思维和制造力量。 二、班主任工作： 在班主任工作中，我努力抓好同学的养成训练，营造良好的班级氛围，改善同学的学习环境和增加班级的凝聚力。我常常主动与同学进行沟通，尽力为同学解决相关的学习生活困难，重视与同学家长的联系与沟通，做好家访工作，使同学能够健康欢乐的成长。关怀后进生，爱护他们的自尊心

14、，鼓舞并指导同学参与各种活动，让他们在活动中受益，树立自信念。 在学校组织的各类活动中，我们的班级先后获得了两个“二等奖”和一个“优秀奖”，这对我不仅是一种鼓舞，也是对同学的一种鼓舞，我有信念在将来把班级管理做得更好。 三、图书工作： 我自兼任图书管理员以后，为了提高同学的阅读爱好，我实行了班级借阅与个人借阅的模式，图书的借阅率有所增长。为了更好的管理图书，我对图书馆的藏书进行了再次的归类，便利借阅和管理。在将来的图书管理上，我有信念做的更好。 四、其他方面： 在训练教学中，我有时候对同学的训练教学还不够全面，教学理念还不够先进，班主任工作还缺乏阅历，在以后的工作中，我将努力弥补不足之处，提高

15、自己的业务素养，为训练事业的进展多做贡献。 有关老师年度考核自我鉴定6 完阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作仔细负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。详细表现如下： 一、热心教学，仔细负责 六班级6个班的教学工作。一周12课时，400多位同学，其中外来民工子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习力量差，条件差，自律力量差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与同学一起探讨，仔细分析校内内外的条件，即时捕获教学素材，以网络资料做参

16、考，以时事热点为题材，仔细备课、制作课件、启发同学学会发觉问题、思索问题、关心同学梳理问题，筛选讨论性课题，鼓舞同学采纳各种讨论方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：方案、备课、改作、评价。积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个平安无小事和爱护环境，区二等奖1个快乐农场农作物大观园区三等奖1个文明礼仪；撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次；平常，还努力辅导同学参与讨论性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次；其他3人次；校内教学检查都获得优秀等级。 二、后勤工作，忠诚服务 本学年来，本人连续担当打

17、印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，接受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高；教研组课题区级立项，落实扎实。平常，我还常常与教研组的各组员沟通，鼓舞年轻老师主动参加各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人 三等奖6人次；同学参加各类竞赛获奖10多人次；老师撰写的论文、案例获得区 三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文基于综合实践活动课程实施的思索区三等，读书征文不做自以为是的综合实践老师获省

18、第七届读书征文三等奖； 三、关注生活，热忱周到 我校校内文化建设常常会接受上级领导的检查，学校领导始终关注生活训练，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、整理整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热忱周到，利于生活便利给以关注，使工作氛围和谐团结，和谐进展。平常，本人生活简朴，没有刻意装扮，但在同学面前也会常常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五（3）班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作；在综合教研组内，关怀组员生活，能给以关心，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到暖和。 当然，本人存在不

19、足，由于力量有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓舞年轻老师走向美好训练科研之路，科研成果一般。对老师的生活状况与学习状况不是很关注，劳动基地动员同学持续观看习惯培育做得不够。 总之，本学年来，由于大家的共同努力，取得了一些成果，但只能代表过去，盼望自己戒骄戒躁，争取更优异的成果。 有关老师年度考核自我鉴定7 转瞬间一年的工作已经结束了！想来其中有胜利的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！曾经过去的并不是过眼云烟，而是阅历和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上。 以下是我这一年来的工作、及回顾的这一年的工作的点滴！ 一、思想方面： 作为一名一线老师，时刻提示自己争做优秀老师，突出老师的工作先进性。在工作与学习中，我以主动求真、求进的看法仔细参与各项学习，深化学习政治理论学问，仔细认真的做好学习笔记。关怀国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心关心他人；训练目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关怀同学，爱惜同学，为人师