有关初三工作方案4篇

1、有关初三工作方案4篇初三工作方案 篇1 全体老师在学校领导的英明领导下，同心同德，协调全都，仔细讨论，狠抓教学质量，使同学德美体全面进展，努力完成校领导下达的目标任务：中考状元，中考前10名的多数，考取莞中人数达标（72）。 主要有以下几方面工作： 一德育工作 1.同学学习必需先学会做人留意文明礼貌训练，要求各班从生活的点点滴滴抓起，从一言一行做起，在班上养成讲文明礼貌的风气，敬重师长，团结同学，和谐相处。关怀班集体，班级气氛深厚。要充分利用班集体的舆论力气团结影响同学，促其进步。 2.重视珍惜班会课，灌输好的理念，培育同学的健康人格，引导同学正确熟悉.，培育正确的世界观。班主任要细心预备班会

2、课材料，充分利用各种力气（.班集体），使班会课生动有效果，使参加者主动踊跃。 3.写好周记或日记。每日躬亲反省，加以总结养成习惯。通过自己的反省总结归纳使自己性格上顽强，学习学问上系统化条理化并日求上进。 4.加强组织校风校纪检查。每两周小检次（各班进步行），每月大检次（由班主任负责），以养成良好日常行为习惯。 二训练教学方面： 本学期共周，级组拟第周毕业考，周第摸，周第摸，周后期中考，第一周统测一次，从其次周起进行分层辅导，以更好地提高教学效果。 各备课加强集体备课，制定好本学期具体的备课复习方案。要加强沟通，团结合作，打一场美丽的团体战。 钻研教学大纲，考试大纲，分析重点难点。各阶段侧重点

3、教学内容清晰，目标明确，仔细讨论试题，做到精挑细选，优质高效。 加强各层同学的引导，辅导好班上前名同学，让其平衡全面进展。各备课组要订出具体的辅导尖子生方案，详细的措施（学习和心理），详细几个的跟踪方法，落实到人到位到时，切实贯彻好方案，以保证工作任务的完成。 加强信息的沟通，关注考试信息，与教讨论室省考中心加强联系。 珍惜时间平衡各科，按支配时间进行辅导，留意工作的方案性，科目之间不冲突抢时。鼓舞每一位同学，多做心理辅导，让每一位同学学有所得。 班主任要建设领导好班集体，增加班上凝聚力吸引力，充分调动班上的学习主动性。 班主任是班上的总导演，要负责协调好班上任课老师关系，多沟通多沟通，准时全

4、面了解班上的状况。 充分发挥同学的主观能动性，发动同学管理班级，做到人人有工作做，工作有人负责。让其有参加感，上好每节班会课，准时了解同学的思想动态。 督促同学参与体锻，完成量化体锻任务，争取人人达标。关注优等生的体育成果，在体育模拟试后要督促没达标的优生训练，以过好身体素养关。 因材施教，照看每一位同学的需要。从其次周起星期六日全级进行分层辅导，按统测与期末成果重新分成个班。不同层次要求做题时间，目标标准不同。这一可更好地调动同学的学习主动性，同学也有一更好的学习环境，相互竞争，相互关心。二可使同一层次同学更有利于开展课堂教学，使进度更趋于正常合理，时间更效率化。 多组织有益健康的课余活动，

5、让老师生活有张有弛，劳逸结合，提高生活工作质量，这仍有赖于校领导的大力支持。 初三其次学期主要工作支配 周次日期主要工作 第1周2月8-14日12.13.14日分层辅导前的考试 第2周2月15-21日开头周末下午、周日上午分层辅导 第3周2月22-28日 第4周2月29-3月6 第5周3月7-13日尖子生座谈会 第6周3月1-20日校公开课 初三下半学期工作方案 第7周3月21-27日28日全校法制训练考试 第8周3月28-4月33月31日、4月1、2日初三毕业考 第9周4月4-10日方案外出活动 第10周4月11-17日尖子生座谈会 第11周4月18-24日 第12周4月25-5月1体育模拟

6、考试 第13周5月28日第一次模拟考试 第14周5月9-15日家长会、填写中考报考志愿 第15周 月16-22日尖子生座谈会 第16周5月23-29日考前心理辅导，体育考试？ 第17周5月30-6月5其次次模拟考试 第18周6月6-12日高考期间初三在南区辅导 第19周6月13-19日预备中考 第20周6月20-26日中考 初三工作方案 篇2 全体老师在学校领导的英明领导下，同心同德，协调全都，仔细讨论，狠抓教学质量，使同学德美体全面进展，努力完成校领导下达的目标任务：中考状元，中考前10名的多数，考取莞中人数达标（72）。 主要有以下几方面工作： 一德育工作 1.同学学习必需先学会做人留意文

7、明礼貌训练，要求各班从生活的点点滴滴抓起，从一言一行做起，在班上养成讲文明礼貌的风气，敬重师长，团结同学，和谐相处。关怀班集体，班级气氛深厚。要充分利用班集体的舆论力气团结影响同学，促其进步。 2.重视珍惜班会课，灌输好的理念，培育同学的健康人格，引导同学正确熟悉.，培育正确的世界观。班主任要细心预备班会课材料，充分利用各种力气（.班集体），使班会课生动有效果，使参加者主动踊跃。 3.写好周记或日记。每日躬亲反省，加以总结养成习惯。通过自己的反省总结归纳使自己性格上顽强，学习学问上系统化条理化并日求上进。 4.加强组织校风校纪检查。每两周小检次（各班进步行），每月大检次（由班主任负责），以养成

8、良好日常行为习惯。 二训练教学方面：本学期共周，级组拟第周毕业考，周第摸，周第摸，周后期中考，第一周统测一次，从其次周起进行分层辅导，以更好地提高教学效果。 各备课加强集体备课，制定好本学期具体的备课复习方案。要加强沟通，团结合作，打一场美丽的团体战。 钻研教学大纲，考试大纲，分析重点难点。各阶段侧重点教学内容清晰，目标明确，仔细讨论试题，做到精挑细选，优质高效。 加强各层同学的引导，辅导好班上前名同学，让其平衡全面进展。各备课组要订出具体的辅导尖子生方案，详细的措施（学习和心理），详细几个的跟踪方法，落实到人到位到时，切实贯彻好方案，以保证工作任务的完成。 加强信息的沟通，关注考试信息，与教

9、讨论室省考中心加强联系。 珍惜时间平衡各科，按支配时间进行辅导，留意工作的方案性，科目之间不冲突抢时。鼓舞每一位同学，多做心理辅导，让每一位同学学有所得。 班主任要建设领导好班集体，增加班上凝聚力吸引力，充分调动班上的学习主动性。 班主任是班上的总导演，要负责协调好班上任课老师关系，多沟通多沟通，准时全面了解班上的状况。 充分发挥同学的主观能动性，发动同学管理班级，做到人人有工作做，工作有人负责。让其有参加感，上好每节班会课，准时了解同学的思想动态。 督促同学参与体锻，完成量化体锻任务，争取人人达标。关注优等生的体育成果，在体育模拟试后要督促没达标的优生训练，以过好身体素养关。 因材施教，照看

10、每一位同学的需要。从其次周起星期六日全级进行分层辅导，按统测与期末成果重新分成个班。不同层次要求做题时间，目标标准不同。这一可更好地调动同学的学习主动性，同学也有一更好的学习环境，相互竞争，相互关心。二可使同一层次同学更有利于开展课堂教学，使进度更趋于正常合理，时间更效率化。 多组织有益健康的课余活动，让老师生活有张有弛，劳逸结合，提高生活工作质量，这仍有赖于校领导的大力支持。 初三其次学期主要工作支配 周次日期主要工作 第1周2月8-14日12.13.14日分层辅导前的考试 第2周2月15-21日开头周末下午、周日上午分层辅导 第3周2月22-28日 第4周2月29-3月6 第5周3月7-1

11、3日尖子生座谈会 第6周3月1-20日校公开课 初三下半学期工作方案 第7周3月21-27日28日全校法制训练考试 第8周3月28-4月33月31日、4月1、2日初三毕业考 第9周4月4-10日方案外出活动 第10周4月11-17日尖子生座谈会 第11周4月18-24日 第12周4月25-5月1体育模拟考试 第13周5月28日第一次模拟考试 第14周5月9-15日家长会、填写中考报考志愿 第15周5月16-22日尖子生座谈会 第16周5月23-29日考前心理辅导，体育考试？ 第17周5月30-6月5其次次模拟考试 第18周6月6-12日高考期间初三在南区辅导 第19周6月13-19日预备中考

12、第20周6月20-26日中考 初三工作方案 篇3 1.空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。 4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开由于遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。 5.仔细识记物

13、理公式，物质常量，电学和完学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，仔细，认真的巩固电学和完学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。 6.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 7.依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。 以上的学习方案要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要认真分析检查现状，与制定的方案。 初三工作方案 篇4 初三班级是毕业班级，质量

14、的好与不好挺直影响着学校的办学声誉。我们都知道，初三班级是学校教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力制造条件，争取在中考中取得优良的成果，我们全体初三老师将同心同德，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个训练教学环节，力争中考取得优异成果。对于我们初三班级来说，“夺取20xx年中考成功”是我们这一学期完荣而又艰难的任务。在这届同学生源质量不够好，尖子生数量少的现实状况下，夺取20xx年中考成功可以说是有相当难度的。但我们初三班级全体老师有信念有决心打一场艰苦而卓绝的

15、战斗，最大限度的发挥同学的潜力，夺取最终的成功。本学期我们将围绕这一核心任务开展如下工作： 一、指导思想 在学校全面实行党的训练方针、进一般步深化训练教学改革的同时，班级组将依据学校及各部门的支配，完成好所制定的训练教学工作目标。在学校的领导下，依据我校的实际状况，班级组将以当好学校以及各部门的得力助手为己任，充分发挥班级组管理的职能作用，强化整体团结协作、主动进取的工作作风。讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与自主学习、巩固提高与培育力量的关系。确立“巩固、超越”管理目标，班级组将把强化班集体管理作为工作重点：注意培育同学良好的行为和学习习惯，培育同学吃苦、刻苦的学习精神，努力

16、营造良好的学习氛围和训练教学环境，切实提高我校的训练教学水平。 二、工作目标 1、班级组管理目标：巩固、超越 20xx届中考，我校共有24人进入了省级示范高中。这给我们20xx届既带来压力，也给我带来机遇与挑战，更增加了我们的信念。从我们九班级的现状来看，实现“超越”仍旧有肯定的距离。实现这一目标任务还非常艰难。主要存在的问题是：班级与班级的管理有差距；每个班级都存在着两极分化的现象，而且极差较大；同学自身存在学科的不均衡；这些都是我们迫切要转变的现状。所以，我们要做到：团结协作，凝聚集体才智、务实苦干，工作到位。加强学习，不断提高本组老师队伍素养，努力使每一个同学都能享受良好的训练服务，确立

17、“强化管理，注意反思，课体引路，调动潜能，课堂为主，辅导紧随，突出特色”的教学思路，使本组教学工作迈上一个新台阶。 2、同学的管理目标：留意扼制住分化与散化，培育良好的行为习惯和学习习惯，培育自主学习与创新精神。目前，同学与同学之间尚存在着差距，主要是同学的行为习惯有较大的反差。因而把各个班级纳入一个整体，用一把尺子对同学的行为作统一要求对扼制住分化与散化将会起到肯定的作用。 3、教学目标：抓尖、保合、促差。努力提高训练教学质量，第一学期要留意教学进度，为提前进入第一轮复习制造条件。其次学期要抓教、学效力，留意同学的心理改变，以坚实的基础和良好的精神面貌迎接中考的到来。 目前各班级中存在的一个

18、比较严峻的现象就是学习成果的两极分化，如何有效地掌握学习成果的两极分化是提高我们学校教学整体水平的关键。所以，班级组将把“转换情感、改进方法、培育力量、提高成果”作为训练教学的的主要目标。 三、教学工作 1、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2、发扬团队协作精神，加强备课组的训练教学工作。各备课组要仔细讨论考纲，依据本届初三同学实际状况制定本学科教学方案。把教学讨论工作落到实处。 3、加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使同学

19、全面把握学问。 4、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向40分钟要质量。 5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由。查找对策，确定学科偏差同学，关心这些同学平衡进展，以提高合格率。 6、重视月考和期中、期末考试，准时召开质量分析会，准时诊断、反思，准时解决考试中出现的问题。 7、高度重视培优工作，加大培优力度，对前40名同学要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前40名同学，也要加大力度，确保尖子生培育上有所突破。 8、做好初三同学的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。 四、德育工作：

20、1、依据学校要求，定期召开班级组大会，对初三班级同学开展抱负、信念训练活动。抓同学的思想训练，以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问转变命运、奋斗成就将来”激励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2、关心同学分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。 3、加强家校合作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的训练方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。 4、关注后进生，不放弃任何一个同学，要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱

21、心细心加耐烦，擅长挖掘他们的闪完点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 5、重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。发觉同学心理存在问题就准时对症下药。减轻同学压力，促进同学的全面进展。 6、做好常规工作管理，尤其是教室和学校环境卫生的工作。 五、主要工作 1、 加强班级组老师队伍整体意识的培育与提高：把老师的团结协作放在首位，加强班级组与教研组紧密联系，充分有效的发挥集体的优势,提高训练教学效率，使教学和管理走上良性进展的轨道。 2、 进一步抓好行为规范训练 强化班级管理，组织同学学习中同学守则和中学校生行为规范，进一步加强日常行为规范训练，使同学能养成自觉遵守行为规范的习惯。各班修定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，加强班团干部建设。加强同学的平安训练，做到平安训练规范化、制度