有关工作方案锦集七篇

1、有关工作方案锦集七篇工作方案 篇1 春天是万物复苏，气温渐渐上升，各种细菌滋生的季节，也是郊游春游赏花休闲的高峰期，发生食物中毒的几率增大，为切实加强我街道辖区春夏季食品平安监管工作，有效消退食品平安隐患，保障人民群众饮食平安和身体健康，打算从20xx年3月上旬至8月底在全街道辖区开展春夏季食品平安监督检查工作。 一、检查重点 （一）重点区域：食品生产加工企业、商场、超市、集贸市场、学校商店、小卖部、学校、医院和建筑工地食堂、露天餐饮业、大、中、小型餐馆；学校和医院周边的饭店、小餐馆等餐饮业、小食品店、饮食流淌摊贩，食品生产加工小作坊等。 （二）重点品种：粮食、食用油、饮料、酒类、儿童食品、奶

2、制品、糕点制品、豆制品、熟肉制品、调味品、生鲜肉品、水产品以及各种烧烤食品、散装食品等。 （三）重点内容：开展食品生产经营企业状况调查、企业自查和食品质量、卫生状况抽查。清查食品生产经营企业和个体工商户主体资格。进一步加大食品质量抽查力度，严格食品质量平安市场准入。严查生产经营单位供货渠道和索证制度执行状况等，严峻查处用法回收食品和非食品原料加工食品及超范围超限量用法食品添加剂和经营“三无”食品、过期食品的违法行为，坚决取缔无证照生产经营和制售假冒伪劣食品的窝点。各有关单位要总结整治工作阅历，把握规律，对食品市场存在的问题必需做到早发觉、早治理、早规范，确保整治工作取得实效。 二、主要任务 （

3、一）帮助农业部门加大对禁用、限用农业投入品的监管力度。加强对在园蔬菜、瓜果农药残留的抽查以及养殖水域的环境检测，加强畜禽场、兽药、饲料和饲料添加剂生产经营企业的监管，重点解决种植业、养殖业产品的农（兽）药残留超标问题，确保夏季蔬菜、瓜果、水产品等源头食品的平安。 （二）帮助质监、工商部门加大对食品生产加工企业的监管力度，准时查处小企业、小食品加工点、小作坊无生产许可证违法生产加工的行为。要督促食品经营企业严格落实食品进货台帐、索证索票制度和奶粉备案制度。深化开展校内周边食品平安专项整治，进一步加强中学校校、幼儿园周边食品平安监管，严峻打击无照经营以及经销假冒伪劣、过期变质和有毒有害散装食品的违

4、法行为。 （三）帮助县食品药品监督管理局加强对餐饮业的监管。加强对幼儿园、学校、医院、建筑工地食堂等集体就餐场所的监督检查，将防亚硝酸盐中毒作为集体就餐场所监管的重要内容之一，重点检查餐饮业工作人员的从业资格及食品加工环境、场所、设施、布局、贮存和餐饮器具消毒等状况；加强对农村群体聚餐工作的指导，切实落实5桌以上农家宴申报备案聚餐制，严防农村集体食物中毒大事发生。 （四）帮助工信部门加强对生猪屠宰行为的监管，对全街道屠宰点进行清理整顿，严峻打击私屠滥宰和制售注水肉、病害肉等不法行为。 （五）各社区要仔细落实农村宴席申报制，在农户举办宴席前两天，食品平安信息员要仔细填写农村宴席申报单，准时向社区

5、进行申报，社区接到申报单后，派专人到现场进行指导、监管，确保不发生食物中毒大事。 （六）加强对冷冻饮品、儿童食品的检查，严格执行冷冻产品、儿童食品的生产、包装标准，严峻查处生产过程中违规用法添加剂、色素等行为，重点查处制售“三无”、过期变质儿童食品及非法分装、罐装冷冻饮品的违法行为。 三、有关要求 （一）统一熟悉，加强领导。各社区、有关单位务必要高度重视，强化措施、加大力度，根据此次专项整治工作的时间支配和任务要求，结合本单位实际状况，狠抓落实，有效防范夏季食品平安重大事故的发生，使人民群众的食品消费平安感不断增加。 （二）强化管理，落实责任。要以专项整治行动为契机，严格落实食品平安责任制，加

6、强对食品种植养殖、生产加工、流通、餐饮消费各环节的监督检查，切实履行部门管理职责。 （三）加强协作，形成合力。要亲密协作，加强沟通，强化联合执法和综合执法，落实好食品平安监管的各项工作，对在专项整治工作中发觉的大案要案，要做到发觉一件，依法上报相关职能部门处理一件，形成强大的震慑力。 （四）加强宣扬，营造氛围。要根据食品平安“五进”工作要求，广泛宣扬普及食品平安法律法规和科学合理饮食常识，切实提高广阔消费者的维权意识、平安意识和防范意识，调动全.参加食品平安管理的主动性；增加食品生产经营者的食品平安第一责任人的意识，营造良好的食品平安.氛围。 各有关部门、单位要仔细做好信息报送工作，准时报送专

7、项整治开展状况。请在8月30日前将总结材料以书面形式报至街道食品平安管理办公室。 工作方案 篇2 一、同学状况分析 二班级的小伴侣活泼好动，对一切新奇事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一年的学习，同学对于学校的规章制度，学校生守则都有了也许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在唱歌，舞蹈方面或许是以前常常熬炼，表现特别好。几个班的小伴侣状况大同小异，有一小部分虽对乐理学问把握的不够，但是仿照力量比较强，而且也能娴熟把握。大约占整体同学的30%35%左右。50%的小伴侣还可以，20%的小伴侣唱歌时，五音不全，仿照力量又比较差。其中主要缘由是

8、没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一。 二、教学目标 (一)学问目标：1、熟悉熟悉打击乐器碰铃和响板。“”和“”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小学问。 (二)力量目标：1、同学通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法唱歌。自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。2、通过学习本册教材，熟悉一些乐器，初步学习演奏方法。3、通过音乐嬉戏，引起同学的爱好，培育同学合作进取的精神，培育同学对音乐的爱好。4、通过声音创编的活动，激发同学对制造的爱好，并从中获得

9、胜利的喜悦。 (三)情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色训练中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使同学成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 (四)、质量目标：基本上能把握教材规定的简洁的音乐技能，把握熟悉简洁的乐谱的力量，能够完整的演唱歌曲，进展同学制造性思维力量及提高同学的人文素养。 三、教材分析 1、本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。 本册教材内容有：分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、律动，创编等

10、。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：熟悉各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。慢慢培育儿童的音乐制造力和协作力量。律动：要求同学协作音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培育同学的音乐感知力。 2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐训练是基础训练的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践力量，提高文化素养与审美力量，增进身心健康，促进同学德智

11、体美劳全面进展具有不行替代的作用。 3、教学重点、难点分析。 教学重点：以审美体验为核心，提高同学的审美力量，进展制造思维。 教学难点：审美情操的培育，实践力量的培育，培育同学的制造精神和合作精神的力量。 四、改进教学的措施 落实教学“五仔细”的详细措施，提优补差。 1、仔细钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教育处统一备课格式，仔细写好教学详案。 2、仔细执行课时方案，严格把握课堂时间，向40分钟要效率。 3、充分作好课前预备。 4、仔细根据教案上课，上课坚持说一般话，在课上多给同学自我表现和发问的机会。 5、依据同学身心进展的特点，适当放低要求，放慢教学进展，打好基础，培育同学的学习爱好

12、。 6、依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发同学爱好，提高课堂教学效果。 7、完成教材任务的同时，为培育同学的爱好，提高活动力量，如器乐、舞蹈、合唱等。 8、提优补差的途径： (1)、通过课堂教学。 (2)、通过课外艺术活动。 9、方法：示范：老师示范、同学仿照。鼓舞、表扬法：通过鼓舞表扬大体高同学的学习爱好。因材施教法：针对不同同学实行不同的方法，扬长避短，使同学学有所得，学有所长。 工作方案 篇3 依据市政府办公室关于做好全市国民经济和.进展第十三个五年规划编制工作的看法（亳政办xx13号）和省平安监管局关于印发安徽省平安生产“十三五”规划编制工作方案的通知（皖安

13、办xx25号）精神，为切实做好我市平安生产“十三五”规划编制工作，现制定编制工作方案如下： 一、指导思想 深化实行党的.和十八届三中、四中全会精神，坚固树立以人为本、平安进展理念和“进展决不能以牺牲人的生命为代价”的红线意识，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”方针，全面熟悉经济.进展对平安生产工作提出的新任务、新要求，明确“十三五”时期全市平安生产工作的思路和举措，以改革创新为主线，以保障人民群众生命财产平安为责任，以削减事故总量、遏制重特大事故为重点，以实现到20xx年平安生产状况根本好转为目标，科学、严谨地制定平安生产“十三五”规划，指导全市平安生产工作。 二、编制要求 (一)总体要求。

14、规划编制以全市经济.进展现状为依据，深化总结“十二五”时期平安生产工作，科学分析面临的机遇和挑战，确定“十三五”时期平安生产工作的目标任务，做到目标科学、任务量化、措施明确，具有较强的前瞻性和可操作性；突出重点、开拓创新、统筹兼顾，提升规划对平安生产工作的指导效力，保障规划的有效实施。 （二）科学制定规划目标。立足到20xx年实现平安生产状况根本好转的总体要求，讨论我市全面建成小康.的平安生产目标状况，提出科学客观的“十三五”平安生产总体指标，同时在重点行业领域设置相应的过程性指标，发挥规划的导向作用。 （三）明确主要任务和重大举措。突出解决影响和制约平安生产的主要冲突、关键性与深层次问题，立

15、足构建平安生产长效机制，并与全市经济.进展相适应，明确 “十三五”期间平安生产工作的主要任务，提出预防掌握事故发生，推动平安生产基础保障的工作对策和措施。 （三）开展相关课题讨论。分析我市新型城镇化、工业化、产业聚集区进展带来的机遇和挑战，把解决当前主要冲突与促进长远进展紧密结合起来，围绕重点方向、重点行业和领域、重点项目、重点区域以及重大工程等，加强基础性战略性讨论，提出解决思路和政策措施。 （四）加强重大工程（项目）讨论论证。讨论平安生产工作责任体系完善、隐患排查、治本攻坚、科技强安、平安宣教培训、监管执法力量建设、监管手段创新等方面现状和需求，对在“十三五”期间拟实施的平安生产重大工程项

16、目开展讨论论证。 （五）做好规划间连接协调。确保规划措施、重大工程项目等与国家平安生产“十三五”规划、市经济.进展“十三五”规划，以及其他有关专项规划相连接。 三、编制内容和任务 （一）规划的基本内容 平安生产“十三五”规划既是我市国民经济和.进展“十三五”规划的专项规划，也是全市平安生产工作的综合性规划，是全面谋划、统筹支配“十三五”期间平安生产各项工作的重要指南。规划的基本内容应包括以下5个方面： 1. 平安生产现状与面临的形势 总结“十二五”时期平安生产工作的基本状况，以及取得的新进展、新成效，深化剖析当前平安生产存在的突出冲突和问题。结合“十三五”时期经济.进展状况和对平安生产的影响，

17、分析研判将来五年平安生产面临的机遇与挑战。 2. 指导思想和规划目标 确定“十三五”时期平安生产工作的指导思想，科学客观的提出规划期内各类事故死亡总人数、较大以上事故起数、亿元国内生产总值生产平安事故死亡率、工矿商贸就业人员十万人事故死亡率、道路交通万车死亡率、特种设备万台死亡率、火灾十万人口死亡率、新发职业病例等各项目标指标。 3. 主要任务和重大举措。 依据地区与行业平安生产的现状、存在的问题和面临的形势，全面系统的提出“十三五”时期平安生产的主要工作任务和重大举措。 工作方案 篇4 一、指导思想： 以幼儿园训练指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作

18、，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参加，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的训练环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，切实提高家长工作的实效性。 3、增加对家庭、.的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。 三、详细措施： （一）加强学习，转变老师的家长工作观念。 组织老师深化学习纲要，用纲要的新理念引领老师反思过去的家长工作

19、，尽快完成角色转换。 1、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。 2、要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通。 3、在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，耐烦倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。 （二） 开展多种形式的家长活动， 1、家长学校 本学期，我园将连续邀请训练专家，为家长作家教专题讲座。各年龄班有针对性地开展家长授课活动。内容为新生入园预备，幼儿自信念培育，寒假生活指导、家庭早期阅读指导等。 2、家长开放日活动 本学期全园

20、向家长开放半日活动12次，各班级依据本班家长、幼儿的特点，以亲子活动的形式组织家长开放活动。 3、家长园地 班级家长园地的创设，要拓展原有家长园地版面，依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭训练热点问题，有针对性地吸引家长主动参加争论。 4、家长书信（问卷） 本学期结合节日、季节、幼儿园的活动等向家长发放主题书信，学期结束前发放家长问卷。以书信的方式向家长传递幼儿园的关怀、问候。征求家长对幼儿园管理的看法和建议。 5、家长委员会 召集会员家长参加幼儿园的保育、训练、伙食、保健以及幼儿园进展的

21、话题沙龙。 四、详细支配： 九月份： 1、制定本学期家长工作方案。 2、召开小班新生家长会。 3、下发小班新生问卷调查表。 4、新生家访活动，了解班内幼儿基本状况。 5、检查各班家长园地布置状况。 6、增补小班家委会成员。 十月份： 1、庆祝国庆告家长书 2、进行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动状况表。 3、召开园部家委会会议。 十一月份： 1、 家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。 中班主题：幼儿自信念的培育。 大班主题：学习习惯的培育。 2、家教学问竞赛。 3、检查班级家长园地用法状况。 十二月、 1、 大手牵小手读书活动。 2、 家长半日活动（幼儿嬉戏）开放。 3、

22、冬季幼儿保健主题告家长书。 4、 向家长发优秀幼儿训练杂志及幼儿读物推举名目。 一月份： 1、进行庆祝元旦迎新系列活动。 2、下发家长问卷并进行状况汇总。 3、家长学校活动：全园家长会（主题：幼儿寒假生活指导）。 4、评比“好家长”，撰写家教心得，举办训练沙龙。 工作方案 篇5 学情简析： 通过上学期的英语学习，同学把握了英语最基本的学问，但是成果仍旧不抱负，本班级同学在学校阶段英语基本功比较差，流失也比较严峻，每班同学刚刚超过五十人，针对这种状况，我打算从基础抓起，摸透每一个同学的底细，然后又针对性地强化英语基本功，争取让他们都奔跑起来。 教材分析： 本册教材在原来的基础上增加了三个单元，一

23、共十二个单元。使得上课复习时间更紧急了。认真分析一下课本内容，发觉里面的短文和对话内容比起以前来改进了不少，难度比上学期增加了，增加了中篇阅读。需要老师在讲课过程中把握好时间，分清主次，从而增加教学效果。 教学方法： 针对已经划分的学习小组，加强两人的对话练习，加强小组长的责任管理，提倡小组间的竞争，作业全批全改并且仔细批阅，真正让同学既学到学问，又改进书法基本功，课堂上不说废话空话，重点学问争取当堂达标，不达标的课余时间补充，重点责任到人，百分之百通过。加强师生沟通，方能知彼知己，百战不殆。争取让自己和同学都有很强的竞争力。必需弄明白的是没有成果一切都是空话，有成果而成果不好也是一句空话。竞

24、争是残酷的，优胜劣汰，自然法则。 工作看法： 要听从领导的支配，学校不是一个人的学校，老师也不只有自己一个，一切要从大局着手。仔细理解领导的讲话宗旨，要努力提高教学成果，提高自己在同事和家长中的威信，和同事要加强合作，虚心向教学能手学习，学习他们一丝不苟的工作看法，学习他们舍我其谁、永争第一的劲头，还要学习他们高效的课堂教学模式。师生方面在课下要多了解同学，不打不骂同学，仔细帮他们分析缺点和不足，鼓舞他们努力向前。 教学目标： 争取在每一次大考中赶超平行班级，要树立必胜的信念，内心强大才是制胜的法宝。争取三年时间制造辉煌业绩，少说空话，多做实事，卧薪尝胆，必定胜利。 内容支配： 每周四课时，期

25、中考试完成第六单元。其余六个单元下半学期完成。 工作方案 篇6 一、工作原则 1、严格坚持免试入学原则。免试入学是法律给予全部适龄儿童少年接受义务训练的权利，是义务训练的基本原则。全市全部学校学校不得通过举办相关培训班或与.其他训练机构合作提前选拔同学;不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。 2、严格坚持就近入学原则。免试就近入学是义务训练法依据儿童、少年身心发育特点和义务训练性质所确立的基本入学制度。全市学校毕业生升公办学校连续实行“九年一贯直升”、“单校划片入学”或“多校划片入学”等相对就近入学方式，严禁违反规定跨县(市、区)在公办学校学校之间择校。引导民办

26、学校学校坚持把同学的健康成长作为工作的动身点和落脚点，合理确定民办学校学校招生范围和招生方式。 3、严格坚持随迁子女入学“两为主”原则。切实做好进城务工人员随迁子女学校毕业生升学校工作，并将其纳入全市学校毕业生升学校工作体系，确保全市学校毕业生升学校工作服务对象全掩盖。努力增加接收进城务工人员随迁子女的公办学校学校数量，优化布局布点，统筹做好进城务工人员随迁子女学校毕业生升学校工作。 二、工作体制 依据义务训练法关于义务训练实行“县级人民政府为主管理的体制”的规定，20xx年全市学校毕业生升学校工作在市训练局统筹指导下，在各县(市、区)政府的统一领导下，由各县(市、区)训练局和各民办学校学校详

27、细组织实施。 三、公办学校入学方法 1、严格掌握学校班额 依据山西省人民政府关于统筹推动县域内城乡义务训练一体化改革进展的实施看法和山西省消退大班额专项规划(20xx20xx年)的要求，从20xx年秋季学期起，全市全部学校学校初一班级全部达到标准班额，即不超过50人。坚决杜绝出现学校起始班级大班额问题。 2、统筹配置训练资源 各县(市、区)训练局要根据辖区内人口数量的改变状况，仔细做好训练资源配置与学校布局设点工作。对因区域内中学校布局不合理、训练资源配置不科学造成公办学校学校容量不足、难以满意本地区内学校毕业生全部升入学校的问题，要准时向县(市、区)政府汇报，加快中学校规划建设，满意适龄儿童

28、少年就读需求。 3、科学划分入学范围 以各县(市、区)训练局为主体，根据免试和相对就近的原则，依据区域内生源状况、学校布局、办学规模、交通便利等因素，科学合理确定区域内每所学校学校的入学范围，并在规定时间内向.公布，确保每名学校毕业生都能升学接受学校义务训练。本市户籍学校毕业生学籍和户籍变更截止时间为20xx年6月30日。 4、扩大对口直升范围 凡办有学校的九年一贯制、十二年一贯制学校，原则上由训练行政部门统一支配本校学校毕业生升入本校学校学习。凡实行“单校划片”的学校学校，通过对口直升方式升学，即一所学校对口片区内全部学校，对口学校毕业生挺直升入对口学校学校就读。各县(市、区)要制定规划，实

29、行措施，使尽可能多的学校校或居民片区实行对口挺直升学。 5、完善多校划片方法 对于临时难以实行“单校划片”对口直升的区域，实行“多校划片”升学。详细方法为： (1)由各县(市、区)训练局根据划定的学校学校招生范围，组织学校毕业生家长填报升学志愿。对报名人数少于招生方案人数的学校学校，按同学志愿挺直全部支配升学;对报名人数超过招生方案人数的学校学校，通过电脑随机派位支配同学升学。 (2)多校划片的电脑随机派位工作须由县(市、区)训练局统一组织实施。各县(市、区)确定区域内优质公办学校“多校划片”范围时，既要体现优质训练资源共享的公正性，也要坚持相对就近的原则。 (3)优质学校学校“多校划片”学区

30、范围不得扩大到所属行政区域全域;优质学校学校“多校划片”学区范围原则上不得交叉或重合。 6、跨行政区域升学方法 (1)凡跨县(市、区)就读的本市户籍学校毕业生，原则上回户籍所在地就读学校，由户籍所在县(市、区)训练局依据学校毕业生人数和学校学校分布状况，统筹支配“人户分别”学校毕业生到相对就近且有空余学位的.学校学校就读，但不得择校。 (2)要连续坚持严禁跨县(市、区)在公办学校学校之间择校的原则。各县(市、区)训练局在学校毕业生升学校工作中，严禁以任何理由支配户籍、学籍不在本县(市、区)区域内的同学进行择校。 (3)户籍所在地与实际居住地分别的学校毕业生升学校详细实施方法由各县(市、区)训练

31、局结合实际制定。 7、随迁子女升学方法 (1)进城务工人员随迁子女学校毕业生升学校须供应：进城务工人员及其子女原籍居民户口簿;进城务工人员在本市居住满一年的居住证(20xx年6月30日前办理);进城务工人员有效劳动合同及个人依法连续缴纳.保险满一年的证明(20xx年6月30日前连续缴纳12个月以上)，或一年以上有效营业执照(20xx年6月30日前办理);非本市学校毕业的进城务工人员随迁子女学校毕业生还需供应原户籍所在地训练行政部门、乡镇或学校证明。 (2)各县(市、区)训练局要依据随迁子女的数量和本地区学校学校的布局布点状况，制定随迁子女学校毕业生升学详细实施方法，科学合理确定接收随迁子女学校

32、毕业生就读学校学校和招生方案，并向.公布。 (3)凡符合条件的进城务工人员随迁子女学校毕业生，由县(市、区)训练局统筹支配到接收进城务工人员随迁子女的公办学校学校就读，但不得择校。 (4)对于随迁子女较多的地区，县(市、区)训练局可以实行“多校划片”等方式，组织随迁子女学校毕业生填报志愿，通过电脑随机派位方法支配升学。 8、两县贫困家庭子女升学方法 根据全市精准扶贫的要求，阳曲、娄烦两县已建档立卡的贫困家庭在六城区居住并务工的人员，其子女如需在太原市六城区升入学校学校就读的，需供应：居民户口簿;在本市六城区居住满一年的居住证(20xx年6月30日前办理);劳动合同及个人依法连续缴纳.保险满一年

33、的证明(20xx年6月30日前连续缴纳12个月以上);已建档立卡的贫困家庭扶贫手册(或其他相关证明)。符合条件的，由县(市、区)训练局统筹支配到相对就近的公办学校学校就读，但不得择校。 9、特别状况学校毕业生升学校方法 (1)符合在一般学校随班就读条件的残疾学校毕业生，支配到一般中学随班就读，或依据家长意愿，结合实际状况，支配转入特教学校就读。任何学校不得以任何理由拒绝接收训练行政部门支配的残疾学校毕业生接受义务训练。 (2)海内外高层次人才随迁子女学校毕业生升学校，根据中共山西省委关于深化人才进展体制机制改革的实施看法文件执行。 (3)晋商晋才回乡创业创新工程引进的各类人才随迁子女学校毕业生

34、升学校，根据省委办公厅、省政府办公厅关于实施晋商晋才回乡创业创新工程的看法文件执行。 (4)其他状况学校毕业生升学校，根据相关文件规定执行。 10、学校毕业生升公办学校学校详细实施方法由各县(市、区)训练局制定并按规定向.公布。 工作方案 篇7 一、充分熟悉 加强心理健康训练，是适应21世纪竞争日趋激烈，培育同现代化要求相适应的高素养劳动者和特地人才的必定要求，也是针对当前同学存在的心理素养方面的弱点，进一步提高其心理素养水平，实施素养训练的现实需要。科学讨论表明，在将来人才的综合素养结构中，心理素养越来越重要，人的乐观开朗、主动进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业胜利起着重要作用

35、。应当说，我校同学具有众多的优良个性品质，同时也的确存在一部分同学心理素养不高的问题，个别人的心理问题甚或比较严峻。面对现实生活中的独生子女群体，心理健康训练毋庸置疑地已然成为一个需要普遍重视的问题。 二、基本方略 依据.进展的需要、训练改革的要求和学校生心理进展的规律而提出的学校心理健康训练，必定是素养训练内容的重要组成部分。学校心理健康训练具有肯定的理论基础，它是与学校心理辅导、进展心理学、训练心理学、心理测量及心理询问等多门学科相融合的、以实践和应用为主的训练活动。因而，学校心理健康训练工作务必遵循科学的原则。这些原则主要包括： 1目标性原则。学校心理健康训练的根本目标在于促进同学健康进

36、展，提高同学的基本素养，培育同学的优良心理品质，提高同学的生存、适应力量，促进同学自主进展的潜能。 围绕这些目标，学校心理健康训练的内容主要分解为：人生观与价值观训练、人格培育、心情情感训练、意志力的培育、自我觉察与熟悉、生存训练、潜能开发等。除此，还应包括与之相关的心理测验、询问辅导、课程支配、活动训练等各项工作。 2现实性原则。依据当前同学的实际状况、老师实际的训练力量、同学进展的实际水平和需要，有针对性地选择适合本校本班心理健康训练的内容。 3进展性原则。学校心理健康训练的最终目标是促进同学的进展。因此，确定学校心理健康训练的内容自然应面对全体、注意进展，选择具有一般意义和有代表性的主题

37、内容，从而有效地发挥心理健康训练预防、促进的功能。 4差异性原则。满意不同班级、不同同学的心理需要，保证学校获得心理健康训练效果，对不同特点的同学应当进行分类指导。 5活动性原则。依据实践性与应用性的要求，突出以活动为主的特点，把心理健康训练的内容渗透在敏捷多样、富有情趣的活动中，发挥活动的优势，注意活动过程的训练作用。在学校心理健康训练的内容中，应制造性地设计各种丰富多彩的话动，如角色扮演、绘画、想像、辩论、演讲、表演等，让同学在活动中、在参加中、在亲身体验中获得成长与进展。 三、主要任务 1、对全体同学开展心理健康训练。要面对全体同学，通过普遍开展训练活动，使同学对心理健康训练有主动的熟悉，心理素养逐步得到提高。要以同学为主体，充分启发和调动同学的主动性。要依据同学心理进展特点和身心进展的规律，有针对性地实施训练；增加同学承受挫折，适应环境的力量，培育同学健全的人格和良好的个性心理品质。 2、同学心理潜能和制造力开发。心理学讨论表明，中学校时期是心理潜能开发的最佳期。因此，心理潜能的开发与制造力的培育也是学校心理健康训练