有关教科研工作方案模板汇编五篇

1、有关教科研工作方案模板汇编五篇教科研工作方案 篇1 一、指导思想与目标 以学校工作方案和教育处工作方案为指导，进一步深化课程改革，实施素养训练，不断提升学校的办学理念和办学水平，提高我校的训练教学质量，构建和完善学校新课程体系，立足实际，加强教研工作力度，确保教研工作有章可循，按部就班，每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能手。 二、主要工作要点 （一）抓好开学初教研工作 1、仔细制定教研工作方案； 2、加强集体备课：各教研组长、备课组长准时反馈上学年教学常规检查状况，提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作方案；3、依据学校要求，教研工作由各教研组长负责。教科研室负责指导、督促、落实

2、、考核全校教研工作。 4、着重开展好高效课堂的整体推动。 （二）抓好新进老师培训工作 1、开学初各备课组长对新老师的备课、授课等教学常规要求赐予指导，保证新老师开学初正常教学；2、第四周开头进行新老师汇报课，各教研组长、备课组长负责详细指导与落实； （三）切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。 1、连续抓好四个一（一堂好课，一篇好教案，一篇好论文，一个好课件）和四优（优质课，优秀教案，优秀论文，优秀课件）评比；2、仔细做好教学能手评比工作。 （四）抓好新课程方案的实施 1、组织参与过省、市级培训的老师对本备课组其他成员进行培训。加强新教材教法讨论，鼓舞各备课组成员相互听课，相互探讨，共同提

3、高；2、切实上好电教课，全期每人电教课节数不少于五课时。鼓舞老师自制课件，主动探究整合、利用现代远程训练资源优化课堂教学的途径。 （五）抓好课题讨论、组织好相关活动 1、反馈上学期课题讨论和教改试验状况、各教研组要总结阅历，找出差距，制定措施，寻求进展；2、语文教研组要将提高同学写作力量作为课题，大力开展演讲竞赛、作文竞赛、观看爱国主义影片等活动。英语教研组要以提高同学口语和听力水平为目标，开展活动。其它教研组也要结合学科实际开展活动，并作好相关记载。 （六）抓好教研阵地建设，办好百草园期刊。 三、详细措施 （一）加强各教研组建设，规范教研组活动制度，充分发挥教研组的作用1、严格规范教研组活动

4、管理制度。 2、教研组必需担负起组织本学科老师进行教学讨论、教学改革、教学业务管理等职能部门的作用。 3、加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实，教研组必需制定学期工作方案。 4、坚持每周一次集体备课、定期召开教研组长会，主要内容是教学讨论、上周工作回顾和下周工作支配、布置学校教学工作任务、准时通报各学科教学状况和教学质量分析。 5、坚持和落实教研组、备课组活动，做到时间、地点、内容、主讲人四落实，并做好会议记录。 6、教研处主任负责指导各教研组开展活动，教研组长要常常参与各备课组活动，并关心解决教研中的疑难问题。 （二）评价依据 学校只有严格的过程管理，才能保证教研活动有序地运

5、行，才能保证教研活动按规律办事，才能保证教研教学质量稳步提高。教科研室将从以下方面考核各教研组工作实绩： 教研组工作方案； 备课组教学进度支配； 教研组活动支配及实施方案； 教研组、备课组活动记录本； 老师授课教案与听课记录本； 教研组组织活动开展状况及效果； 教研组、备课组学期总结； 教研成果即四个一、四优、教学能手评比。 教科研工作方案 篇2 一、指导思想 以科研兴校，科研兴教，科研兴师为指针，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，促进高品位特色学校创建，推动高素养老师队伍进展，致力于同学高素养形成，使学校教科研工作再上一个台阶。 二、工作重点 1、完善制度，促进老师专业成

6、长； 2、依托课堂，全面提升教学质量； 3、深化讨论，物化课题讨论成果。 三、详细措施 本学期，为使教科研工作富有成效，学校将开展一系列扎实、有序、敏捷、高效的教科研活动，注意一线科研，个性科研，开心科研。 1、加强课题讨论。学校将把课题讨论作为教科研载体，其目的不在于制造多少理论价值，而在于通过有目的有方案地实施讨论，实实在在地解决一些实际问题，探究训练教学规律。要求大家把教学工作自觉纳入教科研轨道，有意识地培育自己的讨论习惯，学会在讨论状态下工作，在工作状态下讨论。本学期，一方面我们将依据学校总课题省十二五科学规划课题促进学校生深度学习的老师课堂行为讨论分学科制定并实施子课题实施方案，另一

7、方面我们将着力抓好全体老师的四个一工程：即一个讨论专题（要求大家依据学校总课题以及本学科实际，确立视角小、内容实、周期短的小课题，明确自身讨论方向），一个笔记（要求记写试验随笔和业务笔记，我们要围绕自己的讨论重点，随时记录教学故事，捕获教学才智火花，不断升华训练实践，积累鲜活的个性化试验素材），一堂试验课（要求围绕试验课题人人展现校级或教研组内的讨论课，人人参加学校的“课堂教学大比武”活动），一篇成果文（每位老师依据讨论内容期末交课题讨论成果文和教学案例，由学校统一组织评比考核）。总之，我们要把课题讨论融入我们平常的训练教学活动中，不断发觉新问题，总结新阅历，闯出新路子。 2、加强教科研队伍建

8、设。学校要努力营造深厚的教科研氛围，构建一支有进展后劲的教科研队伍。一是健全组织，健全校长室教科室学科组教研组的四级网络管理体系，确保各项活动扎实有序地进行；二是建立活动制度，坚持每周二、三下午定期进行业务研讨活动，每月一次课题研讨活动。三是分层推动，对新上岗的青年老师，要求连续进行师徒结对活动，不断学习实践阅历。中间层老师，引导其围绕学科建立小课题，开展讨论，不断提高教学水平。有称号的骨干老师着重反思，总结教学阅历，建立符合教学个性的课题，通过训练科研，渐渐形成特色，努力打出旗帜。 3、加强教科研成果的沟通推广。本学期我们将主动参与市训练局有效训练结题大会，组织老师主动参与各级各类论文征集活

9、动，加强校内、校际、地区间的信息互动，促进大家以前瞻的眼完观望教科研动态，以开放的姿势去感受训练新潮。 4、着手教科研资料建档工作。从课题方案、过程实施、成果总结等方面进行资料搜集、筛选、分类、归档，使教科研走上规范化道路。 5、完善督查激励机制。为增加备课、作业、科研等的实效性实行领导分工月查制度，对备课，盼望每位老师通过独立钻研，练就理解教材、处理教材的过硬本事，设计出符合新课程理念的富有个性特色的教案来。对作业批改要有质有量。连续加大老师的教科研工作在岗位目标考核中的评估权重，加大老师科研成果的嘉奖力度，给老师科研的动力。 四、详细工作支配 三月 1、制定我校教科研工作方案 2、召开课题

10、核心组全 体成员会议 3、参与市教科研会议 4、进行课题骨干沙龙活动 5、组织参与XX市教科研论文竞赛 四月 1、修改并实施语数英学科的深度学习子课题方案 2、骨干老师课堂讨论展现活动 3、参与市局课题结题活动 4、课题骨干老师“走进深度学习”沙龙活动 五月 1、召开课题核心组成员会议，沟通汇报各课题的实施状况 2、做好XX市科学课题主动参加式课堂有效学与教讨论阶段性汇报 3、组织“走进深度学习”学术沙龙活动 4、组织教学论文参赛 六月 1、评比校优秀案例、优质课的评比活动。 2、课题讨论成果校级评比活动（论文、案例、教学叙事） 3、省教科研重点课题在课堂教学中关心同学积累数学活动阅历的讨论中

11、期评估 4、组织骨干老师“走进深度学习”学术沙龙活动 5、统计20xx年度各类训练教学成果 七月 1、教科研工作总结 2、课题资料归档 3、骨干老师年度考核 4、出刊坚净集 教科研工作方案 篇3 一 、指导思想 20xx年幼教部的工作，依据省、市上级主管部门的工作部署及全市教研工作的总体思路，结合我区开展的“和谐训练”方案及“三名”工程内容，以深化落实幼儿园工作规程及新的幼儿园训练指导纲要（试行）为主线，以实施素养训练，构建一流师资队伍，全面提高训练教学质量，大力推动信息技术在教学中的应用为重点，坚持以点带面、以高带低的原则，转变训练观念，深化幼教改革，促进全区的教科研及培训工作向科学化、现代

12、化的目标开展。 二 、详细工作 （一）、落实幼儿园工作规程及幼儿园训练指导纲要精神，针对本区实际，大力开展各类教研活动。 1、 抓好教学常规工作，以新的幼儿园训练指导纲要精神为指南，彻底转变老师的训练观念。3月份在昌邑区艺术学校组织幼儿园（班）老师开展了“落实新纲要、树立新观念、解决新问题”的备课活动。 2、大力开展素养训练，培育新世纪需要的人才。4月份结合上级工作部署，在区属幼儿园（班）中开展幼儿综合素养大赛，从中选拔推举4名幼儿（2名城市、2名农村）代表区里参与市级竞赛。 3、5月份在区属各类幼儿园（班）中开展庆“六、一”幼儿文艺汇演活动，从中选拔参与全市汇演。 4、结合市教研工作内容，5

13、月份进行区内语言领域教学活动检查。 5、9月份实行自由申报，竞赛评比的形式，开展其次届幼儿老师“育才杯”教学大奖赛。 6、加强对我区私立幼儿园的教学管理工作，10月份开展私立幼儿园教学 活动大检查，切实提高私立园的保教质量。 7、切实提高骨干老师素养，7月份组织第三届幼儿骨干老师基本功竞赛。 （二）、切实抓好师培工作，提高老师素养和业务水平。 1、抓好第三届幼儿骨干老师培训班工作。3月份进行开学典礼，开头有方案、有步骤的培训工作。 2、结合新教材的运用，9月份组织开展新教材培训工作。 3、加强老师训练工作力度，培训一流师资队伍，结合我区开展的“三名”工程，及上级工作部署开展的老师成长工程内容，

14、有的放矢的进行名师培育。 4、十月份开展送课下乡、送教下乡活动，同时督促检查乡镇中心园发挥龙头作用。带动全乡幼教工作开展。 5、连续抓好连续训练工作，完成上级部署的各项工作内容。 6、落实训练局工作方案，进一步深化基层指导工作。 7、对参与“十、五”课题的试验老师进行培训。 （三）、抓科研，促教研，向训练科研要质量，推动全区幼教事业的进展。 1、本年度连续抓好省哲学.科学“十、五”规划重点课题幼儿制造性训练活动模式多元化的试验讨论工作。把素养训练细化到实际工作中。督促、检查试验老师的对试验材料的积累（过程档案）以及试验成果的总结。迎接20xx年的课题验收结题工作。 2、连续巩固国家级课题婴幼儿

15、科学汉字训练的科研成果。 3、连续抓好国家级课题“幼儿双语教学”的试验讨论工作。 4、开展“十、五”课题成果及论文的征集工作。 （四）、抓典型，促全面，带动全区幼教工作进展。 1、 加强对我区省、市级示范性幼儿园 的示范园教学管理。使之起到龙头作用，带动全区教学质量的提高。 2、巩固农村训练成果，加强乡镇中心园的教学管理工作。 3、加强对个体幼儿园的教学管理工作。协作训练局开展好个体园的质量大检查。 教科研工作方案 篇4 一、指导思想 进一步落实学校“以科研为先导”、“学校校讨论大训练”、“训练以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，专心开展训练教学讨论，造就和构成一支科研型、学者型的老师队伍

16、。全面推动素养训练，使学校教科、教研工作再上新台阶。 二、工作重点 1、抓好现代学校生道德行为调控的实践与讨论课题的讨论工作和课题的结题验收工作。 2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。 3、协作学校搞好新课改实施前对老师的通识培训。 4、争取有23篇科研论文在宁波市级以上刊物上发表，35篇论文在市进修与教研杂志上发表。 5、加强教学讨论力度，切实开展教研活动，夯实基础，进展特色，不断提高课堂教学质量。 三、工作任务及实施措施 一课题讨论： 1、加强对课题的指导，深化课堂及班级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。 2、召开课题学术研讨会，征求各方面的推举，集思广益。 3、组织试验课题

17、汇报会，展现试验阶段性成果。 4、仔细组织阶段性验收，并准时总结。 5、注意课题讨论过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期预备。 二教学讨论： 1、各组要切实有效地开展教学讨论活动，仔细钻研教材，正确把握同学素养训练进展目标，加强群众备课，加强对青年老师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代训练观念，体现学校“进展性课堂教学模式”思想，并依据个人特长努力构成教学特色。其中三年教龄以内的.青年老师侧重个人基本功提高，加强规范课的讨论。骨干老师要在教学资料、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探究讨论，

18、逐步构成教学独特的教学风格。其他老师的课堂教学要在不动摇“双率”的状况下，提高科研含量。 2、仔细开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课老师人人参加“研训一体化”活动，严格根据“说课上课评课”挨次进行。 3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。专心参与各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要准时汇报，以供更多的老师学习提高。 4、加强理论学习和业务学习，仔细撰写“教学随记”。各教研组依据本学科特点和实际状况，有方案的组织专题教研和学习活动，做到每位老师都学深学透，都有所得。从而准时了解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学实践联系起来，对自身的教学状况作常常反思，按时、仔细

19、撰写“教学随记”。 三常规工作： 1、仔细做好训练科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。 2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出训练科研三个一要求：每年至少读一本训练理论专著，搞一项训练试验课题，撰写一篇训练论文。举办讲座，使老师们把握科研课题的选题、立项、详细实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。 3、重视老师科研论文的撰写及评比工作。连续做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推举的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办老师论文和教案的评优工作。 四、详细支配 二月份 1、课题小组会议，传达市教科室工作会议精神，布置本学期的学校课题讨论工作。 2、各青年老

20、师上交德育科研论文。 3、课题试验全面绽开活动。 三月份： 1、请有关专家作结题总结撰写辅导报告。 2、课题试验班老师结合课题进行课堂研讨活动。 四月份： 1、课题试验活动总结。 2、撰写各子课题结题报告，在4月底前上交学校教科室。 五月份： 1、进行课题讨论后测工作。 2、撰写总课题结题报告，在5月底完成。 3、进行课题成果现场汇报活动。 六月份： 1、学校教科室完成总结。 教科研工作方案 篇5 一、指导思想 以全国基础训练工作会议和训练部基础课程改革纲要（试行）精神为指针，在上级训练科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校训练工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体

21、，大兴校本教研之风，主动推动我校训练科研事业的进一步进展和创新，使科研工作更好地为训练决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。 二、主要工作及措施 （一）围绕课程改革，连续强化校本讨论，推动科研创新。 1.强势推动校本讨论，要通过校本讨论，优化校本管理，开展校本讨论，开发校本资源，建设校本课程，营造校本文化，开创制度化、科学化的学校训练科学讨论的新局面。校本讨论要形成校长为主帅，老师为主体，课堂为主阵地的格局。 2.以提高教学质量为中心，使讨论的问题来自教学的需要；讨论的过程贯穿教学的始终；讨论的目的解决教学实际中的问题。在加强课题项目讨论、课堂教学讨论、考试评价讨论中进展同学、进展老师

22、、进展学校。 3.连续举办好老师教科研讲座，构筑学校学术论坛。做到定内容、定老师、定时间、定领导负责，保证质量。 （二）围绕科研兴校，规范教科研管理，形成科研网络。 1.充分发挥优秀老师的科研才能，进一步规范我校训练科研管理。课题组定期召开会议，学习训练理论，了解训练动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，定期开展课题讨论观摩活动，主动推广优秀训练科研成果。 2.抓好重点课题讨论，力争多出精品。 （1）做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作，主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章；选出网络环境下教学的典型案例；整理、制作网络环境下的课件；完成课题的试验报告；参与总课题组的成果

23、评比活动，对前阶段的网络课题讨论进行全面梳理、总结、提升，进行网络课题的结题报告会。 （2）强化综合实践活动中的.实践与社区服务，主要工作有：开拓校外实践基地，拟定合作实践课题，制定基地实践方案，扎实开展.实践与社区服务活动，做强、做大我校的综合实践活动讨论，讨论设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展现活动。 （3）进一步推动心理课题的讨论，特殊要做好心理训练的个案讨论，主要工作有：心理辅导室要有专人轮番值岗，了解同学中的心理困惑，做好心理疏导工作；收集老师中间积累的心理辅导个案，形成心理辅导个案集，作为全体老师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，提高老师这方面的力量，使心理辅导渗透在平常的训练教学中。 （4）“学校语文个性化阅读教学的探究与讨论”这一课题方面的主要工作有：仔细完成总课题组的任务，上好两堂课题试验课，积累阅历，进一步讨论探究，在此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的编写。 （5）“动手做创新力量培育的讨论”主要做好结题预备工作：收集试验数据和有关资料，对前阶段的试验状况进行总结提升，撰写试验报告等。 （6）进一步开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队训练活动”，本学期在这方面应作为一个重点，在原有基础上不断