初一解一元一次方程数学家庭作业：合并同类项与移项_第1页
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1、.初一解一元一次方程数学家庭作业：合并同类项与移项只含有一个未知数、未知数的最高次数为1的等式叫做一元一次方程linear equation in one unknown。接下来我们一起来练习初一解一元一次方程数学家庭作业。初一解一元一次方程数学家庭作业：合并同类项与移项1-3x=3-x/9移项,-3x+x/9=3合并同类项,-26x/9=3系数化为1 ,x=-27/2626y-3/4=4y+5/4移项,6y-4y=3/4+5/4合并同类项,2y=2系数化为1,y=133x+4=x/3移项,3x-x/3=-4合并同类项,8x/3=-4系数化为1,x=-3/24-2x=2-x/6移项,-2x+x

2、/6=2合并同类项,-11x/6=2系数化为1,x=-12/1152.5y+10y=6.5y-3移项,2.5y+10y-6.5y=-3合并同类项,6y=-3系数化为1,y=-1/261/2x-1=2/3x+3/2移项,1/2x-2/3x=1+3/2合并同类项,-x/6=5/2系数化为1,x=-1570.5x-0.7=6.5-1.3x移项,0.5x+1.3x=6.5+0.7合并同类项,1.8x=7.2系数化为1,x=4.8 3x+5=4x+14-3x=5-1x=49 9-3y=5y+55+3y=9-58y=4单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下

3、来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。y=1/2与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。10 3x=5x-4一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职

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