精细化学品生产技术_第1页
精细化学品生产技术_第2页
精细化学品生产技术_第3页
精细化学品生产技术_第4页
精细化学品生产技术_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精细化学品生产技术(理)专业标准一、专业名称 精细化学品生产技术二、专业代码 530205三、招生对象 高中毕业生四、学制与学历 全日制三年 专科五、面向就业(一)初始岗位从事精细化工产品合成、分离、复配等岗位的生产操作;参与精细化工产品工艺改造、配方改进及新产品的研制及推广工作。(二)发展岗位经35年的努力,可从事精细化工的生产管理、技术管理、安全管理及质量管理工作。六、培养目标与规格(一)培养目标本专业培养适应社会需要,具有良好的职业道德,具备扎实的精细化学品生产理论,掌握精细化学品生产技术,具有开发、试验和生产精细化学品的一线操作能力,适应社会主义建设需求的高端技能型专门人才。(二)培养

2、规格1.知识结构(1)科学文化知识:掌握一定的政治、经济、英语、数学和计算机知识。(2)社会生活知识:热爱生活,具有法律法规观念,掌握社会生活基本知识和人际交往常识。(3)专业知识:掌握精细化工产品配方与生产、质量检验、仪器设备使用与维护所需的专业知识;具有质量管理、化工安全等方面的基础知识。2.素质结构(1)基本素质思想政治素质:具有坚定正确的政治立场、是非观念;有理想、自觉遵守法律法规。文化素质:具有一定的文化艺术修养,有准确的语言、文字表达能力,能与人团结共事。身心素质:具有良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准,具有健康的体魄及连续工作的耐力;对不断变

3、化的技术与社会环境,具有良好的心理适应能力。(2)职业素质职业意识:爱岗敬业、责任心强;具有质量意识、安全意识、竞争意识、创新意识。团队精神:有团队工作精神,合作精神;具有协调工作、组织管理工作能力。3.能力结构(1)学习能力:学会学习,具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。(2)社会适应能力:养成良好的生活习惯,适应合作与竞争,具备一定的组织、协调和交流、表达能力。(3)专业能力:具有精细化学品合成基本工艺、生产操作,原料、中间体、成品的分析检验,仪器设备的基本操作和维护及生产管理等行业通用能力;具有轻化工助剂合成、轻化工产品配方设计、工艺实施、质量控制、仪器

4、设备维护保养等职业特定能力;具有工程识图与制图、机电控制、市场营销等跨行业职业能力;具有较好的交流表达、数字应用、自我提高、创新革新、与人合作、信息处理、解决问题以及外语应用等职业核心能力(关键能力)。(4)就业能力:具备明确的职业目标,扎实的知识技能,良好的就业心态,适应岗位的综合实践能力。(5)创造能力:具有探索和发现问题的敏锐性和预见性,善于总结和转移经验,具有运用想象、联想和形象思维能力把主观意识同客观实际相结合,有所发现、发明和创造。七、职业证书(一)专业类职业技能考核要求序号证书名称考核鉴定部门等级颁发单位1化工总控工重庆市人力资源与社会保障部职业技能鉴定中心中级人力资源与社会保障

5、部职业技能鉴定中心2化学检验工中级3化妆品配置工中级说明:学生在毕业前必须获得化工总控工或化学检验工职业技能证书。(二)通用类职业技能考核要求序号证书名称对应课程名称考核鉴定部门等级颁发单位1国家计算机等级证书计算机应用基础重庆市教育委员会一级国家考试中心2英语等级证书大学英语重庆市教育委员会A级、B级重庆市教委说明:学生毕业前必须获得以上两项通用类职业技能证书。八、课程体系与核心课程(一)课程体系通过市场调研,市场需求与人才培养模式相结合,根据我系的精细化学品的发展,综合考虑我系学生的基本素质,兼顾市场的需求构建精细化学品产品营销与管理的课程体系,其构建课程体系原则见下表:岗位工作任务所需技

6、能证书课程体系基础课程核心课程精细化工产品检验员检测精细化学品各种成分、原材料及成品的检测高级检验工无机化学精细化学品分析检测有机化学分析测试技术总控工从事精细化工工艺改进、装备改进、新产品试制项目的小试、中试生产的人员营销员工电器设备、仪表操作与维护精细化工设备物理化学化工单元操作化工制图精细化学品合成中、小型企业精细化学品合成、配置精细有机合成实验员、化妆品调配员分析测试技术汽车用精细化学品有机化学精细化学品合成原理根据课程构建原则,我系精细化工生产技术的特点,结合市场需求,综合学习领域,融合职业素质、职业发展等,形成灵活性、个性化的人才培养方案。其教学进度安排如下表:课程类别序号课程名称

7、学 时 分 配学 期 分 配考核方式20132014学年20142015学年20152016学年总学时学分理论教学实践教学第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六 学期必修课一、文化基础课1思想道德修养与法律基础503503020考试2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论644644024考试3心理健康教育24124444444考查4公共英语12061206060考试5计算机应用基础62332303032考试6体育944.594283630考试7高等数学703.5704030考试8应用文写作301.53030考试9大学生就业指导2012044444考查10安全教育321.5328888

8、考查11形势与政策教育24124444444考查12素质拓展培训502.5501010101010考查小 计64032.546617420822880842218二、专业课13无机化学503302050考试14有机化学604402060考试15分析化学503302050考试16仪器分析503302050考试17专业概论(含认知实习)201101020考试18精细化工概论604402060考试19精细化学品合成原理604402060考试20化工制图604303060考试21化工电器设备、仪表操作与维护604402060考试22化工单元操作12088040120考试23精细化学品分析6043030

9、60考试24精细化工生产技术604303060考试25表面活性剂503302050考试26职业技能培训与鉴定201101020考试27精细化工设备604402060考试小 计8405451033013022017032000三、综合实践课28军训60460602829入学教育20120202930认知实习203031专业实习80580803132顶岗实习320203201601603233大学生社会实践90690903334毕业设计(论文)120712012034小 计7104306908000170160280选修课四、限选课34汽车用精细化学品402.54040考查35化工生产安全技术40

10、2.5202040考查36文献检索3023030考查小 计1107902000001100五、任选课37食品添加剂402.54040考查38日用品化学·配方302201030考查小计704.520500000700合 计237014110861264418448420404362298(二)专业教育内容及标准1.专业知识、技能体系一览岗位工作任务对应课程掌握内容所需技能精细化工产品检验员检测精细化学品各种成分、原材料及成品的检测无机化学了解无机化学基础知识掌握基础的分析知识,理论知识有机化学了解有机化学基础知识掌握基础的分析知识,理论知识分析测试技术掌握分析检测基础知识掌握化学分析方

11、法、仪器分析方法总控工从事精细化工工艺改进、装备改进、新产品试制项目的小试、中试生产的人员物理化学掌握基本的物理化学现象能运用知识解释相关现象工电器设备、仪表操作与维护掌握基本的电器设备、仪表的基本原理能灵活运用相关知识化工单元操作掌握相关设备的计算应用能够正确使用相关知识进行计算精细化工设备了解相关的化工设备及其操作能操作其相关设备化工制图能正确的任图识图能够正确看懂相关的图纸精细化学品合成员中、小型企业精细化学品合成、配置分析测试技术掌握合成检测基础知识掌握化学分析方法、仪器分析方法有机化学掌握有机的基本反应原理掌握基础的分析知识,理论知识汽车用精细化学品掌握各种汽车化学用品灵活应用各种汽

12、车用化学品精细化学品合成原理掌握精细化学品合成原理灵活应用各种合成方法自主创业自我创业创办生产性微型企业基础化学了解化学基础知识掌握基础理论知识分析测试技术掌握分析检测基础知识掌握化学分析方法、仪器分析方法表面活性剂化学掌握活性剂的分类用途灵活应用各种活性剂精细化学品储存运输了解各种化学品的基本知识灵活应用精细化学品储存运输2.专业核心课程教学要求课程名称化工电器设备、仪表操作与维护学 期3总学时60课程性质必修课1.主要内容:课程主要内容包括:(1)电路的分析方法(支路分析法、节点分析法、网孔分析法);(2)电路的基本定理(基尔霍夫定律、叠加定理、戴维兰定理);(3)正弦交流电路的相量描述、

13、相量模型、相量图应用及功率的计算;(4)三极管基本放大电路的分析与计算(静态、动态参数);(5)运算放大器构成的基本运算电路分析与计算;(6)基本门电路的四种描述方法及组合逻辑电路的分析与设计;(7)基本触发器的状态方程描述与时序逻辑电路分析。2. 主要职业技能要求:(1)使学生获得电工与电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能; (2)使学生初步了解研究电工、电子技术问题的基本思想方法,并具有一定解决工程实际问题能力;(3)培养学生动手实践能力、创新能力,加强理论与实践相结合;(4)培养学生自主获取知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材:实验实

14、训内容:基础性实验、综合性实验和创新设计性实验三个层次9个实验项目。实训学时:10学时所需设备及耗材:实验电路,电压表、电流表,电容、电阻等。4主要教学方式和教学地点:理论课:多媒体教室,采用多媒体教学。实训课:在电工实训室。采取每2人一组,教师与学员相对固定的方式大循环。实验采取由学员自己动手搭建电路,测试相关的电压、电流,实现电路的功能和作用。5.考核方式:本课程分两部分考核(1)基本知识:电子、电工基本知识。(闭卷考试:60分)(2实际操作能力:熟悉各种电路的搭建、电流、电压测定等操作。(实训考核: 30分)(3)平时考核评分:10分课程名称化工制图学 期4总学时60课程性质必修1.主要

15、内容:(1) 制图基本知识;(2) 组合体;(3) 机件的表达方法; (4) 化工设备图; (5) 化工工艺图; (6) 化工设备及管件的的平面展开图。2. 主要职业技能要求:(1)掌握制图的国家标准和基本方法;(2)掌握通用化工机件和设备的画法;(3)会看化工工艺流程图。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材:(1)通用零部件的绘制 5学时 绘图用纸,圆规,直尺;(2)化工工艺流程图的绘制 5学时 绘图用纸,圆规,直尺。(3)使用仿真软件10学时4主要教学方式和教学地点: 理论和实训,校内教学。5.考核方式:本课程分三部分考核:(1)基本知识:绘图的国家标准,绘图的基本知识点,工艺流程图

16、的阅读。(闭卷考试:50分)(2)实际操作能力:通用零部件和设备的绘制。(校内绘图实作考核评分:40分)(3)职业相关能力:职业道德、安全操作、科学态度。(平时考核:10分)课程名称化工单元操作学 期4总学时120课程性质必修1.主要内容:(1)流体输送的原理;(2)沉降与过滤操作技术;(3)传热操作技术;(4)蒸发操作技术;(5)蒸馏操作技术。2. 主要职业技能要求:(1)了解各种化工单元操作的原理;(2)掌握各类操作技术,具有其设备运行、维护、管理能力;(3)具有一定的设备故障处理能力。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材:(1)各类化工单元操作 2学时 仿真软件;(2)各类单元操作

17、练习 8学时 中试生产设备。4主要教学方式和教学地点: 理论讲授与仿真软件操作,校内与工厂实训教学。5.考核方式:本课程分三部分考核:(1)基本知识:各类化工单元操作的原理、掌握所需求的产品的操作方法、设备的运行机理。(闭卷考试:50分);(2)实际工作能力:在模拟化工单元操作中的实际动手操作,完成装置的正常运行和特定故障排除。(校内仿真计算机系统考核评分:40分)(3)职业相关能力:职业道德、安全操作、合作意识、协调能力。(平时考核:10分)课程名称化工生产安全技术学 期5总学时40课程性质必修1.主要内容:(1)化工生产的危险性及分类;(2)化学反应安全技术;(3)化工单元操作安全技术;(

18、4)安全和环境评价及管理。2. 主要职业技能要求:(1)化工生产危险性的特点;(2)各类化工操作的安全事故及处理;(3)化工污染的控制;(4)安全和环境评价及管理。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材:(1)化工企业安全管理认知5学时 工厂生产;(2)车间安全管理 5学时 工厂生产。4主要教学方式和教学地点: 理论与实训讲授,校内与企业教学。5.考核方式:本课程分三部分考核:(1)基本知识:化工企业安全管理方式,化工污染的控制,安全事故的处理。(开卷考试:60分)(2)实际操作能力:车间安全管理。(工厂实作考核评分:30分)(3)职业相关能力:职业道德、安全操作、科学态度。(平时考核:1

19、0分)课程名称精细化学品合成原理学 期4总学时60课程性质必修1.主要内容:(1)有机合成的一般原理(2) 14个有机合成单元的反应历程、反应动力学、影响反应的因素等有关化学理论及其有关生产工艺特点2. 主要职业技能要求:(1) 要求学生掌握和了解精细化工产品合成一般原理和齐聚、羰基化、氧化、加氢、磺化与硫酸盐化、硝化、卤化、烷化与酰化、缩合、还原、氨解、羟基化、重氮化、酯化及水解等14个有机合成单元的反应历程、反应动力学、影响反应的因素等有关化学理论及其有关生产工艺特点(2) 学会并领悟分析问题、解决问题的方法和技能,为继续学习相关课程奠定理论基础,为从事相应专业的工作提供必要的理论知识3.

20、主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材:(1) 硝化反应 4学时 校内实训室;(2) 氨解反应 4学时校内实训室。4主要教学方式和教学地点: 理论与实训讲授,校内实训室。5.考核方式:本课程分三部分考核:(1)基本知识:有机反应的基本机理,各类反应的特点及应用。(闭卷考试:60分)(2)实际操作能力:实训操作能力。(考核评分:30分)(3)职业相关能力:职业道德、安全操作、科学态度。(平时考核:10分)课程名称精细化学品生产技术学 期4总学时60课程性质必修1.主要内容:(1) 日用化学品的范畴、特点、开发与试验(2) 洗涤用品的原理与开发设计(3) 香料与香精的原理及分类(4) 化妆品及口腔

21、用品2. 主要职业技能要求:(1) 全面认识日常使用的化学品的作用原理;(2) 掌握洗涤用品的选择和复配;(3) 为日用品实际生产掌握基础理论知识。 3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材:(1) 洗衣液的复配与测定 4学时 校内实训室;(2) 香料与香精的合成与测定 4学时校内实训室;(3) 牙膏的复配 4学时校内实训室。4主要教学方式和教学地点: 理论与实训讲授,校内与企业教学。5.考核方式:本课程分三部分考核:(1)基本知识:常见日用品的分类及使用,洗涤用品的成分及作用原理,常见化妆品的成分及使用选择。(闭卷考试:70分)(2)实际操作能力:日用品复配试验操作。(工厂实作考核评分:2

22、0分)(3)职业相关能力:职业道德、安全操作、科学态度。(平时考核:10分)课程名称汽车用精细化学品学 期4总学时40课程性质必修1.主要内容:(1) 介绍燃油中汽油和柴油在发动机内燃烧过程中使用的各种精细化学品;(2) 介绍各种抗磨剂的使用;(3) 介绍各种含添加剂的防冻液、堵漏剂和清洁品。2. 主要职业技能要求:(1) 全面了解汽车工业中使用的各类精细化学品。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材:(1) 防冻液的配制 4学时 校内实训室;(2) 抗磨剂的配制 4学时校内实训室。4主要教学方式和教学地点: 理论与实训讲授,校内与企业教学。5.考核方式:本课程分三部分考核:(1)基本知识

23、:汽车工业中常见的精细化学品的种类和使用。(考查:70分)(2)实际操作能力:试验操作。(考核评分:20分)(3)职业相关能力:职业道德、安全操作、科学态度。(平时考核:10分)(三)专业教学进程安排及说明1.专业教学进程安排项目内容实施地点实施学期学时数学分考核方式专业概论(含认知实习)院内1201考试有机化学院内1503考试无机化学院内1503考试现代分析测试技术院内2805考试精细化工概论院内3603考试精细化工生产技术院内4602.5考试表面活性剂院内3503考试精细化工设备院内3604考试汽车用精细化学品院内4402.5考查文献检索院内5302考查日用品化学·配方校内530

24、2考查毕业实习教学实习认知实习院内、合作单位1考查岗前实训合作单位1考查顶岗实习合作单位5、632020考查毕业设计院内、合作单位61207考查2.实践教学安排项目内容培养技能实施地点实施方式实施学期学时数考核方式军训军事基本理论、队列、体能 培养国防知识,增强身体素质,锻炼意志力。院内,爱国主义教育基地实训、参观160考查入学教育规章制度和专业概论掌握相关规章制度、专业培养目标和各阶段任务。院内讲座、录像120考查体育大学生体育增强身体素质和意志力,培养体育锻炼习惯。院内实训1、2、394考试教学实习计算机基础计算机操作能力和网络应用能力。院内上机操作130计算机基础无机化学掌握基本的无机化

25、学知识院内实训120考试有机化学掌握基本有机化合物及其化学性质院内实训120考试分析化学掌握基本的化学分析方法院内实训220考试仪器分析掌握基本的仪器及其分析方法院内实训220考试化工制图具有识图并掌握基本的化工制图能力。院内实训230考试化工单元操作技术掌握化工单元操作技术,提高化工生产中解决问题的能力。院内实训440考试化工仪表及自动化掌握常用仪表的使用和安装方法,提高装置控制能力。院内、合作单位参观、实训420考试化工生产安全技术掌握化工安全的知识,提高分析事故原因即预防的的能力。院内、合作单位参观、实训520考查精细化学品分析了解不同精细产品的分析检测院内实训330考试精细化工生产技术

26、了解精细化学品的基本的生产技术院内实训330考试表面活性剂化学了解不同的表面活性剂院内实训320考试文献检索提高计算机文献检索能力。院内上机操作530考试职业技能培训与鉴定掌握职业技能培训的基本知识和理论。校内实训410考查毕业实习认知实习了解本专业基本知识和就业前景院内、合作单位参观110考查岗前实训熟悉基本的化工单元操作合作单位参观、实训380考查顶岗实习提高学生动手能力、岗位工作能力。合作单位生产实习5、6320考查毕业设计专业知识与技能的综合应用与提高。院内、合作单位毕业设计6120考查合计1264九、专业办学基本条件和教学建议(一)专业教学团队1.专业带头人专业带头人须具有较强的敬业

27、精神、创新能力、扎实的专业知识和较强的实践技能;掌握本专业科技发展动态,提出专业中长期发展规划及措施;主持本专业人才培养模式改革和课程体系的构建;具有较强的组织科技服务和社会培训能力;具有带领专业教学团队的能力。2.师资数量专职教师总计10人,兼职教师5人3. 师资结构高级职称2人,占20%,中级职称5人,占50%;双师素质教师占30%。(二)教学设施1.校内实训条件(1)完善化学基础及分析检测实训中心以中、高级“化学分析检验工”的职业技能培训、鉴定和石油化工人才培养方案培养高端技能型人才所需在的职业技能为依据,进一步完善无机化学实训室、有机化学实训室、分析化学实训室(含仪器分析)、物理化学实

28、训室以及油品分析实训室(2)新建石油化工仿真生产实训中心以中、高级“化工总控工”的职业技能培训、鉴定和石油化工人才培养方案培养高端技能型人才所需在的职业技能为依据,满足化工单元操作等课程学生装置仿真实训要求,建立化工操作实习实训室、化工单元仿真实训室,并完善石油炼制专修实训室。2.校外实训基地基本要求充分利用石油化工生产技术专业现有重庆长寿化工有限责任公司、重庆树荣化工有限公司、重庆紫光化工股份有限公司、重庆江南化工有限公司、重庆现代石油(集团)有限公司、帆顺集团、英达集团等7个校外实训基地。校企各自利用自身优势,初步形成了资源共享、互惠互利的良好局面,既满足了学生到企业顶岗实习,又为企业提供

29、了智力和技术支持。顶岗实习期间,学生接受企业和学院双重管理,学院和企业共同制定学生业务学习、业务考核等办法。为保证学生到企业顶岗实习打下良好的基础。(三)教材及图书、数字化(网络)资料等学习资源专业教材选用进5年的高职高专优质教材,馆藏专业图书不低于生均30册,并建有互联网,网络应有足够充足的带宽。建立我校数字话图书馆,连接到国家应用化工技术专业教学资源库。(四)教学方法、手段与教学组织形式建议1教学方法教学过程中,根据高职高专学生的特点和实际情况灵活采用多种教学方法。以生产任务为中心,设计相对完整、相对独立的项目,以学生为主体,实施“学中做”,创造适宜的学习环境,让学生独立自主地在工作中学习

30、,主动构建自己的经验和知识。2教学手段倡导专业核心课程利用现代化教学手段和实施“项目导向”、“任务驱动”等教学模式,但不局限于单一的某种方式,打破教学与实训室的界限,实现“教学做”一体化教学。(五)教学评价、考核建议评价方法采用理论知识考试、操作考核、生产测试包括、协作能力和创新能力等多种评价方法。如在某些公共学习领域可采用理论知识考试、创新能力和协作能力相结合的考试评价;专业领域可以采用理论知识考试、操作考试、协作能力相结合的考核评价。(六)教学管理成立以系主任为负责人,由教学主任、专业带头人、骨干教师和企业领导及专家组成的校企合作专业建设委员会,负责指导专业的建设、教学制度的制定和审核,并

31、监控教学过程,评价人才培养质量;系部负责日常教学的管理和监控;合作企业负责学生顶岗实习、现场教学的管理和监控。十、继续专业学习深造建议1、参加专衔本自学考试或专升本考试进一步进入本科院校继续学习深造或参加函远程教育本科学习。可继续深造的本科专业包括化学工程与工艺、应用化学等。通过全日制或业余学习方式完成学业,获得本科毕业证书。同时,毕业后符合本科毕业生学士学位申报条件可申请毕业论文答辩,以获得学士学位。2、可在毕业两年后,参加研究生考试,攻读研究生学位。十一、素质和实践活动学生须参加讲座课程和实践活动并获得相应学分,累加作为毕业依据之一。(一)讲座类类别序号课程名称学时学分主责单位入学教育1学

32、生手册40.2学生处2人才培养方案40.2能源系3成人教育20.1学生处就业指导4职业规划20.1就业部5就业前景与能力要求20.1就业部6就业政策与法规20.1就业部7专业发展与就业领域20.1就业部8简历撰写、面试与技巧20.1就业部9就业程序与权益保护20.1就业部伦理道德10民族与国家40.2基础系11四书五经60.3基础系12中国传统儒家文化20.1基础系13自我修养20.2基础系14哲学社会科学系列讲座80.4基础系国际形势15中国周边安全形势20.1基础系16我国军事发展概述20.1基础系行业形势17化工产品市场形势20.1石化系18我国石油能源应用发展现状40.2石化系心理健康19大学生人际交往20.1基础系20恋爱与婚姻20.1基础系21大学生常见心理障碍分析20.1基础系人文修养22孙子兵法简介20.1基础系23中外名曲赏析40.2基础系24重庆饮食文化2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论