有用的年度工作总结4篇

1、有用的年度工作总结4篇年度工作总结 篇1 20xx年已经走过，作为老师的我又顺当的结束了一年的工作。在岁末之际，我应当就一年以来的工作做一下仔细的总结。总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。这些都是我每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。总体来说，我的20xx年，工作非常顺当，成长较为快速！ 一、政治看法和师德修养 我喜爱祖国和中国共产党，忠于人民训练事业，履行老师神圣职责，贯彻国家训练方针，全面实施素养训练，主动推动二期课改。在训练教学中关爱同学，为人师表；兢兢业业，严谨治学；因材施教，注意实践；师生公平，教学相长；终生学

2、习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在老师群众中起表率作用。 二、学识水平和工作力量 （一）训练讨论 1、主动参与学校市级课题农村学校提高弱势群体子女学习力量的讨论的讨论工作，并撰写该课题的二级子课题农村学校弱势群体子女心理问题及其训练的讨论。 2、主动撰写训练教学论文，在体育训练中实施“两纲”训练的实践与思索一文发表于20xx年11月#训练杂志。 3、在今年1月的联合体教研活动中，为我们的同行做浅谈体育课程训练教学的目标管理体育专题讲座。于今年6月在县青年体育骨干老师研修班上作研读体育教材教参，优化课堂教学设计专题讲座。 （二）教学业绩 1、仔细钻研教学大纲

3、和教材，兢兢业业备课，全面实施素养训练，面对全体同学，主动推动二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能依据教材的特点和同学的实际状况，结合训练教学动态，科学的传授学问、培育力量、突出重点和分析难点。同时能做到语言精准、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方精准。在教法上汲取各种精华，面对全体同学，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，用法现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。 2、努力提高同学身体素养，培育同学体育终身意识，我任教的班级体育成果超过校平均，名列学校前茅。 3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球

4、队，主动进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练，在今年的县级竞赛中取得了肯定的成果。 4、仔细履行班主任工作职责，主动创建温馨班级，为形成浓郁的班级文化氛围而努力。 （三）引领作用 1、在训练教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染同学，熏陶同学。主动探究训练教学规律，逐步形成了自己的训练教学风格。在训练教学工作中，我连续讨论学习一些先进的训练教学理念，充分发挥县级骨干老师的作用，逐步成为家长、同学和老师心目中的好老师。 2、主动参与县级训练技术培训，努力提升信息技术与课程整合的力量。作为一名校级主讲老师，我仔细组织学校的训练技术培训工作，受到了县老师进修学校有关领

5、导的确定。 3、作为县体育青年骨干老师研修班的指导老师，我能主动主动关怀青年老师的成长，不遗余力地为青年老师的成长搭建舞台。 4、作为一名联合体教研负责人，我充分发挥集体的才智，团结片内全体成员，实行轮番上研讨课的制度，从而相互取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重点和难点，仔细钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。 5、我于今年1月和6月在新河片联合体教研活动中上了2次示范课，于今年11月20日在上海市体育德育实训基地进行市级展现课，努力将二期课改精神和“两纲”精神渗透课堂训练教学的各个环节中，得到了市专家和同行的确定。 6、主动参与上海市中学校体育学科德育实训基地的全部活动，准时将

6、体育训练教学新动态告知同行，主动探究二期课改精神，落实“两纲”训练，全面提高训练教学质量。 7、在县教研室和学校的支配下，新民中学青年老师高峰老师和我校朱卫东、张锦佳老师作为今年的带教对象，做到每星期沟通一次，共同探讨教学，从而使他们的专业化水平得到较快的进展。同时确定自己每周的教学开放日，欢迎学校老师来听课，真正做到相互提高。 一年来，我做的已经是最好了，我信任在今后的工作中，我还是会连续不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，不过这是无法避开的，由于谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。不过我信任，只要我在教室岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己全部

7、的精力和力量用在工作上，信任自己肯定能够做好！ 年度工作总结 篇2 本学期，我园连续以幼儿园训练指导纲要为指南，以大朗镇宣扬训练文体局训练办的工作看法为指导，以遵循学前训练的基本规律、不断探究训练新方法，着重培育幼儿的良好行为习惯为抓手，以规范训练管理，打造优秀、和谐的老师团队为重点，以贯彻平安工作为主线，以促进幼儿全面健康、和谐进展为目的，有效开展幼儿园工作，为幼儿的进展制造良好的条件，使幼儿得到了健康进展，老师整体素养得到了极大的提高，进一步提高了办园声誉。现将本学期工作总结如下： 一、开展的主要工作： （一）进一步规范园务管理，提高工作效率及执行力。 1、加强园领导班子的建设，落实责任目

8、标。管理的关键在于落实，开学初，我园行政班子就多次开碰头会，全都统一看法，树立“细心、精细”的工作观念，严格执行“方案落实监督反馈”的四环运行方法，把详情管理与幼儿园进展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项规章制度落实得更细更实，提高执行力和办事效率。在本学期的管理中，我们做到了层层抓落实，依据工作方案制定详细的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容详细化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：每学期评先、评优、严格按考勤、平安、目标任务的完成状况，进行考核，最终在公示栏中公示个人的综合考核成果，评审过程是公正、公正、公开的，结果是令人满足的。 2、民主参加决策，

9、增加了管理活力。本学期，我园不断完善，进一步规范了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也要体现“敬重、民主”的精神；才能达到激励的功能，才能体现“以人为本”的人性化管理。因此，在实施过程中，我们构建了领导组长老师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、自主的管理氛围。让老师广泛参加，增加了老师的自办法识。比如：本学期我园更改了老师的作息时间，由原来的连续了十几年间天半日班更改为全日制上班。老师们有些想法，于是领导班子多次召开民主生活会，广泛听取各位老师的看法。最终让这项改革达成共识，得到圆满结果。 （二）加强队伍建设，强化老师素养。 1、加强师德训练。我园坚持每周一次的业务学

10、习时间，组织老师仔细学习36岁儿童进展指南、幼儿园各类法规文件、案例分析等，强化“三风”建设，开展“三心五爱”训练，即：爱心、耐烦、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。强化教职工的工作责任心和主动性、合作意识。一学期来，收到了良好的效果，教职工能爱岗敬业，全体教职工能一心一意为幼儿进展服务。 2、加强专业培训。 （1）主动参与各级各类专题讲座。本学期，我园老师在主动参与各级各类的.幼教专题讲座的同时，教学主任和教研组长深化班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行讨论，力求提高老师的专业力量。 （2）学习与指导相结合。我园利用每周一业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周老师推举

11、自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，并做好推举笔记，开展读书沙龙活动、训练故事共享会、训练反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、讨论等活动，不断提高老师的人格魅力与专业水平。 （3）注意骨干老师的示范作用，立足新老师的培育。鼓舞骨干老师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作力量。新老师的成长亲密关系到今后个人的成长和幼儿园的进展，因此对新老师严格要求，新老师上课前必需先将课程在其他老师面前上一遍，依据大家的调整修改再实际操作。平常园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，准时提出并指正，促进老师专业化成长。 （4）加强保育员队伍的建设。鼓

12、舞还没考取保育员上岗证的三位保育员仔细学习相关保育理论学问与切实提高工作实操力量，争取今年内能考取保育员上岗证。进一步规范保育员的工作行为，用训练者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透训练。特殊是对幼儿的护理工作，提倡保教一体化的训练。把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的健康状况，出现问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。 通过保教队伍建设，老师、保育员、幼儿和幼儿园都得到了应有的进展。 3、加强科研力度，提高老师的教科研意识。本学期，我园加大了科研力度，通过教研活动、课题组成员定期碰头会、外出学习和聘请相关专家来园指导等

13、方式对课题组进行讨论，并收集了部分课题讨论资料，在课题讨论方面有了较大的提高。 （三）加强教学常规管理，提高保教质量。 1、进一步规范一日活动流程。本学期，教研组引导老师明确一周活动的设计思路，要求老师做到：主题统领、领域平衡。细心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动和两小时户外活动，以区域活动为拓展。要求老师端正教风，从基本的活动常规入手，组织好常态活动，将教学常规变成老师自觉的行动，提高了一日活动的质量。 2、提高教学效率。本学期，教研组围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的主动性、如何启发幼儿的思维、如何有效师幼互动等现实问题主动开展教学

14、讨论工作，使教学讨论工作能够重实际、有实招、出实效。共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了学问、熬炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和讨论力量大大提高 3、狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求。本学期，我园建立了新型的教学管理制度，要求老师在教学活动中语言规范，鲜亮生动；力求做到在嬉戏中指导，在生活中训练，杜绝嬉戏活动和生活活动中的盲目性和随便性。还从网上下了一些优质课视频，让老师们学习一些新的教学方法，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高训练教学水平的目的。 4、开展互学互评活动。通过园本课程、优质课评比活动促进老师之间的竞争、沟通，提高整体训练教学水平。要求每位

15、老师每月听课不少于6节，青年老师要虚心主动地向有阅历的老师学习，提高教学力量。 5、规范班级管理，重视班级建设。 （1）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓训练于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行训练，将品德训练渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿良好行为习惯的养成。 （2）重视幼儿的创新精神和实践力量的培育，努力创设与幼儿训练相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段进展目标，让幼儿在欢乐的生活、学习中获得进展。 （3）严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能进展。激发了幼儿对体育活动的爱好，提高了幼儿的身体素养。 （4）重视表演区、建筑区等区域的创

16、设，让幼儿的学习生活更加贴近生活，增加了幼儿的学问，丰富了幼儿的情感。 （四）切实做好家长工作，保证幼儿健康成长。 1、充分发挥家长委员会的作用。开学初，我园召开了“家委会”，与家长共同探讨我园工作，并向家委会成员征询了建议。 2、巩固我园家长义工服务工作。依据家长的看法，结合园内条件，本学期，我园吸纳更多的家长加入义工服务队，为我园的平安保驾护航。 3、举办家长开放半日活动。本学期，我园举办了“我爱妈妈”主题亲子绘画活动；家长半日开放活动；六一，还组织了亲子游园活动，文艺汇演活动；学期末，开展了黄金识字汇报课活动和大班毕业典礼，请家长前来参与，得到了广阔家长的全都好评。 4、园长和班级老师做

17、到随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐烦细致的说明，加强沟通，得到了家长的确定。 5、依据季节和节假日状况，利用校内平安平台向家长做好防病及平安问题的宣扬训练，杜绝了疾病的传染和平安事故的发生，获得了家长的认同。 6、班级在开学初就开好家长会议，与家长共同本学期班级的一些重要工作，并做到准时与家长沟通孩子的进展状况，获得了家长的支持和关心。 7、我园还坚持每两周派发家园联系手册以及学期末派发问卷调查表，让家长了解幼儿在园学习、生活状况，同时让老师了解幼儿在家的表现，加强了家园联系。 （五）加强规范管理，做好后勤保障。 1、做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作

18、，对体弱儿特殊护理，加强熬炼，提高免疫力量。加强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到每天整理消毒，为幼儿供应了一个卫生舒适的学习环境。 2、做好宣扬工作。本学期，我园连续利用宣扬橱窗、家园联系、家长会、校内平安平台等平台向家长宣扬科学育儿学问，把健康训练渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿平安健康意识，促进了幼儿的健康进展。 （六）防微杜渐，强化平安管理工作。 1、加强平安训练。 （1）开展消防学问训练，使幼儿初步有了应变力量，报警力量，逃命等自我爱护意识。 （2）强化教职工的平安意识，切实把幼儿的平安放在头等重要的地位。每位老师在撰

19、写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时，都充分考虑到了平安训练和平安爱护的内容。 （3）严格接送卡制度，做到“凭卡进园”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高兴奋兴来园，平平安安的离园。 （4）加强幼儿平安训练，强化平安意识，确保幼儿身心健康进展，本学期开展了平安训练非常钟等系列平安训练活动，提高了幼儿自护自救力量。 2、强化平安管理。 （1）健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关平安管理、平安上岗方面的学问。 （2）定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外中大型的教玩具仔细保养，避开意外事故的发生。 （3）连续实行班级平安检查上报制

20、度，做到月月检查，准时整改。 （4）严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的平安责任意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命平安。 二、取得的成果 我园的师幼先后在参与“大朗镇庆三八幼儿绘画竞赛中获一、二等奖各1个、三等奖2个；在参与20xx年我讲书中的故事，大朗镇第六届儿童故事大王竞赛中获团体组二等奖，低幼组二等奖，朱欠娣、刘金玲、陈冰老师被评为优秀辅导老师；在大朗镇幼儿园庆六一文艺汇演中获二等奖；我园的老师所撰写的论文获市学前训练协会二等奖1篇、在参与大朗训练分会优秀论文评比活动中获一等奖1篇，二等奖三等奖各3

21、篇。 三、努力方向 下学期，在做好常规工作的同时，我们还将努力做好以下方面： 1、营造“欢乐工作”、“工作欢乐”的氛围 2、要连续组织老师深化学习理解纲要和指南精神，注意课后反思，进一步提高老师的观看、分析、评价的力量 3、老师进展不均衡，要进一步开展传、帮、带等形式的培训，连续提升老师的传性意识及主动开展教科研的力量 4、加强园内的档案管理 5、连续加强幼儿良好行为习惯的培育，要注意幼儿观看、比较、口语表达等力量的培育，全面提高幼儿的素养。 年度工作总结 篇3 20xx年，浚州社区的精神病防治工作在上级领导下，依据浚州社区工作要点，在上级重视支持下，取得了较大进展，巩固了精神病防治卫生工作基

22、础，务实了浚州社区稳定基础。 一、制度落实、管理分类、措施有效： 为做好精神病防治卫生工作，我们实行了以下措施： 1、 根据年初制订工作方案，每年定期召开精防专题会议，按工作方案和工作制度要求特地讨论争论近期工作，支配下一步工作。 2、 加强对公共卫生乡村医生员和家属业务学问学习。发觉新病人准时联系，落实措施，常常走访患者家庭，进行一年4次面对面随访工作和每年一次较全面的健康体检，了解知晓患者家庭状况及患者近期病情改变，嘱咐家人按时给病人服药，做好监护工作。 3、 即使做好表卡记录，依据社区内病人各种不同程度病症，进行分类管理，建立1、2类病人监护小组，并依据先有家属和现状不同分别落实了监护人

23、和使每个监护人知道监护的职责和方法，应急处理的措施，坚持分片包干制度，定期随访，向患者家属了解患者的治疗状况，保证患者能够根据医嘱定时服药，同时做好随访记录。 4、 做好精神病防治卫生工作的宣扬、预防工作，提高居民对精神卫生学问的知晓率。利用4月7日世界卫生日和10月10日精神卫生日做好精神病人宣扬康复工作，鼓舞患者参与社区康复活动。准时把握社区贫困病人家庭状况，上报组织，并结合帮困项目，实行有效政策措施，解决和关爱贫困病人的生活状况，提高病人家庭生活的生活质量。 二、做好精神病防治工作、构建和谐. 精神病是一种较为特别的病，并且重者则与社区严峻脱节，失去在.生活适应力量，更有反.型的心情失控

24、者，会给.造成严峻危害，给居民带来不同程度的威逼，因此做好精防工作是确保.、社区稳定和谐不行缺失的一项工作。今年我们加强对精神病人监管，做好随访，对家属进行治疗和康复措施的培训，有效地保证了浚州社区的稳定与和谐。 年度工作总结 篇4 为深化实行全县推动依法治县工作会精神，根据中共XX县委办公室关于印发的通知（武委发20xx23号）文件要求，结合我乡实际状况，扎实推动依法治县工作有序开展，现将20xx年依法治县工作总结如下: 一、工作开展状况及取得实效 （一）加强领导，建立组织，明确依法治县工作职责。 为顺当开展好依法治县工作，我乡成立了由党委书记陈亮任组长，乡长夏琨、分管领导刘海任副组长的工作

25、领导小组，并对小组成员详细工作职责及任务进行了分解，在明确职责的状况下，使任务落实到人,充分保证组织机构的正常高效运转，发挥各自职能作用，从而形成了主要领导亲自抓，分管领导详细抓，各部门协调协作，领导小组办公室负责日常工作的工作格局。 （二）制定工作方案，明确工作目标和工作原则。 根据县委、县府XX县依法治县领导小组办公室的部署，依据中共XX县委办公室关于印发的通知（武委发20xx23号）和XX县依法治县目标责任书的要求，为更好实行依法治县的各项工作的开展，我乡制定了切合实际的工作看法，并定期召开工作推动会，贯彻上级精神，明确目标要求，支配部署工作任务，落实责任分工，听取依法治县工作汇报，准时

26、解决新状况、新问题，通过推广好的阅历方法，增加我乡干部群众学法用法意识，为进一步做好普法和依法治乡工作打下更深、更细的基础。 （三）加强宣扬力度，营造良好氛围。 为在全乡上下营造支持、参加依法治县建设的良好舆论氛围，我乡通过多形式的宣扬手法，确保掩盖更广、重点更突出、效果更明显：一是在大路沿线及场镇悬挂宣扬横幅，张贴宣扬标语；二是充分利用乡led显示屏和村法制宣扬栏，张贴依法治理宣扬标语和名言警句；三是村社、单位通过组织普法召开职工会、群众院坝会等方式宣扬法律法规，动员居民主动参加；四是举方法制讲座，面对我乡辖区内青少年和广阔群众，通过讲解与切身利益相关的法律法规，并结合现实生活中发生的案例，

27、以生动形象的法制宣扬方式，提高青少年、广阔群众和党员学法用法意识。五是加强了对普法骨干的法制培训，通过培训，进一步提高法制宣扬干部的工作水平和力量，为更开开展法制宣扬供应有力的保障。通过宣扬训练活动，在全乡范围内营造出深厚的学法、普法氛围，使法制宣扬训练工作深化人心，收到了良好效果。 （四）坚持学法用法遵守法律，提升法治建设力量。 领导干部把宪法和法律作为学习的重要内容，自觉带头学法遵守法律用法，不断提高依法决策的意识和力量，坚持和完善了会前学法、法制讲座、法制培训、重大决策前的法律询问审核等制度，推动领导干部学法用法常常化、制度化。党委中心组全年集法治专题集中学习4次，定期组织开展全乡党员干部学法用法专题会，切实加强行政许可法、行政诉讼法、行政强制法及与履职相关的特地法律学问的学习训练，提高在职人员法治思维和法律意识，增加基层干部法治观念，法治为民意识和依法治办事力量，进一步树立了“依法治县、服务群众”的观念。 （五）推行依法决策，提高.化治理水平 一是坚持依法行政，落实党务政务公开制度，将群众办事指南、财政收支、低保发放名册等状况进行乡村两级同步公开，进一步规范乡村两级的权利运行，推动各项事业的制度化和法制化，提高