北师大版八级物理上册:1.1“物态变化 温度”质量检测练习题_第1页
北师大版八级物理上册:1.1“物态变化 温度”质量检测练习题_第2页
北师大版八级物理上册:1.1“物态变化 温度”质量检测练习题_第3页
北师大版八级物理上册:1.1“物态变化 温度”质量检测练习题_第4页
北师大版八级物理上册:1.1“物态变化 温度”质量检测练习题_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.1.1“物态变化 温度质量检测练习题一、单项选择题1.如图是小亮用漫画的方式描绘了“迷糊教授的实验操作,其中正确的选项是  A.                                      &#

2、160;   B.  C.                                          D. 2.

3、以下数据最接近实际情况的是   A. 淮安市夏季平均气温约50                                B. 微型电风扇额定功率约500WC. 正常人脉搏跳动一次时间约2s   

4、                          D. 初中生使用的课桌高度约0.8m3.以下数据中最接近事实的是   A. 苏科版八下物理课本的质量是240g           

5、60;        B. 人步行的速度是5m/sC. 洗澡水的温度是60                                   

6、60;      D. 家用台灯正常工作时的电流是1A4.以下温度最接近23的是  A. 让人感觉温暖而舒适的房间温度                         B. 安陆冬季室外的平均气温C. 安康人的体温  &

7、#160;                                                 &

8、#160;D. 鲜鱼最正确的冷藏温度5.生活中需要对一些物理量进展估测,以下估测接近实际的是 A. 正常人10次脉搏的时间约为1min                       B. 八年级物理课本的长度约为26cmC. 2019年1月份宿迁地区的平均气温约-37     &#

9、160; D. 人正常步行lmin约能走2 km6.学了物理,小青同学对与人身体相关的物理量很关注,并进展了估测。以下估测量中合理的是   A. 手指甲的宽度约为1.2×103                          B. 步行的速度约为1.4/C. 

10、;正常体温的平均值约为37.5                         D. 人体电阻值约为几十欧7.以下数据中最接近实际情况的是   A. 普通中学生的身高约为0.5m           

11、                    B. 正常工作中的冰箱冷冻室的温度约为20C. 长跑运发动的平均速度约为50m/s                     

12、60;D. 两个鸡蛋的质量约为0.1kg8.以下数据中最接近生活实际的是  A. 人体感觉舒适的温度是37                                B. 正常人脉膊跳动的频率约为70HzC. 一张考试卷厚度大

13、约为1mm                               D. 中学生百米赛跑的速度可达8m/s9.以下数据,符合事实的是   A. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm      

14、;              B. 家用电冰箱正常工作电流约10AC. 人正常步行的速度约为5Km/h                            D

15、. 人的正常体温为3810.一支体温计示数是38 ,假设粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38 和39 ,那么以下判断正确的选项是  A.甲的体温是38 ,乙的体温是39 B.甲的体温低于38 ,乙的体温是39 C.甲的体温不高于38 ,乙的体温是39 D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定11.关于温度、内能和热量,以下说法正确的选项是  A. 物体的内能越多,放热一定越多         

16、0;               B. 温度一样的物体,其内能一定相等C. 物体的内能增加,一定要吸收热量                      D. 晶体熔化时温度不变,其内能一定增加12.用温

17、度计测量烧杯中水的温度,如下图的几种做法中正确的选项是   A.                               B.           

18、0;                   C.                              &#

19、160;D. 13.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温假设用如下图这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是 A. 37.0                              B. 37.5     

20、0;                              C. 38.0                 

21、0;            D. 38.614.以下说法中,与实际相符合的是 A. 人的正常体温是45                              

22、;            B. 一位中学生的体重约为20NC. 使用验电笔时手不能接触笔尖金属体                  D. 如今你坐的课桌的高度约为2m15.中午时刻,小明将甲温度计置于走廊阳光照射不到之处,乙温度计置于走廊外受阳光曝晒,丙温度计含于口中,

23、10min后,当时气温采用以下哪一项数据    A. 甲温度计的读数                                         

24、         B. 乙温度计的读数C. 甲、乙温度计读数的平均值                                D. 甲、乙、丙温度计读数的

25、平均值二、填空题16.写出以下三种仪器的读数:图a中物体的长度是_cm;图b中温度计的示数是_;图c中秒表的读数是_s17.如图,温度计的示数是_。18.如下图,甲图电能表读数为_kW·h;乙图电阻箱读数为_;丙图温度计读数为_;丁图反射定律实验中反射角为_度 .19.如图甲是体温计,此时读数是_.图乙另一支温度计此时读数是_.20.如图甲体温计的示数为_,如图乙寒暑表的示数为_它们的工作原理是利用液体的_性质制成的21.如下图,温度计的示数是_ 22.          &

26、#160;    1如下图,体温计的示数是_。 2如图2所示,秒表的读数为_s; 3如图3所示,物体的长度为_cm; 4如图4所示,电压表的示数是_V。 23.如下图,体温计的示数是_。24.温度是表示物体_的物理量,常用温度计的工作原理是利用液体的_性质制成的 25.图中的温度计是测量_用的温度计,温度计的测量范围是_,分度值是_,温度计的读数是_。三、实验探究题共3题;共19分26.小王做“探究水沸腾时温度变化的特点的实验.1组装的实验器材如图甲所示,图中操作错误的选项是:_. 2某时刻温度计示数如图乙所示,此时烧杯内水的温度为_. 3小王完成实验后

27、绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示,由图象可知,水的沸点是_,说明水上方气压_选填“大于、“小于或“等于标准大气压. 4小王同学想进步水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法_选填“可行或“不可行. 27.在“观察水的沸腾实验中 1如图,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程  A图中操作的错误是_;B图中读数中的错误是_; 2除了图中实验器材外,还需要的测量工具是_ 3该同学在做实验时,水的初温如下图,其读数为_,给水加热到沸腾所用的时间过长,为了缩短加热时间,你觉得应采取的措施是:_ 4图中a、b是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升

28、情况示意图,其中图_一定是水在沸腾前的情况,当水温升至90时,每隔1min记录一次水温,4min后水开场沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停顿加热,沸腾停顿,记录数据如下表时间t/min 0课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成

29、语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度T/ 0 92 94 96 98 98 98一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 95要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。 98 98停顿加热,沸腾停

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论