第21课改革发展中的教育学案

1、第 21 课 改革发展中的教育 学案第 21课改革发展中的教育学习目标基础知识：了解新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；中华人民共和国义务教育法掌握小平“三个面向” ；德、智、体全面发展的教育方针能力培养：理解邓小平“三个面向”题词的意义，认识我们青少年德、智、体全面发展的必要性。学习重点：建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就学习难点：深入理解和领会中华人民共和国义务教育法、邓小平“三个面向” 、“科教兴国”战略的重大指导意义，展望我国教育发展的前景一、课前预习、 1986 年，全国人大通过了，我国逐步实行义务教育。2、到（）年，我国基

2、本实现了普及九年义务教育。3、目前，我国（）、（）发展水平，已居发展中人口大国的前列。4、 20 世纪90 年代，党和政府实施（）的发展战略，明确提出把（）放在优先发展的地位，全面实施素质教育。5、邓小平提出，教育要面向（），面向（），面向（）6、党和政府把（）作为科教兴国的奠基工程，要求实施（），全面贯彻党的教育方针。7、20 世纪 90 年代，为迎接新实际的挑战，教育部启动了将（）、（）等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。8、1989 年，中国少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资金、帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业，称为（）。9、我国的第一所希望小学是在（）省。二

3、、课堂研讨、阅读下列材料：义务教育法 规定：“凡满六周岁的儿童， 不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 ”对这个规定，有人认为，儿童入学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上。“又有人认为，上学是我们自己的事，既是我们对国家和社会的义务，也是我们接受教育的权利，必须依法执行。不能让上学就上，不让上学就不上。 ”结合所学知识回答：看了上述材料，请问你怎样理解上述法律条文中你所享受的权利和应尽的义务？上述两种观点哪一种对？为什么？2、思考回答： 总有一些儿童由于种种现实问题而辍学，我们应该怎么办？（一方面要加大执法力度，坚决

4、处理那些侵犯儿童接受义务教育权利的人和事。另一方面要发动社会力量加大教育投入，大力兴办“希望工程”、“阳光工程” ，切切实实地为贫困地区的孩子们改善办学条件，让他们真正享受到应得的权利。）三、课堂测试、九年义务教育属于A. 小学教育B. 基础教育c.中等教育D. 高等教育2、20 世纪 90 年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，明确提出把什么摆在优先发展的战略地位？（）A. 科技B. 教育c. 文艺D.体育3、我国基本实现了普及九年义务教育是在（）A1983 年 B1986 年c1999 年DXX年4、“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是谁提出的（）A 毛泽东B 邓小平c 江泽民D

5、蔡元培5、下列关于我国基础教育的表述，不正确的是（）A 党和政府十分重视基础教育B 国家增加了义务教育经费收入c 各地办学条件明显改善D 我国小学、初中发展水平居发达国家首列6、下列关于我国高等教育发展的说法中错误的一项是（）A 高等教育一形成相当规模B 办学条件明显提高c 已经建设成了许多世界一流大学D 成为我国重要的科技方面军7、下列选项，由邓小平直接提出来得是（）科学技术是第一生产力向科学进军教育要面向现代化，面向世界，面向未来 863计划ABcD8、我国基础教育经费的主要是（）A 国家投入B 民间集资c 社会捐资D 海外捐资9、下列关于义务教育法的认识正确的是：A公民家庭确实困难可以放弃义务教育B义务教育就是免费教育c义务教育既是公民的权利又是公民的义务D公民可以放弃受教育的权利0、到 XX年，全国基本实现了普及几年义务教育（）A5 年B6 年c9 年D12 年1、下列说法错误的一项是（）A我国政府郑重宣布，中国在任何时候， 任何情况下，都不会使用核武器，不对无核国家使用核武器。B