一生奔波为诗词阅读练习及答案

1、一生奔波为诗词阅读练习及答案一生奔波为诗词rrB；1從手南开大学的“迦陵学舍疗近日封顶这个占地面积约500平方米的四金院卩是为 南开大学教授.中国古典文学家叶嘉莹修超的&叶嘉莹今年90岁护号迦陵事在她的规划 轧 静帘是住房，而是程直像古供的书骼 是个敕払 做研咖她逆,这回终于 就要有自己的家沪了.叶嘉觀悸的爾卜竟是一段羸粗斑整四半年的惰眼 応搏前 她经历了父亲失联'母亲去世的家庭变故，53歩的她乂亲历了晚年丧女的彻骨之痛，生活 的爹滩百抹 勵仙縛受家的温暧，她转而把更多删營投“BE瘢的诗鞍与鮮 理论研探中QIml1974年"叶嘉莹第一次从加拿大温哥华回到了阔别26年的

2、故乡北京桩当时的我, 酌潼于”能回国峥，林为粗囲鞠fi衽何舷 1关罰II，回篆 她写下厂啟執X) 学的长诗祖国行；尸卅年离彖几万里，恩多情在无时己一潮关外赋归来良眼流涕泪/ " «9« 叫 ：。F »* 。" d “ <Ct " 4 山'* *®心狂喜卄1978年暮春,叶嘉莹向国内的教育部门写信，申请同国教书&此时，她己定居温哥华遊10年沪早被聘为加拿大不列颠帯伦比亚夫学终身教授d 1979#,她的申请得到批准滾 她终于可以利用放假的时间回国讲氧7!第T决回国教书，叶嘉莹特意祖香港买了一件蓝色中式上衣逝

3、站在祖国的讲台上.而 棘店触諭碍生，磁腌甌 谢钿蟲如墉熱她聶WM沁瓠从冥板檢 屯,_真諭鄒4地 漏TS麻曲鱷敢 頁了劝勒 潮反龜 図为过議鬲缘磁 如辭厳涵沁易I銅扁跛眛开鵜秦诒甘的拳曲常贴着翩饥彌耳H揪叶難t祥羔去,她的身韵1曲现在瞬磁莪狀复且去執 武汉太学等数十所高校里。直到2002年卩她终手获得了在华长期居留氐 对手故釦 她 终于不再是一个过客口言从丽敌土之辰，叶嘉董的工作就辆夏加繁忙了号一施叶番劉&书乐Aw 年出版辛迦陵论词丛稿到2022年推出乂迦陵说词讲稿甲她完成的诗词专著迄今已 有三十余部。辭早年间我在患难中.我家里只有个像学生的课桌摆在走廊。有把小椅子, 前腿在地板上，后腿

4、在草席匕我早期的一些文章m看起來富有诗意密其实都是在那样的 环境下写的°囂叶嘉莹淡淡地说着會我一生一世都喜欢古典诗词。”叶嘉莹说，古典诗词这么宝贵的传统文化之瑰益 卷济屢對俸承的薛岛 上对不起古冷 腳怀起来舂 #|从194B隼在北束教申翱f娛 传孤植播古施诗爾遨场購咔諾睪然是了雑逬科年，斟讎她嵐剧11筆丈期间备也 没有中断过.在加拿犬，曾经跟随叶嘉莹学习中国古典诗词的洋研允生就有十几位她述 另外带了一班完全不懂中文的洋学坐她用不太标准的英爲 用自对诗词的真实感悟和戈心厂捞辭迭童薛爭生d養裁耒是一卜在;彌WMi軽惮1l ®.°re r.<*'跑野马&#

5、176;的人，却要用英语讲课，尖去了这一份随意发挥的乐趣-弓叶嘉莹这样描述自己在国外讲诗词的尴尬丐. 孑r . "* U.j *4* 9 g* q. . * 她还曾为此写过-曹七言绝句齐强鵬飞谁与话云程失所今悲匍地行。北海南溟俱往事, 一槻U试概琏叶嘉螢般认也 古典诗剛礦在衣除奥用蜒讲零再好厂也无舸 正讲清楚诗词中的深意;& 采菊东篱下,悠然见南山扌星无限的涵义和意境，就很难和 外国学生说得通透。”多年來,即便是自掏腰包买机票,叶嘉莹也从未停止奔波，她想将诗词的美讲给更多 的申国川庇 叶嘉輩说.她回蘇作己径30多年了八禅魅才来工作前.耳是那个时 候大家罡注意，祥现在忽然间知道

6、了叶嘉莹这也找你，那也找你，结果我老了,反而更 忙了。由她特意说样有些朋友的耍求我不能完全做卸 希望得到天家的原谅° "!1!LM提起叶嘉莹，外界时常为她冠咲学者或作家的头衔，但叶嘉玺坦言.自己从没想过耍 作一彳導着輛人童因寿癖持夬謫删-股都是属壬泮入期 牲莊只是不人的追求, 就林氐 輸馳来屋为了我机孑如#A>单我平生巔意，就是要把難曲雜舖 备下j我儿逊现宜九十券离龄的叶期羞瘫务古觸的嶄四婦走，麵倡蝕在如“ 畴険怀翳年綴期间开霍睡唱谕鬲 比鬲怖二瑚嬴 母石蘭籲轶宙庇拓J 个很好的人文基础。遗憾的是，这个倡议至今尚未得到主全落实合但叶嘉莹说，她不会因 ° .0

7、 ” < * w " 匕. 丁 . " 0 巧 .0 v 电 . a v . 管 d11.下列对传记有关内容的分析和概括工最恰当的两项是.Nou-Q节UQ99rPP 扎文章第二段引用了叶先生的丧诗祖国行中的饼句，让我们感受到她获得在华丧 期居函证后陥f悦初愉串會了闽擁热繭肅了文葉血文華咅翰B第一次回国授课时扌叶先生的手因粉笔过敏而开裂r她依然贴贅胶布继续授课,通 过塗二袖节播写表韧也删fe生的诚椅神预对回国工作机会的无曲刻鼠氐戈童磁鞭怙叶児M雖的癒琏蘇瘙愉汕如述亂艰普臧中仍細 祚出严刼谕鈔 的文氯 遗克矗酣懒热昨乱 柔情妣瞰T駐耳升扇虽魅认为;？古典捕対耦在天陆韩華生

8、学习中国古姚铮酗絕雇谱言, 用期讲檯触 希无落真矽祐楚古戕I中矗无眼龜文融麻斗塞丈曲舂阪画漏 目展昂L用祐H鶴害塑造了 一位一生为古辆辩师无确 悔的学看形象，作者对叶嘉莹高蹈的人生境界充满了钦佩和濟美之情。12,请结合全文.简要分析第亠段在文中有什么作用览传主生为古诗词奔液具体做了哪些工作?请结音全文简耍槪括并分析"1尘叶嘉莹为什么说自己“从没想过要做一个学者或诗人"滞结合文本谶谈你对此说 法的理解以及获得了哪些人生启示堆1人BEE项3分龛B项2分，D项1分:A >, C项不御分12内容上咬代于輩封 对于叶先生的多重含义一家庭与精神家园。形象上厂 通删叶先生寧难鏗厉的勰爲 展现她坚痢廉的看魁 就第侵主焉熱 錯聶E 引 出下文引出后文叶先生在古诗词方面的具体兀柞内容&玖1娉坊匾 叶先生早年在国外教撓古典诗词，岳电请回国从事诗教匸他 W 舁方面,她完成的诗词专著迄今已存三十金部雀 wr方面，回到中国厂她把古典诗词讲 给更多的中国人听；哋提但社幼儿园和小学开展唱游课，來推广中国古典诗词.每点2分而她所做的不是为14戈中叶嘉莹认为“学者、