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1、清流初中2021年九年级语文下册第一次月考试题及答案内容预览:清流初中九年级下第一次月考试卷语 文全卷分为第一卷选择题和第二卷非选择题两局部。全卷总分值120分。考试时间共120分钟。第一卷选择题 共16分一、16分1、以下加点字的注音、释义全都正确的一项为哪一项3分( )A吞没mograve; 惬意xiaacute; 揠苗助长yagrave;拔 锲而不舍qiegrave;用刀子刻B骤然chograve;u 对峙zhigrave; 唾手可得tuograve;口水 毛骨悚然sng恐惧、害怕C阴霾maacute;i 休憩qigrave; 坦荡如砥d磨刀石 潸然泪下shn形容流泪D涸辙heacute

2、; 震慑segrave; 怒不可遏egrave;阻止 拈轻怕重nin挑选2、下面书写只有一个错别字的一项为哪一项3分( )A.脏款 旁征博引 金榜题名 走投无路 言简意赅B.脉搏 礼贤下士 自暴自弃 一愁莫展 眼花潦乱C.震憾 迫不急待 一如既往 草管人命 一诺千金D.膺品 墨守陈规 谈笑风声 滥竽充数 洁白无暇3、以下句子没有语病的一项为哪一项2分 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。事实证明,经过艰辛生活磨炼的人更擅长战胜各种困难和挫折。庆贺国庆演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。今年学校获得宏大成就的原因是全校师生共同努力的结果。4、以下有关文学常识的表

3、达,有错误的一项为哪一项3分 A.?论语?是记录孔子及其弟子言行的一部书,由孔子的弟子及再传弟子编写,是我国古代儒家经典着作之一,B. 表文章的一种,臣下给皇帝的奏章。如?出师表?。C.?诗经?是我国最早的一部诗歌总集,收录了自西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305首,包括赋比兴三局部。D. 李白是盛唐诗人,字太白,号青莲居士,有诗仙之称。他的诗风豪放飘逸,想象丰富。5、以下各组加点的词语意思一样的一项为哪一项2分A.问:何以战? / 是以谓之文也B.更假设役,复假设赋,那么何如 / 假设无兴德之言,那么责攸之、yN、允等之慢,以彰其咎C.去国怀乡,忧谗畏讥 / 夫大国,难测也D. 安求其能

4、千里也 / 安能辨我是雄雌6对下面诗歌理解不当的一项为哪一项3分江城子middot;密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此,他树起了自是一家的旗帜,进步了词品,扩大了词的界境。B. 开篇着一聊一狂两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个卷字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情

5、达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。D. 结尾三句卒章显志,说明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了坚强威武的英雄气概。第二卷非选择题 共104分二、20分7默写填空。6分,-题必做,每题1分,题任选做一题,3分雄关漫道真如铁, 。?忆秦娥 娄山关?须晴日 ,分外妖娆。?沁园春 雪?长风破浪会有时, 。李白?行路难?诗歌是诗人心灵的呼唤,是情感的挥洒。李煜的 , ,是离愁抒发的是诗人深重的别愁离恨;崔颢的日暮乡关何处是, 抒发的是诗人浓浓的思乡愁绪;而杜甫的却看妻子愁何在, 抒发的那么是诗人还乡

6、的喜悦之情。诗歌是诗人心灵的呐喊,是志趣的表达。春蚕到死丝方尽, 表达了诗人对爱情的坚贞不渝;文天祥的人生自古谁无死, 表达了诗人忠君报国的英雄气概;于谦的 ,不辞辛苦出山林表达了诗人至死也要为国家出力的丹心。8名着阅读4分阅读下面语段,按要求答题。读初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了大部头。我时而游览花果山,行走女儿国,看悟空斩妖除魔;时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救星期五;。名着成了我的良师益友。1根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。作品与作者必须对应作品 作者2联络语境,仿照画线句子在横线上续写

7、一个句子,表现某一名着的内容。9励志中学在世界读书日到来之际拟召开首届诵读经典活动的发动会。请你根据要求完成下面各题。6分1为这次发动会会场拟写一副悬挂于主席台上的标语。2假设你是这次发动会的主持人,请拟出会议议程。至少写出三项3假假设你的妈妈平时反对你阅读课外书,请你写几句话劝说你妈妈。要求用上一句读书名言,字数不超过100字10方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动,托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说?红岩?。下面是他发给亚玲妈妈的短信,阅读后完成后面题目。4分王阿姨,我是亚玲的好朋友方明。虽然没有与您见过面,但您的名字我早已耳熟能详。我如今有一件事情要费事您:最近,

8、为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。我很想读一读?红岩?这部小说,详细体察革命先烈的斗争历程,可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。假设有,请亚玲同学带给我;假设没有,必须及时告诉我。多谢您的帮助。第句中耳熟能详这一词语使用不当,应改为 。第句成分残缺,应改为 。第句搭配不当,应改为 。第句不得体的词语是 ,应改为 。三、34分一10分三分春色一分愁丁颖台湾冬,像一双倦游的翅膀,悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的-春,似一位多情美丽的小姑娘,浑身带着一种困人的诱惑;妩媚的挑逗,多么使人陶醉啊!她假设久别重逢的故人,给浪迹他乡的游子捎来无

9、限温情,枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天,更爱春天;我爱冬天的雪,益爱春天的太阳。因为,人的心没有雪那样纯洁,春阳那样温顺。亚热带的冬,虽不像北国那样冰天雪地,但,却有北国深秋的情调,惹人遐思与怀想!而春天,倒有着浓郁的故土的气息呢?春色恼人眠不得,燕语呢喃,落花飞絮,彷徨庭前篱下,缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么,而终究失去了什么呢?我亦茫然!黄昏,怀着书本,懒洋洋地躺在绿茵的草坪上,凝视着蔚蓝的苍空,几片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,轻轻地飘过山峦,飘过海面,飘向遥远.我沐浴在大自然的怀中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。吹吧!吹红了杜鹃,吹绿了柳丝

10、,吹得柳叶儿絮絮细语:仿佛在切切诉说一个奇异的神话,在低吟一支爱与悲的曲子;吹吧,吹醒还在沉睡的人们哪!冥色四合,倦鸟投林,归家的牧童横坐在牛背上,信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上,看见他们远去的背影,我想:我也该归去了吧?然而关山重隔,云水茫茫,我将归焉何处?这时,一对情侣踏着夕阳余辉,徜徉于小溪畔,携手并肩,轻盈的笑声是那样甜蜜。啊!鸟语花香,处处给人以强烈的诱惑!春天,这幅旖旎的图画,有哪位大画家能描绘出万一呢?春天太得意了,可是只有那么一刹那!有人说:不要让你青春的生命就此枯萎了,在你的生活中应该有一个美丽动人的故事。然而,美丽动人的故事,我只能在书本里去寻觅呢!于是,我又从地上拾

11、起我的书本,低吟道:三分春色一分愁.纵然宝岛风光多,还有思乡一片心。唉!我思家的一片心啊!有谁知道呢?11这篇散文把春色和心绪融为一体,请结合全文理解文章标题三分春色一分愁中愁的详细含义。1分12文章竭力铺陈春的诱惑,春的温情,春的云霞,春的晚风,其作用在于:2分13我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。一句中加点的词用得好是因为:2分14简单说说作者写倦鸟投林,归家的牧童的意图。3分15学贵有疑,请你从本文的内容或表达方面提出一个值得探究的问题。2分二12分真重理就不该轻文张志公一提到各行的家, 比方文学家、数学家、电子学家等,你会以为,他们大概是各专一行,别的

12、什么都不管的。不对,不是这样。任何一个称得上家的人,他不但专精于一样,而且一定有广博的知识根底。没有一个不懂物理的化学家;没有一个不懂物理、化学的医学家;没有一个对科学一窍不通的文学家。你看过电影?李时珍?、话剧?伽利略传?吗?假设编剧、导演、演员对科学一窍不通,这些电影、话剧可以编得好、演得好吗?普通教育阶段,属于根底知识的功课一般区分为文科和理科两大类。语文、外语、历史,这些是文科;数学、物理、化学、生物、生理卫生,这些是理科;地理课里边有所谓人文地理的内容属于文科性质,自然地理的内容属于理科性质,所以这门课可以说是文、理兼而有之。此外,还有政治、体育、音乐、图画课,也都是根底课程。所有这

13、些功课,统统是打根底的,都不是专门性的。做一个现代化的国家公民,应当具备这些根底知识;不管日后进一步学什么、研究什么、干什么工作,这些根底知识都是有用的,并且都是必要的。每个人往往有自己的兴趣爱好,各方面的才能也并不是完全等同的,某一两门功课学得特别好,其余学得一般,这种情形是不少见的。有的人对数、理、化有兴趣,有的人对文学、历史有兴趣,这也是容许的,应该鼓励的。假设有人在某方面显示出较高的才能,我们还应当珍视它,为它的进一步开展创造条件。但是,万丈高楼平地起,只有把根底打好了,个人的爱好和特长才能得到开展。特别需要指出的是,所有这些根底课程有一门共同的根底课,那就是语文课。语文是学习任何文化

14、科学知识的根底。不管是社会科学的文、史、哲、政、经、法,还是自然科学的数、理、化、生,学习、表达和交流都要使用语文这个工具。语文不学好,不擅长说,不擅长读,不擅长写,无论学什么,研究什么,做什么,都会受到影响,效率都不会很高。人们都知道,学不好数学会影响学物理;那就更应当知道,学不好语文还会影响到学数、理、化。因为数、理、化的表达、论证以及公式和定理都要通过精练、严密的语言文字来表达,假设不掌握好语文这个根底工具,你怎么能很好理解这些东西呢?比方解方程和方程的解是两个不同的数学概念,两数的平方和和两数和的平方,意义完全不同,解题时往往一字之差,就可能谬以千里。语文课是根底课的根底,根底不好,就

15、会影响其他课程。等到以后参加了工作,无论从事哪个部门的科学技术业务,总需要经常看些技术资料,假设阅读才能不高,那对工作将会有多大的影响!当技术员写不好实验报告,当医生写不好病历,有了创造创造,写不好科学论文,有了经历,写不好总结,那对工作又会有多大的影响!当前,在青少年学生中间有一股重理轻文的风气,就是重视学习数学、物理、化学,不重视学习历史、地理,尤其不重视学习语文。其实,照这样的重法,这个理就恰恰学不好。无视了文必将影响他学理,影响他日后干理科的工作。真正重理的人,决不应轻文;同样,真正重文的人,也决不应轻理。由于志趣不同,在某方面一般地认真学习,而在另一方面特别多下工夫学习,这种情形是自

16、然的现象。但是,重一样,轻一样,却是不正常的思想和心理的反映。普通教育阶段是打根底的,样样都不过是学点起码的知识、技能,这些起码的知识、技能对学生心智的开展有很大的作用,轻了一样,最终必然会影响到主观上觉得该重的那一样,从长远来看,这后果是很坏的。爱吃蔬菜的可以多吃点蔬菜,爱吃肉的可以多吃点肉,但是只吃一样,别的不吃,那可不行。食谱广一些好,不能偏食,偏食造成营养不良,影响安康。学习也是一样。16作者阐述的观点是: 2分17简单说说选文第段用了怎样的论证方法,其作用是什么?2分18选文第段连用三个没有一个不有怎样的表达效果?2分19选文第段从两方面强调了语文学科重要的根底性。这两方面分别是:2

17、分20作者说语文是学习任何文化科学知识的根底,请你运用相关的语法知识说说解方程和方程的解的意义有何不同。2分21结合自己的学习实际,谈谈你从文中受到的启迪。2分三12分【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣慎重,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深化不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟

18、酌损益,进尽忠言,那么攸之、yN、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效那么治臣之罪,以告先帝之灵。假设无兴德之言,那么责攸之、yN、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢。【乙】亮躬耕陇亩,好为?梁父吟?。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?先主曰:君与俱来。庶曰:此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅

19、短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?注解:【器】重视。【就见】到诸葛亮那里去拜访。【屈致】委屈他,招他上门来。【诣】去拜访。【凡】总共。【因屏人】就此叫旁边的人避开。【倾颓】崩溃。【信】如今写作伸。 【猖蹶】失败。22.解释以下加点字的意思。2分先帝不以臣卑劣 将军宜枉驾顾之 故临崩寄臣以大事也 由是先主遂诣亮 23.甲文中带线句子表达作者的思想感情是 2分24. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是 (2分)25.将下边两个句子译为现代汉语。4分臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。26.阅读成都武侯祠内的一副对联,答复

20、后边的问题。2分两表酬三顾,一对足千秋。对联中两表指的是 ,一对指的是 。四、50分27认真阅读下边这那么材料自选角度作文。一天,父亲同我去公园,他指着园内的连棵树问我:你知道它们是什么树吗?我一看,高大的是白杨,显得非常矮小的是银杏。父亲说:这两棵树是同时栽下的,栽时一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土,到后来,为什么白杨长得高大,而银杏却生得矮小呢?父亲见我答复不上来,接着说,孩子,要知道,珍贵的东西总是渐渐成长。这诗一般的语言,像一道阳光,一下子照亮了我的心。要求:题目自拟,文体不限;不少于600字;文中不出现真实的人名和校名。参考答案一、CABCDC二、16分7-略 剪不断,理还乱

21、烟波江上使人愁 漫卷诗书喜欲狂 蜡炬成灰泪始干 留取丹心照汗青 但愿苍生俱饱暖6分,每空1分。错字、漏字、添字该空不给分,其中第题前两空每空0.5分8.1略2例如: 时而去新野,到东吴,看诸葛亮舌战群儒。4分,每题各2分,12分,每空1分;22分,仿写句子应该注意同一作品内容的关联性,否那么不给分。9. 例如:1励志中学首届诵读经典活动发动会。2主持人讲话并介绍参会指导学校指导作诵读经典发动报告学校语文教师介绍读书经历。活动负责人通报诵读经典活动的准备情况及活动安排。3妈妈,你一直担忧我读课外书浪费时间,会影响我的学习,我记得杜甫说过 读书破万卷,下笔如有神,多读书可以增加我们的知识,对写作有

22、很大帮助。今后你还是让我多读点课外书嘛。6分,其中1题2分,应写出会议举办单位、活动届别、会议内容等要素,否那么适当扣分;2题3分,每项1分;3题2分,言之有理即可。要求用上称呼,用上一句读书的名言名句,语言得体,字数根本符合要求,否那么酌情扣分。10熟悉最近,学校为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。我很想读一读?红岩?这部小说,详细理解革命先烈的斗争历程。必须 费事或烦劳改为请你也给分4分,每改正确一句1分。三、38分一10分11. 对故土的思念 1分12.用美妙的春景反衬我对故土的缕缕惆怅和莫名空虚。2分13. 作者运用拟人修辞手法,从触觉的角度写出了晚风的轻柔与美妙,反衬出对故土的无比依恋 2分,答复修辞手法1分,分析作用2分。14. 看似黄昏的美妙,其实作者触景生情,由这两幅画面引发出对故

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