三年级上册数学单元测试 2万以内的加法和减法

1、三年级上册数学-章节测试 2.万以内的加法和减法（一） 一、单选题（共10题；共20分）1.这个旗子的边分别是12cm、12cm、8cm、8cm，它的周长是（ ）。 A. 40                                  

2、60;      B. 32                                         C.

3、60;48                                         D. 282.下列正确的是（ ） A. 43322815  

4、;                   B. 31161235                     C. 583512713.6300900=（   ） A

5、. 7200                                   B. 720           &#

6、160;                       C. 11500                        &

7、#160;          D. 73004.选择正确的答案。（   ）      A. 6                           &

8、#160;                 B. 16                              

9、60;              C. 265.阎老师是学校足球队教练，他原来有8个旧足球，后来买了7个新的，丢掉了3个旧的下列哪一个式子可用来计算还剩下足球的个数？（   ） A. 873                   &

10、#160;            B. 83                                C. 73  

11、;                              D. 8736.看图列式计算，正确的是（ ）。A. 375672521            &#

12、160;          B. 375672521                       C. 3755216727.根据图片，下列选项正确的是（ ）A. 523      

13、;                             B. 532                   

14、                C. 3218.明明做了90道口算，兰兰做的比他少的多，兰兰可能做了（   ）道。 A. 52                       

15、;                    B. 80                            &

16、#160;              C. 1009.2 43（）。 A. 7                              &

17、#160;          B. 8                                       &#

18、160;    C. 9                                         D. 1010.结果大于

19、610的式子是A. B. C. 二、判断题11.42加上17等于59 12.判断对错妈妈买来20米花布，30米格布，做衣服用去40米，还剩10米布 13.判断列的竖式是否正确  14.如果拿10元去买 可以找回7元 （） 15.小明原来有29枚邮票，又从别人那里得到了20枚，那么小明现在有50枚邮票（    ） 三、填空题16.计算下面各题 （1）68050=_51040=_86070=_ （2）39060=_72060=_27090=_ （3）76040=_95070=_64080=_ 17.在横线里填上“>”“&l

20、t;”或“”。178_156    148_50   178_145127_138     146_157   158_167 18.填入对应的方框。78      147      94      185      69      105

21、45      79       155     67       189     85得数为13的是_得数为9的是_得数为15的是_ 19.560+320=_ 20.578_。 21.减数是480，被减数是620，差是_ 22.789111213_。 23.小明今年9岁，小芳4岁，小明比小芳大_岁。 24.请你用最快的速度算出下面各题，观察题目有

22、什么特点，计算时有什么规律呢？6116_7117_8118_9119_ 四、解答题25.在里填上合适的数。 26.？+ ？ =8（写出所有可能的情况，数字只能是正整数和0） 27.哪些钥匙适合？五、应用题28.妈妈买了一些草莓，我们吃了35个，还剩40个，妈妈买了多少个草莓？ 29.小刚家养了10只羊，卖了6只，又买了5只小羊。现在小刚家有多少羊？ 30.同学们排队，小兰的前边有8人，后面有9人，这一行共有多少人? 31.小明家养16只 ，还养了65只 ，一共养了多少只？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】12128840cm【分析】根据整数的加法和减法，即得图形周长。2.

23、【答案】B 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式43322847、31161235、58351281，所以选B答案。【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减3.【答案】A 【解析】【解答】6300+900=7200故答案为：A【分析】6300里面有63个百，900里面有9个百，用63个百加上9个百即可求出和是几个百.4.【答案】B 【解析】【解答】30262016，故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。5.【答案】A 【解析】【解答】一共有：8+7，还剩下：8+7-3.故答案为：A【分析】用原来旧足球的个数加上买的新的个数，再减去丢掉的个

24、数即可求出还剩的个数.6.【答案】B 【解析】7.【答案】B 【解析】【解答】532【分析】根据图意，有5个菠萝，吃了3个，还剩下2个。所以列算式为：532故选：B。8.【答案】A 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，兰兰做的比他少的多，兰兰做了52道。【分析】考查整数的加法和减法。9.【答案】C 【解析】【解答】2 439【分析】2加4得6，6加3得9。故选：C。10.【答案】C 【解析】二、判断题11.【答案】正确 【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则，可知421759【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行计算，得数是5912.【答案】正确 【解析】【解答】(1)妈妈共买来布多少米

25、？20+30=50(米)(2)还剩多少米？5040=10(米)，原题计算正确.故答案为：正确【分析】先考虑做衣服之前共有多少米布用加法计算出共买来多少米布，减去做衣服用去的米数即可求出还剩的米数.13.【答案】错误 【解析】14.【答案】正确 【解析】【解答】10元买3元的物品，可以找回103=7元【分析】10元减去3元，答案是7元，所以找回7元钱15.【答案】错误 【解析】【解答】2920=49，而不是50【分析】原来有的29枚加上得来的20枚，得到现在有的49枚，答案错误三、填空题16.【答案】（1）630；470；790（2）330；660；180（3）720；880；560 【解析】【

26、分析】整数减法计算法则:相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减.17.【答案】=；>；=；=；=；< 【解析】18.【答案】94、185、67、85；45、189；78、69、105 【解析】【解答】此题考察两位数减一位数的退位减法，及20以内的进位加法。【分析】 20以内的加减法19.【答案】880 【解析】【解答】560+320=880故答案为：880【分析】计算加法时把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1.20.【答案】65 【解析】【解答】个位8715，写5向十位进一，十位516，所以578

27、65。【分析】整数相加。21.【答案】140 【解析】【解答】620-480=140故答案为：140【分析】根据整数减法的计算方法用被减数减去减数即可求出差，计算时注意退位情况即可.22.【答案】60 【解析】【解答】根据整数的特点，71391112860。【分析】考查整数的加法和减法。23.【答案】5 【解析】【解答】945，所以选。【分析】考查十以内的减法计算。24.【答案】45；54；63；72 【解析】【解答】61-16=45；71-17=54；81-18=63；91-19=72被除数和减数都是两位数且个位数字与十位数字交换位置，差中两个数字的和都是9.故答案为：45；54；63；72

28、【分析】根据整数减法的计算方法计算出两个数的差，然后观察被除数与减数以及差的数字特点，判断出规律就更容易计算.四、解答题25.【答案】解： 【解析】26.【答案】解：0+8=0   1+7=8   2+6=8   3+5=8   4+4=8 【解析】【分析】先把第一个加数确定为0、1、2、3、4，然后判断出第二个加数即可，由此写出所有的算式即可.27.【答案】解：【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一.五、应用题28.【答案】解：35+40=75（个）答：妈

29、妈买了75个草莓。 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?【解析】29.【答案】解：10-6+5=9（只）答：现在小刚家有9羊。 【解析】【分析】小刚家养了10只羊，卖了6只，剩下10-6=4只，又买了5只小羊。现在小刚家有4+5=9只，即可解答。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨