小班学期初家长会

1、1.根据您手上的卡片颜色，找到同组队员，就坐。2.相互介绍并握手，“我是XXX的爸爸/妈妈，很高兴认识你！”3.齐心协力，一起拼凑卡片。4.为小组取名。 这24位孩子，像是这辈子约定了似的，有缘一起来到西湖花园幼儿园，成为小三班的一份子，我愿孩子们经过三年的共同学习、生活、游戏，能建立起一份难得的友谊。 而今天，一直忙碌工作、生活的你们，借着孩子的名义在幼儿园里团圆。教育是一个缓慢而优雅的过程，刚好有你我相伴，愿你们的友谊也能够源远流长。 让我们一起牵着孩子的手，迎接在幼儿园的美好时光吧！一同留下最灿烂的童年回忆吧！ 目前我们班共有24名幼儿，其中男生11名，女生13名。一、班级近况一、班级近

2、况 二、介绍本学期的教学重点二、介绍本学期的教学重点 本学期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。项目小班户外自由体育活动（含早操）8:159:25生活活动9:259:45学习活动9:4510:05游戏活动10:0510:50（自由游戏45分钟）餐前活动、进餐、餐后散步10:5012:00（餐后散步30分钟）午睡12:0014:30生活活动14:3015:10学习活动15:1015:30户外自由活动15:3016:00（30分钟）离园活动16:0016:308:159:

3、00为全园幼儿户外自主游戏（周一、周三、周五）9:009:25 早操 户外自由户外自由体育活动体育活动（含早操）（含早操）8:158:159:259:25照片照片照片照片生活活动生活活动9:259:259:459:45照片照片照片游戏活动游戏活动10:0510:0510:5010:50（自由游戏（自由游戏4545分钟）分钟）一级主题一级主题二级主题二级主题周次周次日期日期我上幼儿园我上幼儿园开心宝宝第一、二周9月1日9月8日手拉手做朋友第三周9月11日9月15日我自己我自己我的五个宝第四、五周9月18日9月30日小手小脚第六、七周10月1日10月13日秋天到了秋天到了秋叶飘 桂花香第八、九周1

4、0月16日10月27日酸酸甜甜的水果第十周10月30日11月3日拔萝卜第十一周11月6日11月10日亲亲小动物亲亲小动物小兔乖乖第十二周11月13日11月17日乌龟爬爬第十三周11月20日11月24日小鱼游游第十四周11月27日12月1日小猫喵喵第十五周12月4日12月8日一起玩玩具一起玩玩具玩具真好玩第十六周12月11日12月15日汽车嘟嘟第十七周12月18日12月22日滚圆滚圆的球第十八周12月25日12月29日魔术瓶 百变箱第十九周1月1日1月5日冬天里冬天里过新年第二十一、二十二周1月8日1月19日北风娃娃第二十二、二十三周1月22日2月1日 在幼儿园里“学习”是个广义的概念，并不是很

5、多家长想的排排坐上课课。 分为集体学习和个别化学习，集体学习中我们会根据课程的安排，每周都会科学分配语言、美术、音乐、数学等相关活动，小班孩子注意力集中的时间比较短，所以每节活动的时间是15分钟。个别化学习指在区域活动和户外活动中进行，孩子能自由选择游戏项目、游戏材料、游戏成员等。 幼儿园的生活是贯穿在一日活动中的，那些看似不起眼的生活常规，比如入厕、洗手、午睡、点心、午餐等，实际上对幼儿自理能力的发展是有着很重要作用的。 总而言之，幼儿园里一天所有经历的活动，都可以被3-6岁儿童学习与发展指南归类为健康、语言、社会、科学、艺术健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域。1大肌肉动作：能够独立、自

6、然地走路、跑步；能够双脚离地向前、向上跳；能从15-25厘米高处向下跳；能协调的推独轮车和骑小气车；会用皮球进行各种游戏活动；喜欢玩运动器械；能双脚灵活并交替的上楼梯；学做各种律动和模仿操，动作逐步协调到位；能丛身体的活动中体验到愉快和成功的喜悦。2小肌肉：能较正确的运用彩笔画各种线条或涂色；喜欢参加串珠捏泥活动；能将积木延长、搭高、围拢等。3生活活动：会自己开关水龙头掌握接水量；能用小勺独立进餐逐步保持桌面、地面干净；不偏食、不挑食；会自己穿脱衣服解扣、系扣、穿袜子等；能控制自己的大小便，独立入厕；初步知道危险和躲避危险。1能听懂成人问画与提示，做出相应反应。2喜欢模仿成人说话，能提出简单问

7、题；会注意听故事或儿歌，能听懂故事，能说短小儿歌，唱短歌，喜欢表现和模仿；能依据成人对物体功能或性质的描述来指认物体；会用简单句与成人沟通，表达需要与感受，学说完整句，在成人引导下看书。1情绪情感：高兴地在幼儿园游戏，喜欢本班老师，小朋友；知道教室、寝室和经常活动的场所的用途和简单活动规则；在与同伴游戏中获得愉快的情绪体验，能用简单语言表达出自己的喜、怒、哀、乐。2社会认知：能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字；能根据玩具来想象和扮演角色，能用外形相似的物品代替游戏中的玩具。3交往能力：会用基本的礼貌用语“早”“谢谢”“再见”等等；主动与熟悉的教师、成人打招呼；在成人的帮助下

8、，学习轮流与等待。4个性品质：能意识并区分身体各部分，区别自己与别人；开始掌握运用“我”；凡事喜欢自己做。1认知态度和能力：对周围事物好奇、感性趣，能通过看、听、摸、说、做开始发展综合感知能力；喜欢随意用语言、动作、声音等形式自由表现自己的感受。2数与自然：知道自己的前、后、上、下，区分白天晚上；知道“1”和 “许多”，能指认两个物品的大小、长短、多少等；区分圆形、方形、三角形及红、黄、蓝、绿等颜色；知道自己的姓名、年龄、性别、标记；初步感受环境的变化，扩展对各种事物与现象的直接经验。音乐方面:1喜欢参加音乐活动。2会随音乐活动作简单律动，进行自我表现，初步体验与他人沟通，交往的快乐。3能用正

9、确的姿势、自然的声音，一句一句的歌唱，初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。4学会一些集体舞歌表演，学做简单的音乐游戏。美术方面：1对周围美好的事物感兴趣，喜欢参加美术活动，并愿意向别人讲述自己的作品的内容。2能用各种材料，大胆的涂涂画画，粘粘贴贴，掌握基本的绘画、粘贴、制作方法。3学习用一些简单的废旧物品材料进行制作活动。4、养成有序摆放和使用工具、材料及良好的绘画习惯。月份月份大事件大事件备注备注十月1.班级自然角评比2.安全疏散活动3.家长学校活动4.传统节日“重阳节”活动的筹备及开展5.10月27日（周五）社会实践活动：亲子牵手育乐湾家长学校务必到场聆听学习亲子户外活动安全问题十一月1

10、.园内大活动：秋季运动会的召开2.社会实践活动的开展：天天4S店体验活动爸爸亲子操十二月1.学期末班级家长会及家长半日开放活动的开展。2.第三届迎新美食节活动。3.小型运动会（以段为单位）美食节国家的选定。一月1.开展学期末家委会会议2.安全平台作业完成情况，布置寒假安全作业学习如何完成安全作业。1.园方规定幼儿放学后不要再在幼儿园逗留，以免发生意外。2.上下学接送孩子时，务必刷卡入园出园，若忘记带卡，请您自觉到门卫室登记。3.每周末检查幼儿的指甲，以免划伤同伴。4.每天检查孩子入园前的衣物及书包，不能携带任何物品，包括食物、玩具。5.若中途来接孩子，请事先与班级老师联系，由老师把孩子送到门口

11、。不允许家长中途擅自入园。6.如果孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。1.孩子们已进入幼儿园生活，生活自理方面希望家长们不要包办，不剥夺孩子自我成长的机会，特别是进餐及穿脱衣物。2.希望各位家长能尽量让孩子在8：15前入园，保证幼儿一日的运动量。若需请假或因特殊原因迟到的，请事先QQ留言或电话联系。3.提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、老师、门卫问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。4.按照标准，制作两样体育器械。国庆节后上交。5.幼儿成长册是孩子最美好的回忆录6.班费问题。（用于孩子人手一份的，布置班级环境，购买班服等等）7.收集材料8.微信群 VS QQ群 教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩