六年级上册语文第六单元综合测试题

1、精选优质文档-倾情为你奉上最新部编版六年级语文上册精编单元试卷第六单元检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(41分)一、卷面整洁。(5分)二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。(16分)1 读拼音，写词语：(8分)tin yá yng tí hé i kng ki z yuán gòng xiàn làn fá pái tà 2千里莺啼绿映红， 。 ， 。(1.5分)3. (书湖阴先生壁)中通过对景致的描写烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是:. ， 。(1分)4“ ， 。”

2、这是书湖阴先生壁中的一组对偶句。再写一句这样的古诗： ， 。(2分)5 只有一个地球是一篇_，文章采用了_、_、_等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_”的事实，呼吁人类应该_ ，_ _。(3.5分)三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。(22分)1“乱砍滥伐”的“滥”，与( )中带点的字意思相同。A滥竽充数 B.滥用化学品 C. 洪水泛滥 D. 陈词滥调2下列词语中，每组都有2个注音是错误的，找出来，写在题后括号里。A. 九曲(q) 风簸(b) 晶莹yíng 耙地(bà) ( )B.

3、淤泥(y)恩赐tì 蹚(táng)坏 璀璨cucàn ( )C成畦(qí)枯竭jié 不禁(jìn) 提供gòng ( )D将绿绕(rào)擎(qín)着 疙瘩(g da) 咸(hán)味( )3下列词语中，每组都有2个错别字，圈出来，在题后括号里写上正确的字。A. 摇蓝 茅瞻 三年五载 围追堵截 ( )B. 目睹 手自裁 不紧不慢 天姿聪颖 ( )C. 树稍 晶莹 悬崖峭壁 海角天崖 ( )D. 威胁 浪淘 三翻五次 风雨同州 ( )4. 给“书”字选择正确的解释:A写字、记录、书写;B装订成

4、册的著作;C书信;D文件。“书湖阴先生壁”中“书”应选 ( );“家书抵万金”中的“书”应选( )。5下列关联词语运用错误的一项是 ( )A.因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。B.即使地球上的各种资源都枯竭了，我们也很难从别的地方得到补充。C.如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。6. 南朝四百八十寺”中“南朝是哪几个朝代的总称? ( )A.唐、宋、元、明 B.宋、齐、梁、陈 C.唐、宋梁7. 选择下列句子使用的说明方法。(填序号)A.作比较B.打比方C. 列数字D. 举例子(1)它是一个半径只有六千三百多千米的星球

5、。( )(2)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 ( )(3)但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ( )(4)不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( )8.(多选)下面的句子没有用到的说明方法是( )在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。A.作比较 B.打比方 C.列数字 D.举例子9、下列句子中加点字或词解释有误的一项是( )A九曲(曲折迂回)黄河万里沙，浪淘风簸(颠簸)自天崖。B水村山郭(外城)洒旗风，多少楼台烟雨中。C茅瞻长扫净无苔，花木成畦(小路)手自栽。 D一水护田将绿绕(围绕)，两山排闼(小门)送

6、青来。10下列句子没有语病的一项是( )A. 学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩前提。B.2019年盐城荣获“中国最美生态宜居旅游城市”！C.对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。D.经典咏流传告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力，令人只差爱上的机缘。11句子意思不同于其他三项的是( )A. 那浪花所奏的是一首欢乐的歌。 B. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？C. 那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。D. 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌啊！12王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观，早晨6点,他们到了农商行站。下列说法正确的是( )A.再过30分钟，他们就能坐上302车了。

7、B.他们上了车，下一站就是海北新村。C.红十四军纪念馆是302路车的终点站。D.金九华街是他们去红十四军纪念馆的必经站点。13下列诗句不是对偶句的一项是( )A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。B.七八个星天外，两三点雨山前。C.潮平两岸阔,风正一帆悬。D.如今直上银河去，同到牵牛织女家。14、下列说法错误的一项是( )A.五行:金 木 水 火 土 B.五谷:稻 麦 黍 菽 稷C.五音:宫 商 角 微 羽 D.五彩:黄 青 赤 蓝 黑15、下列说法不正确的一项是( )A.浪淘沙的作者是唐代诗人刘禹锡，有“诗豪”之称。浪淘沙的前两句中的黄河具有乘风破浪、一往无前的顽强性格。B.“南朝四百八十寺，

8、多少楼台烟雨中”这句诗中的“四百八十寺”是实指，说明寺庙很多。C.只有一个地球是一篇说明文,本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类“只有一个地球”的道理。D.青山不老讲述的是中国农村的-位山野老农,将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代的故事。四、口语表达。(4分)爆竹声中一岁除，那噼里啪啦的鞭炮声和五彩缤纷的烟花，给人们带来了年味和喜庆，但同时也污染环境，对于鞭炮的燃放你有什么好的建议?把你的想法写下来。. . 。第二部分：阅读理解(29分)一、课内阅读(17分)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年

9、，( )几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。( )，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源土地资源生物资源等，本来是可以不断再生长期给人类作贡献的但是,因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( ) 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1.在文中“”内填上合适的标点(2分)。2.在文中括号内填上合适的关联词。(3分)3写出下列词语的反义词(1分)：毁坏一( ) 灾难一( )4从加点词语“几百万年”“几亿年”中可以体会出 。5.“再生”的意思是_，“不能再生的”的原因是_.(4、5题计2

10、分)。6.文段中列举的再生资源包括: 、 、 。运用了 、. 等说明方法来说明自然资源是有限的。(2.5分)7.再生资源不能再生的原因有( )(多选) (1.5分)A.生态灾难 B.人类随意毁坏自然资源C.自然灾害行D.人类滥用化学品8.文段中“本来”的意思是 ，“本来” 强调了_，体现了说明文语言的_、_。(2分)9.从加点词“随意毁坏、不顾后果”你想到了生活中的哪些现象？从中你体会到了什么？(1分)_ 10.读完这段文字，你想到了什么？(1分)_ 11.学完只有一个地球一课,你一定感慨万分,请你就此写一条公益广告。(1分)_ 二、课外阅读(12分)多功能植物一仙人掌在很早以前，仙人掌和其他

11、植物一样，是有叶的，那时候的仙人掌的生长环境没那么恶劣，它们的外形和普通植物没多大区别。后来，因为生长环境逐渐变得干旱，气候变得越来越恶劣，为了适应沙漠中的缺水气候，仙人掌的形态发生了改变:叶子演化成短短的小刺，既能减少水分蒸发，也能防止动物吞食;茎演化为肥厚多汁的形状，用来储存大量水分;根系覆盖范围非常大，可以吸收雨水。仙人掌主要生活在沙漠区域。在墨西哥北部地区有大片的沙漠，那里的仙人掌种类极多，占全世界仙人掌种类的一半以上。巨大的仙人掌高达15米，有几百个枝权，仿佛一座楼房。仙人柱更是高达几十米，像是沙漠上屹立的巨人。最大的仙人球直径为2-3米，重达1吨。仙人棒、仙人山也各展风姿，独具魅力

12、。仙人掌的果实被称为“杜纳”，它是墨西哥的一种特殊水果。带着籽粒的果肉,尝上一口，你会觉得比甘蔗还甜。仙人掌的叶片经过发酵加工后，可以制成一种名叫“诺乔特”的饮料，它是墨西哥人非常喜欢的饮料之一。 仙人掌的肉茎捣烂外敷或绞汁涂抹，对腿腺炎，乳腺炎、烧烫伤均有疗效;对于心脏病、胃病、肠炎。菌痢等疾病，仙人掌也有一定缓解作用。近年来，医学工作者 发现从仙人掌中提取的生物碱，具有抑制癌 细胞生长的作用。 人们还用仙人掌的茎杆做燃料、建造农舍，用仙人掌的木质做家具，还用它的纤维制作粗布。12.下列选项中，与短文内容不相符的一项是( )。A.仙人掌的根系覆盖范围非常大。B.仙人掌都生

13、活在大片沙漠区域。C.仙人掌的果实是?种特殊水果 。D.仙人掌的叶片还可制作成饮料。13.下列选项中，用上“作比较”这一说明方法的是( )。A.巨大的仙人掌高达15米，有几百个枝杈，仿佛座楼房。B.仙人柱更是高达几十米，像是沙漠上屹立的巨人。C.带着籽粒的果肉，尝上一口，你会觉得比甘蔗还甜。D.仙人掌的果实“杜纳”，是墨西哥的-种特殊水果。14.对自然段的主要内容概括最恰当的一项是( )。A.仙人掌的果实可以吃，肉茎可以来治疗疾病。B.仙人掌的果实可以吃，芝杆、木质可做家具。C.仙人掌的果实、叶片、肉茎等各有各的作用。D.仙人掌浑身都是宝，在人类生活中用途很多。15.读短文的第自然段

14、填空:因为_ ,仙人掌的形态从 、 、_ 这三个方面发生了改变。16.第自然段画线句子中的“以上”一词可以到去吗?为什么?. 。第三部分：习作表达(30分)如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一-份倡议书。如号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。下面请就你关心的问题写一份倡议书。专心-专注-专业参考答案 第一部分：理解与运用一、 卷面分。二、1、天涯 莺啼 和蔼 慷慨 资源 贡献 滥伐 排闼 2、水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。3、茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。4、一水护田将绿绕两山排闼送青来。七八个星天外，两三点雨山前。5、说明文 打

15、比方 列数字 举例子 只有一个地球 珍惜资源 保护环境三、1.B 2. A b bà B tì tang C jìn gòng D qín hán3 A.篮 檐 B栽 资 C 梢 涯 D番 舟 4.AC 5.B 6.B 7CBAD 8.BC 9. A 10、D 11.C 12.C 13.D 14.D 15. B 四、过年过节时,不燃放鞭炮。建议把燃放鞭炮的钱用在文艺演出上。 第二部分：阅读理解课内阅读：1. 2. 略 3、保护 幸福 4矿产资源的形成十分不容易 5. 重新生长 人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品6.水资源、土地资源 和 生物资源 列数字 举例子 7.BD8. 原先 这些资源原先的可再生性，现在的不可再生 科学性 严谨性9我想到了生活中看到的这样一些现象:有些工厂 偷偷向江河里排放工业废水，农村里大量使用农药,不少