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1、2011年中考语文:课内外文言文比较阅读专题复习 (三)陋室铭与王欢(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”陋室铭(乙)王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业。常丐食诵诗经,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚其书而求改嫁。时闻者多哂之。欢守志弥坚,遂为通儒弥。丐食:乞讨。斗储:一斗粮食的贮存。哂:讥笑。1、甲文点明主旨的句子是什么?乙文中的王欢是一个怎样的人?2、解释加点的词:名: 灵: 馨: 鸿儒:丝竹: 劳:
2、耽: 意:怡如: 弥: 通儒: 3、翻译句子:a、斯是陋室,惟吾德馨。b、苔痕上阶绿,草色入帘青。c、孔子云:何陋之有?d、安贫乐道,专精耽学,不营产业。e、欢守志弥坚,遂为通儒弥。4、刘禹锡在甲文中的“安贫乐道”指什么?王欢的“安贫乐道”又指什么?对此你有什么看法?(四)闲情记趣与螳螂捕蝉(甲)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物;必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以
3、虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。此皆幼时闲情也。 闲情记趣(乙)园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在后也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹弓在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。委身曲附:把身体贴在隐秘的地方。1、甲文中“余”“时有物外之趣”的原因是什么?(用原文回答)蝉、螳螂、黄雀的共同特点是什么?(用自己的话回答)2、解释加点的词:秋毫: 纹理: 私拟: 项
4、:强: 唳: 延: 务:3、翻译句子:a、张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。b、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。c、昂首观之,项为之强。d、神游其中,为之怡然。e、蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也。f、此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。4、选做题:(二闻选其一回答)(1)、本文所叙事皆生活中常有,却唯在整理笔下趣味盎然,为什么?请用这种方法写出你生活中的趣事。(2)、乙文的故事可以用“螳螂捕蝉,黄雀在后”来概括,它有什么寓意?对你有什么启示?(五)小石潭记与袁家渴记(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以
5、为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。小石潭记(乙)有小山出水中。山皆美石,上生青丛,冬夏常蔚然。其旁多岩洞,其下多白砾;其树多枫、石楠、樟、柚;草则兰芷,又有异卉,类合欢而蔓生。每风自四山而下,振动大木,掩苒众草,纷红骇绿,蓊郁香气;冲涛
6、旋赖,退贮溪谷;摇扬葳蕤,与时推移。其大都如此,余无以穷其状。永之人未尝游焉。余得之,不敢专也,出而传于世。柳宗元袁家渴记)掩苒:草丛被风吹拂的样子。 蓊郁:茂盛的样子。濑:流得很急的水。 葳蕤:草木茂盛,枝叶下垂的样子。1、选文甲描写河水清澈的句子是什么?乙文中描写袁家渴的小山,整理选取的景物有哪些?2、解释加点的词:乐: 可: 佁然: 俶尔:斗( 折): 差互: 凄(寒): 蔚然:穷: 未尝:3、翻译句子:a、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。b、以其境过清,不可久居,乃记之而去。c、其大都如此,余无以穷其状。d、余得之,不敢专也,出而传于世。4、甲乙节选自柳宗元写的“永州八记”中的两篇文章,
7、试结合整理当时的处境,谈谈你对“以其境过清,不可久居,乃记之而去”或“永之人未尝游焉。余得之,不敢专也,出而传于世。”的理解。(一)爱莲说与周敦颐(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!爱莲说(乙)周敦颐,字茂叔,道州营道人。原名敦实,避英宗旧讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主薄。有狱久不决,敦颐至,一讯立辩。邑人惊曰:“老吏不如也。”部
8、使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫能争,敦颐独与之辩,不听,乃委乎版归,将弃官去曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。版:古代大臣上朝拿着的手板。1、在甲文中,周敦颐用荷花的形状表明自己的志趣;乙文中的“杀人以媚人,吾不为也”“敦颐独与之辩”“委乎版归,将弃官去曰:如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”分别与甲文里的哪些话相互印证?乙文主要是通过两件事来记叙周敦颐的,两件事分别表现了他的什么特点或品质? 2、解释加点的词:濯: 清涟: 亭亭: 植:观: 亵玩: 鲜: 宜:狱: 立: 法: 委:3、翻译句子:A、出淤泥而不染,濯清
9、涟而不妖。B、中通外直,不蔓不枝。C、有狱久不决,敦颐至,一讯立辩。D、有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。E、如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。4、读了两段文字,了解你所了解的有关知识,谈谈你对周敦颐这一人物的评价。(只谈一点即可)(二)爱莲说与(甲) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!爱莲说(乙)与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与
10、之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。1、根据乙文文意,君子要慎处的原因,可用一个成语来概括,这个成语是什么?它所表达的意思和甲文哪句话表达的意思相反?2、解释加点的词:居: 化: 慎: 处:3、翻译句子:丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。4、对甲乙两文所提出的观点你有什么看法?请简要回答。(六)醉翁亭记与李委求诗(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻 水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作 亭者谁?山之僧智仙也。名之
11、者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最 高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒 也。醉翁亭记第一段(乙)元丰五年十二月十九日,置酒赤壁矶下,踞高峰,酒酣,笛声起于江上。客有郭、尤二生,颇知音,谓坡曰:“笛声有新意,非俗工也。”使人问之,则进士李委闻坡生日,作南曲目鹤南飞以献。呼之使前,则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲,又快作数弄,嘹然有穿云石之声,坐客皆引满醉倒。委袖出嘉纸一幅曰:“吾无求于公,得一绝句足矣。”坡笑而从之。嘉纸:很好的纸。嘉,美好的。1、乙文写了一件什么事?(用自己的话回答)这也可以用甲文中的哪句话来概括?(用原文回答)2、
12、解释加点的词:环: 尤: 蔚然: 名: 辄:酣: 颇: 腰: 袖: 既:3、翻译句子:a、 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。b、 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。c、 山水之乐,得之心而寓之酒也。d、 客有郭、尤二生,颇知音。e、 坐客皆引满醉倒。 4、甲乙两文都写到了饮酒而醉,但醉的原因不同,了解你所了解的有关知识,谈谈苏东坡和欧阳修醉酒的原因。(七)醉翁亭记与欧阳修(甲)至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游 也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴 也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾
13、欢也。苍然白 发,颓乎其中者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。醉翁亭记第三、四段。(乙)欧阳修四岁而孤,家贫无质。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。极其稍长,而家无书读,就闾里士人家而借之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。(荻:多年生草本植物,与芦苇相似。 闾里:乡里。 惟读书是务:这是特殊句式,即“惟务读书”,一心一意努力读书。)1、甲文中表现整理思想感
14、情的句子是什么?(用原文回答)乙文写欧阳修的成才除了他自身的努力之外,还写到了什么原因?(用自己的话概括)2、解释加点的词:伛偻: 觥筹: 苍颜: 颓然: 翳:酣: 谓: 资: 因:3、翻译句子:a、临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。b、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。c、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。d、多诵古人篇章。极其稍长,而家无书读,就闾里士人家而借之,或因而抄录。e、自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。4、当遭遇坎坷磨难时,欧阳修仍能从生活中(无论是早年的特殊境遇,还是成年后的为官)寻找到“乐”。这种人生态度对你有什么启示?请简要谈
15、谈。(八)生于忧患,死于安乐与孟子(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过, 然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于 忧患而死于安乐也。”生于忧患,死于安乐(乙)孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事,母曰:“此又非所以处子也。”复徙居学宫旁,孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处
16、吾子矣。”处子:安顿儿子的地方。 俎豆:古代祭祀用的两种器。 揖让进退:打恭作揖、进退庙堂等礼节。1、 文开头列举了许多历史人物,暗示了逆境对造就人才的重大作用。造就人才尚且如此,推而广之,治理国家更应如此,哪句话从反面充分论证了这一点?(用原文回答)乙文写了孟母三迁的故事,她搬家的原因是什么?(用自己的概括)2、 解释加点的词:发: 苦: 曾: 过:所以: 近: 嬉: 徙:3、 翻译句子:a、所以动心忍性,曾益其所不能。b、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。c、生于忧患,死于安乐。d、此非吾所以处子也。e、孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事。4、甲、乙两文都提到了环境对人的影响,谈谈你的看法
17、。(九)岳阳楼记与滕子京(甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其 旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气 象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会 于此,览物之情,得无异乎? (乙)滕子京负大才,为众所忌嫉,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。子京忽以书抵文正,求岳阳楼记。故记中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。1、甲
18、文中能够体现藤子京“不以物喜,不以己悲”的句子是什么?(用原文回答)。甲、乙两文在内容上有什么相似点?(用自己的话回答)2、解释加点的词。越明年: 属: 胜状: 晖:备: 极: 会: 负:患: 罕: 豪迈: 自负:3、翻译句子。a、政通人和,百废俱兴。b、浩浩荡荡,横无际涯。c、朝晖夕阴,气象万千。d、此则岳阳楼之大观也。f、不以物喜,不以己悲。4、读了两段文字,了解你所了解的有关知识,谈谈你对范仲淹或滕子京这一人物的评价。(只谈一点即可)(十)岳阳楼记与范仲淹(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高, 则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归!时六年九月十五日。 岳阳楼记(乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士
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