有关学校工作方案3篇_1

1、有关学校工作方案3篇学校工作方案 篇1 一、指导思想： 以现代训练思想、现代训练理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，仔细学习新课程标准，主动、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，全面提高同学语文综合素养。 二、教研组成员概况 本教研组共有5位老师，本教研组成员的平均年龄在三十五岁左右，是一支年轻化的教研队伍，我们都有丰富的教学阅历，求真务实、敢于创新的精神，信任在以后的工作中我们将相互协作，共同进步，把学校的语文教学和教研工作推向一个新的台阶。 三、工作要点： （一）仔细学习，大胆实践，深化推动语文课

2、程改革试验。 1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变同学学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视爱好的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的成分。对于师生互动中出现的制造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。 2、连续仔细学习语文课程标准等训练文件，转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和

3、要求。连续留意转变以下训练观念：课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要连续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。 3、改革评价制度。课堂教学评价要从重老师转向重同学，关注同学的进展，同学评价要突出整体性和综合性评价，留意从三维目标的角度考虑全面提高同学的综合素养；加强同学的自我评价和相互评价；做到形成性评价和终结性评价相结合，定性评价和定量评价相结合，基础性评价和制造性评价相结合。收集能够反映同学自己学习过程和结果的资料，如关于同学平常表现和爱好潜能的记录、同学的.自我反思和小结、老师

4、和同学的评价等，在评价中获得体验和进展，衡量标准多元化。 （二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。 1、规范和加强教学“六仔细”工作。 做到没有教案不进课堂。备课应留意备同学，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。每位老师争取做到一课一反思，鼓舞青年老师撰写案例反思及教学心得。 2、协作教育处和校长室搞好“推磨课”。 提前一周定好上上推磨课的时间，定好上推磨课的老师，提前一周在集体备课时一起切磋探讨推磨课内容，争取每节推磨课都上成精品课。推磨课结束后绽开评课，上课老师要写教学反思，听课老师要写听课心得。 3、重视同学良好学习习惯的养成。 加强同学

5、学习行为习惯的培育，努力提高同学的作业习惯、听课习惯。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的基础，这学期尤其要强化同学的阅读理解力量训练，以“学校语文阅读观赏”为蓝本，每周备课，有具体教案，帮助阅读理解练习，有系统有方案强化同学阅读训练。 4、加强教学质量监控。 要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积累。特殊重视提优补差工作。教研组将协作教育处多次、小范围地进行随机质量调测，准时分析反馈调控。同时加强各类素养竞赛,如朗诵竞赛、演讲竞赛、听写竞赛等，以促进同学素养全面进展。 坚持不定

6、期的作业、备课检查。工作实践告知我们，要使检查状况真实牢靠，那么，不定期检查便是一个很好的方法。严格把握作业的质量，掌握数量、准时批改、准时调控教学。 5、加强同学课外阅读，注意同学积累。 在学校改善丰富的图书资源这一有利的条件下，要去激发同学的读书爱好，指导同学利用早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。使同学课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量。让每一位同学都多读书、读好书、好读书，从读书中收获学问、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位同学终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个同学的语文素养。 6、加强同学小练笔、阅读与习作紧密结合。鼓舞同学每周写成长日记。 7、写字教学不

7、容忽视。我们要努力使同学的字有起色，逐步有特色。 8、连续扎扎实实做好集体备课工作，求效果，抓质量。 9、支配丰富多彩的语文活动，寓教于乐，激发同学学习语文的爱好，这学期五月中学将面对全校进行成语大会，同时每个班级依据课堂需要进行一些小型活动。 四、时间支配 二、三月 1、第一周制定教研组及备课组方案及公开课方案； 2、开展第一次语文组教研活动； 3、第一次教学工作检查。 四月 1、备课组活动； 2、业务学习，写好学习笔记和心得体会。 五月 1、组织老师参与新课程的培训，沟通，研讨活动，组织论文沟通； 2、组织好期中测试。 3、组织好“成语大会”活动。 六月 1、备课组活动； 2、20xx年中

8、考 七月 1、期末考试； 2、优秀案例评比； 3、第三次教学工作检查； 学校工作方案 篇2 过完元宵，新的学期又开头了。通过上学期的努力，各班级同学所把握的美术学问和专业技能水平有所提高，为了更好的完成教学任务，使各班级同学都能在上学期的基础上能有所提高，现将本学期的教学工作做如下方案： 一、同学状况分析 六班级同学总是主动热忱，喜爱并特别喜爱上美术课，而且总能按时的完成作品。但是由于六班级同学美术学问不系统，造型力量和颜色运用都很欠缺，通过去年第一学期的学习虽然有了很大提高，但还是要再接再厉。 七班级的同学，由于在农村没有经过很好的系统训练。绘画素描几何体方面，才刚入门。但是同学都有很大的爱

9、好进行绘画，部分同学悟性比较好，能很快的跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法还有待提高。总体来说美术水平还算可以。 八班级同学由于所学课程太多，作业繁重。对美术课爱好不是太深厚，同学普遍存在的问题是： 、造型力量上普遍极差，缺乏观看力。 、颜色力量上有点缺乏彩感，配制不够精准，刻画不到位。 、总是达不到教学要求。 二、教学目的、要求 一、六班级同学要多练习，一点点补充理论与技法的不足。盼望经过这学期的努力能有所提高 二、七班级同学，本学期学习素描静物的专业技能技法和设计类学问，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。

10、三、八班级搜集一些好玩的教学方法，能激发同学的爱好，缓解同学对美术的抵触心理。 三、教学措施 一、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使同学在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。 二、抓好课堂现场指导工作。在同学进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。 三、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能把握突出的同学，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地把握与应用所学技能。 四、教材从实际动身 1。新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2。依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实

11、际状况，突出本校美术课的特色教学。 3。要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 四、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使同学更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地把握并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。 总之，要对六、七、八班级同学的学习进行激发与引导，使他们的美术理论与美术专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参加科研、教研的活动，提高自己的训练教学力量。在课余时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，盼望在我的努力下学校的美术教学能更上一层楼。 学校工作方案

12、篇3 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，同学上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智一班级和三班级的同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 严格要求自己，工作实干，仔细组

13、织每天的课间操和课余训练工作，细心方案、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为同学的活动平安着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。 建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，进一步激发同学的学习爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满意同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解， 在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力的培育；引导同学学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质；熟悉现代.所必需的合作和竞争意识，在体育学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与.需要相联系，表现出良好的体育道德品质， 整个体育教学，突出