粉蓝色卡通风区三好学生竞选演讲PPT教学讲座

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2、的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获

3、。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句

4、话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。我 / 肯 / 定 / 我 / 挑 / 战 / 我 / 超 / 越做社会主义建设者和接班人汇报时间：XX.XX汇报人：XXX学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话

5、说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是

6、也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。

7、学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。尊敬的老师们、同学们：你们好!我叫XX，是XXX学校五年六班的学习委员，在老师和同学们的帮助下，我多次被评为校级三好学生、学习优秀学生，并荣获“学习之星”的荣誉称号，在学校组织的知识竞赛中多次获奖，下面我向大家做简要汇报：学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句

8、话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但

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10、。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相

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12、 thank you for using our ppt template.目 录学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得

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19、学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等

20、的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获

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31、话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。我对三好学生的认识学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也

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42、味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把

43、握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每

44、个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。我取得的荣誉兴趣特长奖项u “XX杯”儿童绘画大赛中获得了优秀奖u 2022年暑假鼓号

45、队训练中，荣获“优秀鼓号队员”称号u 2022年10月四方区鼓号展演中，荣获一等奖u XX市第二十二届小学艺术展演比赛中获得二等奖学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时

46、间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人

47、相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有

48、收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。我取得的荣誉其他奖项希望杯1华罗庚金杯竞赛证书2春蕾杯作文竞赛3剑桥少儿英语4学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键

49、在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平

50、的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：

51、只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。自 我 剖 析第 四 部 分我 / 肯 / 定 / 我 / 挑 / 战 / 我 / 超 / 越学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平

52、的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：

53、只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉

54、得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。自我剖析德

55、育方面学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个

56、人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会

57、有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉

58、得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。自我剖析我学习踏实，严格认真，坚持课前预习和课后复习，成绩一直优秀，语文、数学、英语三科成绩名列前茅。我积极参加各项体育活动，课间操也积极领操，参加学校的运动会，并坚持在家进行体育锻炼。学 习 方 面体 育 方 面学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等

59、的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获

60、。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句