有用的学期教学总结合集6篇

1、有用的学期教学总结合集6篇学期教学总结 篇1 xxxx年是我校二级学院体制实行的第一年，也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力，我们取得了很大的成果，我本人也在工作中得到了熬炼，现把我个人在本年度的状况总结如下： 一、政治和职业道德方面 政治上，我坚持四项基本原则，我始终以一名高校老师而骄傲，喜爱工作，关爱同学，在工作中仔细负责，严格要求自己，时刻提示自己无愧于灵魂的工程师这样一个称号。 二、教学和科研方面 本年度我教授管理学、消费者行为学等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、

2、考核方法等方面，受到同学的欢迎和得到同行的认可。 今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目工商管理类专业实践教学平台建设的讨论，并公开发表了3篇论文（包括一篇教研论文），和自己上一年度相比，取得了不错的成果，但和一些科研力量较强的老师相比还有不小的差距，对此我有清醒的熟悉，今后会不断努力。 台上三分钟，台下十年功，作为一名高校老师，要不断加强专业学习，才能给同学供应高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和.理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业学问，理论联系实践，适应专业进展的趋势和新时代对老师的新要求。 三、管理和服务方面 作为市场营销教研室副主任，我主动地完成领导支配的任务，为老

3、师们仔细服务。今年，在院领导的支配下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从两表的填报、专业档案支撑材料预备、专业技能培训支配、到专业自评报告的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参加，为专业评估顺当通过贡献了自己的力气。 对常规工作我也一丝不苟，包括XX届市场营销毕业生毕业论文支配、毕业生毕业实习动员、教研室老师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。 四、工作中的不足 本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和同学见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思索，争取在下一年度有根本性的扭转。 路漫漫其修远，吾将上下而求索，对于下

4、一年度我布满信念！我信任，今后在领导的关心和自己的努力之下，我肯定能做到更好！ 学期教学总结 篇2 时间稍纵即逝，又一学期过去了，立刻又迎来新年。本学期幼儿在各方面表现很好，有了很大的进步，幼儿在课堂上主动协作老师绽开教学，在常规生活方面也有了很大的进步，在师幼、家园的共同协作下，完成了本学期的训练内容。以下是本学期的工作总结： 部分幼儿从原来的不怎么讲，不会听一般话，也渐渐的会讲会听，在班级活动中，主动用一般话沟通；学习方面呢，幼儿也会主动学习，略微表扬鼓舞，就会调动幼儿的主动性，课堂氛围很好，最喜爱儿歌表演、音乐表演，在故事表演中大部分幼儿角色性不是很强，胆子比较小；生活方面呢，他们都可以

5、自己吃饭，自己的事情自己做；文明礼貌方面呢，看到老师也会主动打招呼，遇到有困难的小伴侣也会主动帮忙！ 一、班级状况： 本班有38名幼儿，男生有27人，女生有11人，在中班年段时新生加入9人，由于新生的加入，学习方面没有跟上幼儿园的脚步，在家长、老师的协作，新生幼儿很快就融入了班级氛围。学习方面有了很大的进步，生活方面也自己的事情自己做。 二、教学方面： 在各科老师的协作下，本班根据教学进度，已经完成各科教学。在课堂方面，幼儿主动协作绽开教学，主动回答问题，仔细的完成老师布置的每一项任务。 三、生活方面： 幼儿生活自理力量有了很大的提高，自己的事情自己做，吃饭时，不挑食，养分均衡进展；自己的衣物

6、会脱、会穿，被子也会自己叠，在常规方面，幼儿表现很好，也为各方面的工作做好了基础。 四、平安方面： 平安事故大于天，平安第一。本学期我很欣慰，没有发生平安事故。有时间也会向幼儿介绍、讲解平安方面的学问，对幼儿进行平安训练。幼儿在进行活动时，也会心中带有平安意识。 五、家长方面 家园共育是幼儿园一项很重要的工作，只有做好家园共育，教学工作才会更好地进行。 本学期开展了“感恩活动”“亲子运动会”，家长主动协作，没有了以前的束缚，主动参加，体会到了活动的乐趣，和孩子们进一步增加了感情的沟通。在和家长沟通方面，主动的向家长反应幼儿在园状况，了解在家的表现，共同为幼儿的学习努力；在“亲子活动手册”填写方

7、面，家长协作度不是很高，可能跟自身的文化学问有肯定的关系吧！开了2次“家长沟通会”之后，家长在学习方面没有了太多的疑问，为此建立了“中班沟通的群”，准时做好沟通，发觉不足之处，并准时改正，在沟通过程中家长不是很主动，有待加强！ 以上是本学期的工作总结，在工作中连续努力，和家长沟通，和老师沟通，做好保教保育工作！ 学期教学总结 篇3 转瞬间，劳碌的一年又转瞬即逝了。曾经的劳碌、曾经的欢乐还历历在目。下面我将从训练、教学、主要成果、班级组四个方面分析我的工作状况。 一、训练工作 本学年度我连续担当六2班的班主任工作，这个班级是我从五班级带上的班，同学在很多方面有了很大的进步。大多数同学喜爱班集体，

8、集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱同学的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有心情失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着同学的面掌握不住心情，是他们一双双纯真的眼睛鼓舞了我，这使我深思：爱该怎样才能从容？我变得平和了，有耐烦了。工 作 述 职 对于中国北京来说，这是劳碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设？对于中国来说，这是哀痛与感动的一年，5.12汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的痛苦也唤起了全部中国人空前的团结。今日的工作总结，我也想把我内心深处所经受的一次次升

9、华与洗礼呈现出来，让大家共享我的收获。爱的升华作为老师，以前我认为心中应当有爱，我爱我的同学，对于这一点我自己从来没有过质疑。我始终认为自己的爱同学能懂，却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们情愿亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不愿服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，同学面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在同学面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，同学们用真诚的眼神看着我、鼓舞我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关怀也使我深思，从今，我平和了，对同学的爱升华了，我情

10、愿爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱同学就应当从详情做起！对我们老师来说，有些事，或许只是举手之劳，抬眼之累，却能渐渐地渗入同学的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生！爱同学，更能激励他们奋进！有了发自内心的爱，我和同学之间真的变得亲热无间。在班里，我们像伴侣一样相处，孩子们情愿和我说心里话，情愿告知我一些小隐秘。我盼望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我始终认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机会激发同学的上进心，激发同学的集体荣誉感。在我和同学的努力下，这个曾经的问题班级在今日四月被评为北京市优秀班集体。 我是一个好强的人，学校

11、布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是训练教学还是卫生工作。同学的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我想给同学们留下美妙的记忆，我想告知她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我擅长做同学的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会始终陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为同学献诞生命的老师又算得了什么？他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救同学而牺牲的老师们，正是用自己的生命来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民老师的承诺。英雄老师的事迹，

12、使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对同学发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。 二教学工作 本学期我担当本班语文、数学的教学任务。有了五班级一年的教学基础，大多数同学已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。 （一）仔细钻研教材 现在的人教版是我比较喜爱的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把学问点、力量点都力争把握到位，再结合班上同学的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的同学设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的同学都得到了很大的提高。 （二）课上注

13、意培育同学的学习力量。 在我的眼里，每名同学都有其闪完的地方，所以在课堂上我会捕获孩子的闪完之处，我经常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热忱，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些同学情愿主动举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，同学才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名同学有发言的机会，每名同学回答的问题看似简洁，其实我都是有目的的叫不同的同学。基础差一些的孩子，我会支配一些简洁的问题让他们能够经过自己的思索回答上来，思维开阔的同学我会在每一节课上涉及一些开放题满

14、意他们的求知欲望。这样既树立了同学的信念，又大大满意了不同同学的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名同学回答错误时，个别人会笑话他，这时我会准时制止并严峻的告知他这样做是错的。课下，我会与这样的同学沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名同学回答问题有障碍时，别的同学会举手说：“我来关心他。”就是这样的一句话，使孩子们喜爱这个课堂，由于他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音嘹亮、说完整话及仔细倾听这是我一贯对孩子们的要求，假如哪名同学回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清晰为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹

15、新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让同学们仔细倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的力量。 三主要成果 本学年我们班获得了北京市先进班集体；本学年我被评为学区语文骨干老师；20xx年获得学校师德标兵；让每一名同学生活在阳完下学术论文二等奖；全国字理识字学问竞赛答题一等奖；渴望读书的大眼睛全国训练科学“十一五”规划课题中二等奖；浅谈阅读教学中同学个性化朗读的指导北京市训练科学讨论参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成果。 四班级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内老师携手共

16、同精彩的完成了训练教学任务。面对同学的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内全部老师团结全都，同心同德毕业考试。我带领组内老师梳理学问点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓舞，共同讨论教学，共同面对困难与压力，在最终的毕业考试中，我们班级的语文、数学成果均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部班级之间的最高与最低的分差也在2分以内。 我深知：没有爱的人生是不完善的，只有爱同学的老师才是好老师，才能赢得同学的爱，得到同学的信任。只有心与心的交融才能撞击诞生命的火花，同学是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和同学站在同一起跑线上，和同学一起成长，一起进步。

17、我期盼着下一个崭新的学期。 学期教学总结 篇4 一学期的训练教学工作即将结束了，回顾一学期的工作，在工作和学习中都取得了很大成果，尤其是在教学工作中，自己感到更是有了很大的进步。为了今后能够更好地搞好教学工作，现将这一学期的一些工作学习状况总结如下： 一、思想方面 自己能够在各方面严格要求自己，主动参与政治学习，关怀国家大事，喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，主动参与学校开展的各项政治活动，工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。团结同志，相互关心，共同提高。 二、教学方面 本学期，由于工作需要，自己担当了六班级两个班级的数学教学工作，所以从开学初，自己就做了大量的工作。 首

18、先，真对新接的班级，先做好与同学的沟通了解工作。由于同学新换了老师，所以在学习中，他们要适应老师，同时老师又要尽快适应同学，并制定了一些行之有效教学方法和学习方法。 为了提高同学学习的爱好，依据六班级同学的特点，仔细讨论教材，设计符合同学特点的教学活动，特殊是进行复习已学内容和新学问的巩固练习，启到了特别好的教学效果。 另外，在课堂上多下功夫，由于制造良好的课堂气氛，创设良好的教学情景，也是学好数学必不行少的'。多给同学说和练机会，让他们在开心的环境和气氛中学习。 本学期，我还担当了年组的教研课，在本年组同事们的关心下，很好的完成了这一艰难的任务。从课的预备、讲授、和课后总结这一系列的

19、活动中，自己真是学到了许很多多珍贵的阅历。同时也看到了很多需要努力做好之处。 三、其他方面 为了提高自身素养，按时参与业务学习，做好笔记。通过听课，学到了很多珍贵教学阅历，来改善自己的教学水平。通过课后的教学反思，使自己能够不断的完善教学过程，提高教学水平。 另外，主动参与学校的各项活动，完成各项任务。例如，科任的打扫卫生工作。为了加强自身的练功，每周完成两次的粉笔字练功和钢笔字练功活动。 总之，一学期的工作圆满的完成了，虽然在各方面取得了许多的成果，但也看到了一些不足之处，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，取得更大的进步。 学期教学总结 篇5 本学期担

20、当七班级（3、4）班的数学教学工作及七班级（4）班班主任工作。一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的政治理论和业务水平，不断的改善自己。教学中，我做到仔细备课、上课、准时反思，主动参与听课、评课，课余时间准时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位同学，使他们把学习落到实处，做到细处，学在明处。顺当完成了本学期的教学任务。现详细汇报如下： 一、教学工作 a、依据学校的实际情形和同学详细状况，制定有效的教学方案，并付诸于实践。备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。同时，在集体备课活动中，主动征求其他3位任科老师的看法，提出个人不同的见解，进行争

21、论、分析，接受合理的看法和好的、有效的教学方法。在课堂教学中充分调动同学的学习主动性，充分体现同学主体性。同学在学习过程中充分发挥个人的潜力和制造力，在娴熟把握基础学问的基础上，感受数学学习的乐趣。 b、根据学校工作管理规定，仔细写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进同学学习，关心同学理解。 c、完成本学期的其次课堂活动 1、带领同学仔细听取贺基旭老师的数学史专题讲座，激发同学学习数学的爱好，扩展同学的数学视野。 2、同学动手做几何体为自己的商品设计一个美丽的包装盒，熬炼同学的操作力量的同时为自

22、己树立一个抱负。 3、讲数学小故事 利用课前12分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调动他们上课的心情。 二、班务管理 a、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成训练，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织同学重新学习中同学守则和中同学日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分同学所能遵守的班级制度，尽可能贴近同学的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为同学接受。 比如有同学违反课堂纪律，除了写说明书和批判扣格外，还要提水打扫卫生，让违者明白做错事要付出肯定代价的。我严格落实中同学日常行为规范的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面。早在报名期间，

23、我亲密关注同学的头发，假如有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注意仪容仪表，不允许同学穿短裤、拖鞋来学校。由于本地人文化素养低，我们的同学口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手整治和养成训练。首先，我广泛调查爱讲粗话的同学的家庭背景以及相关状况。其次，我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施。然后制定详细实施方案，下放权利给同学干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班同学的日常用语文明多了。 b、改革班级制度，大胆任用人才，放手同学管理 开学初期我结合本班同学的实际状况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长改

24、变状况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 c、团结老师，精诚合作。 老师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此，班主任有责任团结任课老师参加班级建设。 d、自我严格要求，做同学的表率。 一句话，“心往大处想，事往小处做。”本学期一项很重要的工作就是卫生工作，协作全县的创卫工作，创建文明校内，在这项工作的开展中，我首先打扫好自己办公室的卫生，并在学校的评比中获得了“优秀办公室”称号，给同学肯定的带动作用，在教室带头去捡同学丢下的废纸等 三、存在问题 a、班务工作 我脾气有些急。对

25、待那些不守纪律的同学不够耐烦，对那些不吭不声的同学不够细心。我盼望下学期能改进其他方法与他们沟通，努力做一位“我爱同学，同学爱我”的班主任。 b、教学工作 主要体现在：同学学习中团队意识有待加强。同学的自主学习力量有待提高。树立学习榜样制度的完善。 四、教学准备 a、教学方式方法准备：抓好基础学问的同时注意培优、促中、补差 1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的主动性。 2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。 学期教学总结 篇6 20xx年秋季学期，我主动响应林区训练局关于开展城乡老师沟通的号召，来到试验中学边学习边教学。学校支配我担当八班级七个班的政治学科教学。作为一名长期在乡村

26、中学工作的老师，我深知无论是在教学方法和教学艺术方面，还是在训练理念和教学技能、学问水公平方面，与试验中学的同行相比，尚存在很大差距。所以我首先把自己来试验中学的目的定位在学习上，试验中学老师们以他们严谨的工作作风、优良的专业素养、独具特色的育人理念、良好的训练教学管理，充分展现了神农架窗口学校的风采，也让我受益匪浅。正由于自己的教学水平甚逊于同行，所以在工作中我不敢有所懈怠，自始至终以仔细、严谨的教学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。 在教学工作中，能仔细制定方案，注意讨论中学政治教学理论，仔细备课和细心组织教学，主动参与学科组开展的教研活动，讲了一节公开课，并能常常听各老师的课，从中

27、吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。力争每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、幽默、仔细的形象去面对同学。根据学校思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以关注每一位同学的成长为主题、以德育训练为政治教学之本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 我深知良好的师生关系是取得良好教学效果的前提，为此我特地预备了一个笔记本，取名为“秋日私语”，借此与同学进行对话沟通，搭建了一个师生互动的平台。对于后劲生，我利用课间加强和他们的思想沟通，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生，做最精彩的自我;而对优生，训练其树立远大的学习目标和人生抱负，戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，做健康向上