2020年高中物理学业水平测试专题考点复习讲义：专题4牛顿运动定律

1、牛顿运动定律考纲要求0考情分析考纲原文考情分析1 .牛顿运动定律及其应用(n)2 .超重和失重(I )牛顿第一定律和牛顿第三定律着重考查对概 念的理解和辨析，牛顿第二定律则考查理解 和计算能力.基础梳理。真题过关考点1牛顿运动定律及其应用(n)、知识梳理一、牛顿第一定律1 .牛顿第一定律的内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.2 .牛顿第一定律的意义(1)它揭示了 一切物体都具有惯性.(2)它揭示了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，而不是产生运动的原因， 也不是维持运动的原因.3 .惯性(1)定义：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质.

2、(2)对惯性的理解惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关.质量是物体惯性大小的量度，质量大的物体惯性大，质量小的惯性小.二、牛顿第二定律1 .内容：物体的加速度跟所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟 合外力的方向相同.公式表不为： F= ma.2 .理解要点“矢量性”是指加速度的方向与合外力的方向相同.（2） “瞬时性”是指加速度与合外力存在瞬时对应关系，合外力改变，加速度随即改变. 三、牛顿第三定律1 .内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.2.理解（同时、同性、异物）（1）力是相互的，作用力与反作用

3、力总是同时产生、同时变化、同时消失、无先后之分.（2）作用力与反作用力是同一性质的力.（3）作用力和反作用力作用在两个不同的物体上，既不能合成，也不能抵消.8考题导练一Q1. （2019年6月广东学业水平考试）下列正在运动的物体，处于平衡状态的是（）A.沿直线匀速飞行的飞机B.沿斜坡减速行驶的汽车C.从车站加速开出的列车D.匀速行驶在拱桥上的汽车2. （2019年6月广东学业水平考试）如图所示，质量为1 kg的物体在大小一为3 N的水平向右拉力F的作用下，沿水平面向右做直线运动.物体与桌面间的动摩擦因数为0.2.重力加速度g取10 m/s2,则该物体的加速度大小为 （）A . 1 m/s2B

4、. 2 m/s2C. 3 m/s2D . 4 m/s23. （2019年6月广东学业水平考试）如图所示，一节车厢沿水平地面向 右做匀加速直线运动，车厢内悬挂小球的细绳向左偏离竖直方向，且小球相对于车厢静止.下列说法正确的是（）A .小球所受的拉力大于小球的重力B.小球所受的拉力等于小球的重力C.小球所受的拉力小于小球的重力D.小球所受的合力为零）一列火车减速进站，最后停在站台上.火车在减速4. （2019年6月广东学业水平考试过程中，下列说法正确的是（）A.火车的惯性越来越小B.火车的惯性一直不变C.火车停止时惯性为零D.火车的惯性不断增大5. （2018年6月广东学业水平考试）关于物体惯性，

5、下列说法正确的是 （）A.同一物体在地球上比月球上惯性大B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C.乒乓球的速度可以被快速改变，是因为乒乓球的惯性小D.汽车速度越大，刹车所用的时间越长，说明物体速度越大，惯性越大6. （2017年6月广东学业水平考试）关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A.物体的质量越大，惯性越小B.物体的速度越大，惯性越小C.运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D.汽车向前行驶时突然刹车，由于惯性，乘客会向前倾7. （2016年6月广东学业水平考试）关于两物体间的作用力和反作用力，下列说法正确 的是（）A.它们是一对平衡力8. 它们的产生有先后之分C.它们只能存在于静止

6、的物体之间D.它们总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上考点2超重和失重（I ）也知识梳理_心1 .超重与失重的概念我们把物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受的重力的情况称为超重 现象；把物体对支持物的压力 （或对悬挂物的拉力）小于物体所受的重力的情况称为失重现 象.2 .产生超重和失重的条件当物体具有竖直向上的加速度时，物体处于超重状态；当物体具有竖直向下的加速度时,物体处于失重状态；当物体竖直向下的加速度等于g时，物体处于完全失重状态.3.理解超重、失重现象的注意点（1）物体处于超重或失重状态时，其重力始终存在且是恒量，发生变化的只是物体对悬 绳的拉力或对支持物的压力.（

7、2）物体处于完全失重状态时，由重力所产生的一切现象消失，例如浸在水中的物体不 受浮力，天平失效等.C考题导练用1. （2019年6月广东学业水平考试）如图所示，大小不同的两块砖 M、N叠放 M 在一起，同时从空中自由下落.在下落过程中，忽略空气阻力.下列说法正确的匚看是（）A. M对N的压力等于 M受到的重力B. M对N的压力大于M受到的重力C. N对M的支持力大于 M受到的重力D. N对M的支持力等于零2. （2018年6月广东学业水平考试）某同学乘坐电梯从一楼到九楼，在电梯将要停下来 时，该同学（）A .处于失重状态B .处于超重状态C.所受的重力变大D.所受的重力变小3. （2018年6

8、月广东学业水平考试）在某次实验中，小红站在升降机的磅秤上发现磅秤 的示数变大，则升降机可能在 （）A.加速下降B.加速上升C.匀速上升D.减速上升4.（2018年1月广东学业水平考试）某人乘坐电梯上升，电梯运行 “ 打jW ft的vt图象如图所示，则人处于失重状态的阶段是（）7a . op 段b . pm 段； /C. MN 段D. NQ 段5. （2017年6月广东学业水平考试）小明站在电梯里的体重计上，当电梯以 1 m/s2的加 速度加速上升时，体重计的示数 （）A.大于小明受到的重力B.等于小明受到的重力C.小于小明受到的重力D.等于零6. （2016年6月广东学业水平考试）城市部分过街

9、天桥装有智能化电动 扶梯，如图所示，当乘客站上扶梯时，它先缓慢加速，然后再匀速上升，则（）A.乘客始终处于超重状态B.乘客始终处于失重状态C.电梯对乘客的作用力始终竖直向上D.电梯匀速上升时，电梯对乘客的作用力竖直向上学业达标0实战演练、单项选择题1. （2018年1月广东学业水平考试）关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A.物体的体积越大惯性越大B.物体的质量越大惯性越大C.物体的惯性大小与它的受力大小有关D.运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性2.在沿水平路面行驶的火车车厢中的水平桌面上放着一个小球，当车厢里的人看到小 球突然在桌面上向右运动，说明（）A.火车在向左拐弯B.火车在向右拐弯

10、C.火车速度不一定在改变D.火车可能在做匀速运动3伽利略根据理想实验说明了()A.要使物体运动必须有力的作用B 力是维持物体运动的原因C.物体不受外力作用时，一定处于静止状态D 物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动或静止状态4关于物体的惯性，下列说法中正确的是()A.运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B 静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故C.乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球质量小惯性小D 在月球上举起重物比地球上容易，所以同一物体在月球上比地球上惯性小5下列说法中正确的是()A.静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用B 当

11、物体的运动状态发生改变时，物体必定受外力的作用C.当某时刻物体速度等于零时，物体一定处于平衡状态D 物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向)关于物体的惯性，下列说法正确的是()乘客站在电梯里，当电梯以 1 m/s2的加速度加速下B 小于乘客受到的重力D 大于乘客受到的重力)小明站在竖直电梯里的台秤上，某段时间内发现台()6 (2017 年 1 月广东学业水平考试A.物体在静止时才具有惯性B 物体在运动时才具有惯性C.物体在受外力作用时才具有惯性D 物体处于任何状态都具有惯性7 (2017 年 1 月广东学业水平考试降时，乘客对电梯的压力()A.等于零C.等于乘客受到的重力8 (2015 年

12、6 月广东学业水平考试秤的示数减小，这段时间内电梯可能做A.匀速下降运动B.匀速上升运动C.加速下降运动D.加速上升运动9从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时却推不动它，这是因为()A.牛顿第二定律不适用于静止的物体B 桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不容易觉察到C.推力小于静摩擦力，加速度为负值D.桌子所受的合力为零10 .关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是（）A.马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B.马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C.马拉车不论动还是不动，马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小D .

13、马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等11 .在光滑水平面上，一个质量为m的物体，受到的水平拉力为 F.物体由静止开始做匀加速直线运动，经过时间 t,物体的位移为s,速度为v,则（）A.由公式a=!v可知，加速度a由速度的变化量和时间决定B.由公式a = mm可知，加速度a由物体受到的合力和物体的质量决定C.由公式a = 2可知，加速度a由物体的速度和位移决定2s. 2s 、D.由公式a=y可知，加速度a由物体的位移和时间决定12. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力和桌面对它的支持

14、力是一对作用力和反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力13 .“蹦极”是一项非常刺激的体育活动，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置， c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊 着的平衡位置，人从 P点落下到最低点c的过程中（）A.人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B.在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于完全失重状态C.在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D.在c点，人的速度为零，其加速度为零14 .宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A.地球对宇航员

15、没有引力B.宇航员处于失重状态C.宇航员处于超重状态D.宇航员的加速度等于零15 . （2015年6月广东学业水平考试）如图所示，光滑水平桌面上的木块,通过轻绳跨过轻质定滑轮与沙桶相连，木块在拉力的作用下滑动，不计滑轮摩擦，滑动的木块（）A.速度不变B.加速度不变C.受到的合外力为零D.受到的拉力大于沙桶的重力16 .（2017年1月广东学业水平考试）如图所示，物体在水平恒力F作用下O7777.F.沿水平地面做匀速直线运动，某时刻撤去F,则此时物体受到的摩擦力（）A.不变B.变为0C.方向改变D.大小减小17 . （2018年1月广东学业水平考试）一电梯质量为1.2X103 kg,在它加速上升

16、的某阶段 中，其相对地面的加速度大小为0.2 m/s2,取g=9.8 m/s2,阻力不计，则在该阶段电梯所受牵引力的大小为（）A. 1.2X 103 NB. 1.0X 103 NC. 1.2 X 104 ND. 1.0 X 104 N18 .一质量为m的人站在电梯上，电梯加速上升，加速度大小为 6g, g为重力加速度.人3八2A.3mgC. mg对电梯底部的压力大小为（）1B.3mg4D.3mg19 .下列说法正确的是（）A .游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.体操运动员双手握住

17、单杠吊在空中不动时处于失重状态20 .用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验, 如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，察显示器屏幕上出现的结果.观察分析两个力传感器的相互作用力随着时间变化的曲线，以下结论不正确的是（）A.作用力与反作用力方向相反B.作用力与反作用力同时存在，同时消失C.作用力与反作用力大小相等D .作用力与反作用力作用在同一物体上、非选择题21 .如图所示为游乐场中深受大家喜爱的“激流勇进”的娱乐项目，人坐在船中，随着提升机达到高处，再沿着水槽飞滑而下，劈波斩浪的刹那给人惊险刺激的感受.设乘客与船的总质量为100 kg,在倾斜水槽和水平水槽中

18、滑行时所受的阻力均为重力的0.1,水槽的坡度为30。，若乘客与船从槽顶部由静止开始滑行18 m经过斜槽的底部 。点进入水平水槽(设经过。点前后速度大小不变，取 g= 10 m/s一、 单项选择题 B 2.A 3【解析】选D.伽利略根据理想实验说明了物体的运动并不需要力来维持，不受外力 或所受合外力为零时，运动的小球将永远不停地运动下去. 4【解析】选C.质量是惯性大小的唯一量度. 5【解析】选B.静止或做匀速直线运动的物体也可能是因为所受合外力为零的结果， 故A错；力是物体运动状态改变的原因，故 B正确；平衡状态的条件是所受合外力为零(加 速度为零)而非速度为零，故 C错；物体的运动方向也可以

19、和合外力方向不同，故 D错. D 7.B 8.C9【解析】选D.由牛顿第二定律可知，物体所表现出来的加速度是合外力作用的结果， 现在之所以没有推动是因为推力小于最大静摩擦力，物体所受合外力为零.10 【解析】 选C.由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力总是等大的，无论物体是加 速还是匀速；另外，马之所以能拉动车是因为马对车的力大于车所受到的阻力.11 【解析】选B.由牛顿第二定律可知，物体的加速度由合外力和物体的质量来决定.12 【解析】选A.物体所受的支持力和重力是一对平衡力，故A对，B错；压力和重力性质不同，故C错；压力和支持力是一对作用力与反作用力，故D错.).求：(1)船沿倾斜水槽下滑的加速度的大小；(2)船滑到斜槽底部。点时的速度大小；(3)船进入水