版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实用文档温度计专题练习题一、填空题1、物体的 叫温度。要准确地判断或测量物体温度要用,常用温度 计是根据液体的 的性质制成2、家庭和物理实验室常用的温度计 有、等3、人的正常体温为,读作。4、摄氏温标的单位是,用符号 来表示。规定 的温度为0C,把 的温度规定为100C,。5、体温计的最小刻度是 C,测量 范围从 C到 Co实验室常用温度计的分度值是 。6、使用温度计测量液体温度时,温度计的 玻璃泡要 被测液体中,但不要碰到 或。7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿,待温度计的 稳定后再读数。读数时,玻璃泡要 被测液体中,视线与温度计中液柱的 相、使用温度计测温度前,观察温度计的和,并
2、估计被测物体的大概温 度。若被测物体的温度超过它能测 的, 或低于它能测,就应当换一支是量程合适的温度计,否则,就可能 温度计或。乙9. 一块冰的温度由15c升高 到5C,其温度升高了 。 若冰的温度由0降低了 10C,此 时冰的温度是。10 .用温度计测量冰水混合物的温度时, 当温度计的玻璃泡和水接触后,测量的温度甲 乙N T是;当温度计的玻璃泡和冰块接触后, 测得的温度是。11 .读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值(0 C)甲是 C 乙是 C12 .有三支温度计,其中甲温度计的测量 范围是35 C-42 °C,乙温度计的测量范围是 -30 °C 50 °C
3、 ,丙温度计的测量范围是-20 C 105 C,由此可知 温度计是家庭用的寒暑表, 温度计是实验室用的温度计, 温度计是体温计。13 .请读出温度计的示数:图41中甲、乙、丙、丁各温度计的分度 值是 1 , 它们的读数分别14 .图42中有A、B、C、D四种测量水 温的操作。请你评价这四D4215 .用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。(1)现有最高测量温度为 110 °C、 200C、42c的三种温度计,测量时应该选用最 大测量值为 的一种。(2)在测量时,温度计插入水中后应何 时读取数据,这个问题有三种不同的意见:甲 认为应立即读数;乙认为应该在温度计示数稳 定后读数;丙认为
4、插入时间越久越准确。三种 意见中正确的是。二、选择题16、一 20的正确读法是 ()A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D .零下20摄氏度17、冬天,北方的气温最低可达-40 °C,为 了测量那里的气温应选用()A.水银温度计B.酒精温度计C.以上两种温度计都可以D,以上两种温度计都不行18、用体温计测得甲的体温为37.50 C ,若没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知它们的实际体温为36.90 C和 38.60 C,那么两次测温后下列数据正确的是(B.37.50 C 和D.37.50 C 和0.1 ,这是因为A.36.90 C 和 38.60 C 38.60
5、CC.36.90 C 和 37.50 C 37.50 C19、体温计能准确到( )A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多B.体温计测量范围小C.体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大 得多 D.体温计短20、一支刻度均匀的温度计,插在冰水混 合物中,显示的温度为3C,插在l标准大气 压下的沸水中,显示的温度是 97C,那么当它 插入温水中显示的温度为 30 C,温水的实际温 度为()A.30 c B.小于 30 c C.大于30 CD.无法确定21、用“温度计测水的温度”实验中,经 过下列5个步骤,请填上正确的顺序 A、选择温度计,观察温度计的测量范围和最小刻度;B、估计被测水的温度;C让温度计与
6、被测的水充分接触;D取出温度计;E、观察温度计的示数。22 .有两杯水,里面都有没熔化的冰块,一杯在阳光下,一杯在荫凉处,则A在阳光下的水的温度高;B .在荫凉处的水的温度高;C.两杯水的温度一样高;D .两杯水温度的高低无法进行比较.23 .用同一只温度计测0 c的水和0c的 冰水混合物的温度,下列说法正确的是 A 0c的水温度高B . 0C的冰水混合物温度高C.二者温度相同D.无法比较24 .给体温计消毒的正确方法是A用开水煮.B .用酒精灯加热.C.用自来水冲洗.D .用酒精棉花擦.25 .家庭用的寒暑表的变化范围是A. 0 c 100 c.42 c .C10C100c. D . -20
7、 C 50 c.26 . 一支温度计刻度均匀,但读数不准, 在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数 为95C;放在冰水混合物中,示数为 5CO现 把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为 32 C, 教室内的实际气温是A. 27 cB . 30.2 CC. 32 c D . 37 c27.下面关于常用温度计的使用中,错误 的是 A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全 浸没在液体中;D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再 读数。.用同一只温度计测0 c的水和0c的冰水混合物的温度,下列说法正确的是 A. 0c的水温
8、度高B . 0C的冰水混合物温度高C.二者温度相同D .无法比较29 . 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体 温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没 有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是 39.5 C,有关三人真实体温下列说法不正确的 是A.三个人体温都是39.5 CB.甲的体温是39.5 CC.乙、丙两人的体温都低于 39.5 CD.三个人中至少有一人体温是 39.5 C30 .如图所示四种测量水温的方法,其中 正确的是D31 .在实验室里,同组的小刚不慎将一支水银温度计打破,亮晶晶的水银像珍珠一样洒落 在实验桌上,此时你应该A.坚持把实验继续做下去,不要受到这些 水银的干扰B.帮助小刚
9、赶紧用手把这些水银捡起来交 给老师C.立即报告老师,请老师及时处理D.用纸盖上这些水银,下课再处理 32.下列说法正确的是A.温度计不能测量超过它最高温度的温度,但能测量低于它最低温度的温度B.C.面垂直D.面相平实验室温度计读数时,能离开祓测物体温度计读数时,视线与温度计修上表图温度计读数时,视线与温度计液柱上表33 .图中读数方法正确的是A aB. bC. cD.都不正确三、实验与探究34 .有两支温度计,它们的泡里装有同样 多的水银,但是玻璃管的内径粗细不同。当它 们同时放在蒸汽中时,两水银柱上升的高度是否相同?35 .下列是使用温度计的操作步骤,请将 各步骤的标号按正确的操作顺序填写在
10、下面横 线上。A.选取适当的温度计;36 估计被测物体的温度;C.使温度计和被测物体接触几分钟;D.观察温度计的读数;E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是:37 .简要回答下列问题(1) “为测量一杯热水的温度,在把温度计 插入热水后应何时读数据? ”对于这个问题有 三种不同的意见:甲认为应立即读数;乙认为 应该在温度计示数稳定后读数;丙认为插入时 间越久读数越准确。请你对此发表评论。(2)粗心的护士小张仅对一支体温计消毒 后,就直接用它给几个病人测体温,结果发现 均是39C,可是有的病人并不发烧,这可能是 什么原因?小张这样做可能引起哪些危害?38 .如
11、何进行下列探究活动老师给小明同学以下器材:容积为几毫升 的小药液瓶、红墨水、小药瓶上的橡胶帽、空 圆笔心(或细的吸管)、温度计、蜡块以及家庭 中其他常用的工具和器材。利用这些器材制作 一支简易温度计。请你帮他设计,并画出相应 的结构图。39 .如果温度计的内径粗细不均匀,对温度计的测量的准确性有影响吗?有什么影响?40 .如果把温度计中的水银、酒精或煤油 换成水,那么,在使用这种温度计时有些什么 不方便?41 .将一支灵敏温度计的玻璃泡浸入热水 里,并立即观察温度计细管里的水银面高度的 变化,将会看到温度计中水银面先下降,然后 再上升。试说明其道理。答案(部分)9 . 10C, 10 C;10
12、 . 0C, 0C;11 .答案:-4 , 7412 .答案:乙、丙、甲解析:乙是家庭用的寒暑表,丙是实验室用的 温度计,甲是体温计。13. 7.5 C; 9C;18.5 C;-4 C14. A.错误。因为温度计的玻璃泡碰到了容器壁;B.正确;C.错误。因为温度计的玻璃泡碰到了容器底; D.错误,因为温度计的玻璃泡没有浸没在被测 液体中。15. (1)110 Co (2)乙22.27.28.29.C ; 23. C; 24. D; 25. D; 26. BDC.答案:BD 解析:由于体温计有一段弯曲的细缩口,所以 上升后的水银柱不甩不会回到玻璃泡中,由此 决定了体温计的水银柱“只上不下”的特殊
13、性 质。由于此题中中途没甩连续测量,使三个人 体温都是39.5 C,说明乙、丙二人的体温都 未超过39.5 C (未超过说明是等于或低于 39.5 C),而甲是初测的,他的温度是39.5 C. 故选项B、D正确。30.答案:C解析:从图中看出A图中温度计的玻璃泡碰容 器壁,B图中温度计的玻璃泡接触容器底,D图中玻璃泡末与液体充分接触,这样不能使玻 璃泡内液体温度与待测液体温度达到一致,故 测量结果不准确,所以选项 C正确31C32. D.33. B.34. 细管上升较多35. BAFCDE36. (1)等温度计的液柱稳定后再读数.(2)小张没有将上升的水银柱甩入玻璃泡中,这 样做易造成“误诊”37. 如何进行下列探究活动在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医用羯布罗香油产品入市调查研究报告
- 【语文课件】怎样写物喻理
- 带有线性图像传感器的照相机产品入市调查研究报告
- 国际象棋市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 玩具手表市场需求与消费特点分析
- 《ICP发射光谱》课件
- 刮削刀手工具市场洞察报告
- 电动草坪割草机产业运行及前景预测报告
- 2024年度健身服务会员合同协议书
- 润唇乳液市场洞察报告
- 2023年历史竞赛题
- 泵的选型原则、依据及步骤
- 教养:曾仕强给中国父母的教子忠告
- 拆船业安全隐患及防范措施
- 劳动创造美好生活中职生劳动教育PPT完整全套教学课件
- 肿瘤科运用PDCA降低癌痛患者爆发性疼痛发生率品管圈成果汇报
- 心梗三项-课件
- 重症医学科运用PDCA降低CVC置管患者堵管率品管圈成果汇报书
- 中国癫痫临床诊疗指南完整课件
- 2023部编人教版小学2二年级语文上册测试卷含答案
- 厨房天然气风险辨识表
评论
0/150
提交评论