五年级下数学月考试题综合考练381516人教新课标

1、2019-2019学年新人教版五年级（下）月考数学试卷（3）一、填空题1最小的奇数是，最小的质数是，最小的合数是，即使奇数又是合数的最小数是2两个相邻偶数的平均数是15，这两个偶数分别是和320和25的最大公因数是，最小公倍数是4分母是12的最简真分数的和是58月31日是星期天，爸爸今天正好休息，爸爸的工作是每工作3天休息1天，下次爸爸能在星期天休息的日期是月日6吨可以表示把1吨，取了其中的5份；也可以表示把5吨，是多少7一个分数，加上它的一个分数单位是1，减去它的一个分数单位是，这个分数是8在里填上自然数，能使式子二、判断题（每小题2分，共10分）9有因数15的数一定有因数3和5（判断对错）

2、10分数就是除法，除法是分数（判断对错）11=1=（判断对错）1250÷0.5=100，所以50是0.5的倍数（判断对错）13两个质数的积一定能被这两个质数同时整除（判断对错）三、选择题（每小题2分，共10分）14只有公因数1的一组数是（）A一个奇数和一个偶数B一个质数和一个合数C2和奇数15三个连续自然数的和一定是（）A3的倍数B偶数C奇数16下面分数中，的分数值最大，的分数单位最大A. B. C.17王老师每天上班8小时，占全天时间的（）A B C D无选项18下面说法中正确的是（）A是6的倍数的数就是一定是3的倍数B同时是4和6 的倍数的数就是一定是24的倍数C偶数乘奇数的积一

3、定是偶数，偶数除以奇数的商也一定是偶数四、计算题19直接写出得数+=0.6=+=+=+=+=20用你喜欢的方式计算 +0.621列式计算（1）17个减去与的和，差是多少？（2）比一个数的3倍多，求这个数（用方程解）五、走进生活（每题6分，共24分）22挖一条水渠，一小队7天完成，二小队10天完成（1）一、二两个小队每天各挖这条水渠的几分之几？（2）一小队挖了3天，二小队接着挖了4天，这条水渠挖了吗？若没有，还剩下全工程的几分之几？23仓库里有吨大米，吃了150千克后又运来吨，现在仓库里有大米多少吨？24王师傅计划9月6日加工120个零件，实际这天上午加工了总数的，下午加工了38个，晚上加工了4

4、2个这样王师傅这一天超额完成任务的百分之几？25A、B两个一样的油桶，从A桶向B桶倒入一些油后，两桶里都有半桶油已知A桶倒给B桶的油占A桶容积的问：A、B两个油桶原来各有几分之几桶油？六、附加题：26有两个水桶，一个可装7千克，另一个可装5千克，现在想用这个两个水桶从装水十几千克的水桶中量出1千克水，请你想一想，怎样量出1千克的水呢？2019-2019学年新人教版五年级（下）月考数学试卷（3）参考答案与试题解析一、填空题1最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4，即使奇数又是合数的最小数是9【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数【分析】在110中，质数有：2、3、5、7；合数有：4、6

5、、8、9、10；奇数有：1、3、5、7、9；偶数有：2、4、6、8、10；根据条件由此即可得出答案【解答】解：最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4，即使奇数又是合数的最小数是9故答案为：1，2，4，92两个相邻偶数的平均数是15，这两个偶数分别是14和16【考点】奇数与偶数的初步认识【分析】假设两个连续的偶数的前一个偶数为x，则后一个偶数为x+2，进而根据平均数计算方法列出算式，解答即可【解答】解：假设两个连续的偶数的前一个偶数为x，则后一个偶数为x+2，（x+2+x）÷2=15 2x+2=30 x=14，14+2=26；故答案为：14，16320和25的最大公因数是5，最

6、小公倍数是100【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积【解答】解：20=2×2×5，25=5×5，所以20和25的最大公因数是5，最小公倍数是5×2×2×5=100；故答案为：5，1004分母是12的最简真分数的和是2【考点】最简分数【分析】分子和分母只用公约数1的分数是最简分数，找出分母是12的最简分数，再相加据此解答【解答】解： =2故答案为：258月31日是星期天，爸爸今天正好休息，爸爸的工作是每工作3天休息

7、1天，下次爸爸能在星期天休息的日期是9月28日【考点】日期和时间的推算【分析】爸爸每工作3天休息1天，4天一个循环，最后的一天休息；星期天是7天一个循环，要让爸爸能在星期天休息，找4和7的最小公倍数，是28，即从8月31日后第28天，爸爸能在星期天休息；因此得解【解答】解：3+1=4（天）4和7的最小公倍数是：4×7=28，即28天后，爸爸能在星期天休息答：下次爸爸能在星期天休息的日期是9月28日故答案为：9，286吨可以表示把1吨平均分成7份，取了其中的5份；也可以表示把5吨平均分成7份，取其中的1份是多少【考点】分数的意义、读写及分类【分析】把1吨看作单位“1”，把它平均分成7份

8、，每份是，表示其中的5份，也就是吨；也可以把5吨看作单位“1”，平均分成7份，其中一份，5吨，也就是吨；二者重量相等据此解答【解答】解：吨可以表示把1吨平均分成7份，取了其中的5份；也可以表示把5吨平均分成7份，取其中的一份故答案为：平均分成7份 平均分成7份 取其中的1份7一个分数，加上它的一个分数单位是1，减去它的一个分数单位是，这个分数是frac1516【考点】分数的意义、读写及分类【分析】由于这个分数加上一个分数单位是1，减去一个分数单位是，所以和1相差两个分数单位，1=，则这个分数单位为：÷2=，则这个分数为1=【解答】解：1（1）÷2=1÷2，=1，故

9、答案为：8在里填上自然数9、10、11，能使式子【考点】分数大小的比较【分析】首先根据分数和小数之间互化的方法，把、都化成小数；然后根据小数大小比较的方法，判断出0.60.83，据此判断出的取值范围，确定出在里填上哪些自然数，能使式子成立即可【解答】解：因为=0.6，0.83，所以0.60.83，因为7÷0.611.67，7÷0.838.43，所以8.4311.67，所以在里填上自然数9、10、11，能使式子故答案为：9、10、11二、判断题（每小题2分，共10分）9有因数15的数一定有因数3和5（判断对错）【考点】找一个数的因数的方法【分析】因为15是3和5的倍数，所以一

10、个数是15的倍数，一定是3和5的倍数，即这个数就一定有因数3和5；据此判断即可【解答】解：由分析知：一个数是15的倍数，那这个数就一定有因数3和5；所以有因数15的数一定有因数3和5说法正确故答案为：10分数就是除法，除法是分数×（判断对错）【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【分析】虽然根据分数与除法的关系，分数的分子相当于除式中的被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数，分数值相当于商，只是相当于而已，并不是说分数就是除法，除法就是分数分数是一个数值，而除法是一种运算，二者不同【解答】解：分数就是除法，除法是分数是错误的分数是一个数值，而除法是一种运算，二者不同故答案为：

11、×11=1=×（判断对错）【考点】分数的简便计算【分析】利用减法的性质，把左面的算式去掉括号，进一步比较得出答案即可【解答】解：（）故答案为：×1250÷0.5=100，所以50是0.5的倍数×（判断对错）【考点】因数和倍数的意义【分析】根据因数和倍数的意义，当a÷b=c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数；据此判断即可【解答】解：根据因数和倍数的意义，当a÷b=c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数因为0.5不是非0的自然数，所以50÷0.5=100，所以50是0.5的

12、倍数说法错误故答案为：×13两个质数的积一定能被这两个质数同时整除（判断对错）【考点】合数与质数；整除的性质及应用【分析】根据质数的意义可知：两个质数的积，它的因数至少有1、这两个因数和这两个因数的积，所以一定是 合数，那么两个质数的积一定能被这两个质数同时整除【解答】解：根据分析：两个质数的积的因数，一定含有这两个质数，所以两个质数的积一定能被这两个质数同时整除说法正确故答案为：三、选择题（每小题2分，共10分）14只有公因数1的一组数是（）A一个奇数和一个偶数B一个质数和一个合数C2和奇数【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数【分析】根据互质数的意义，公因数只有1的两个数叫做互

13、质数据此解答【解答】解：A6是偶数，9是奇数，所以一个奇数和一个偶数不是互质数；B2是质数，4是合数，它们是倍数关系，所以一个质数和一个合数不是互质数；C不能被2整除的数叫做奇数，所以2和奇数是互质数故选：C15三个连续自然数的和一定是（）A3的倍数B偶数C奇数【考点】奇数与偶数的初步认识【分析】设三个连续自然数中的第一个为a，由这三个连续的自然数可表示为a、a+1，a+2其和为：a+（a+1）+（a+2）=3×（a+1），所以三个连续自然数的和一定是3的倍数【解答】解：设三个连续自然数中的第一个为a，则三个连续自然数的和为：a+（a+1）+（a+2）=3×（a+1）所以，

14、所以三个连续自然数的和一定是3的倍数故选：A16下面分数中，C的分数值最大，B的分数单位最大A. B. C.【考点】分数大小的比较【分析】把三个分数进行通分，再比较它们的大小，可确定谁的分数值最大比较这三个分数的分数单位即可据此解答【解答】解：（1）=，所以的分数值最大（2）的分数单位是，的分数单位是，的分数单位是，所以的分数单位最大故答案选：C，B17王老师每天上班8小时，占全天时间的（）A B C D无选项【考点】分数除法应用题【分析】用上班时间除以全天的时间24小时即可【解答】解：8÷24=；答：上班时间占全天时间的故选：B18下面说法中正确的是（）A是6的倍数的数就是一定是3

15、的倍数B同时是4和6 的倍数的数就是一定是24的倍数C偶数乘奇数的积一定是偶数，偶数除以奇数的商也一定是偶数【考点】2、3、5的倍数特征；奇数与偶数的初步认识；找一个数的倍数的方法【分析】（1）因为6含有约数3，所以一个数是6的倍数，这个数一定是3的倍数，据此判断即可；（2）一个数能同时被4和6整除的数一定是4和6的公倍数，4和6的公倍数有12，24，所以这个数一定是12的倍数，但不一定是24的倍数，解答判断即可；（3）根据奇数、偶数的意义：在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；一个奇数与一个偶数的积一定是偶数，偶数除以奇数的商不一定是奇数此题可以通过举例证明，解答判断

16、即可【解答】解：A、因为6含有约数3，所以一个数是6的倍数，这个数一定是3的倍数，A正确；B、同时是4和6的倍数的数一定是12的倍数，但不一定是24的倍数，如12同时是4和6 的倍数的数，但不是24的倍数，B错误；C、如：2×1=2，2是偶数4×3=12，12是偶数6÷1=6，6是偶数4÷3时除不尽，就不能说是奇数和偶数所以偶数乘奇数的积一定是偶数，偶数除以奇数的商也一定是偶数；C错误故选：A四、计算题19直接写出得数+=0.6=+=+=+=+=【考点】分数的加法和减法【分析】利用分数四则运算法则进行计算，其中+利用加法交换律与结合律计算【解答】解：+=

17、0.6=0+=+=+=1+=20用你喜欢的方式计算 +0.6【考点】分数的四则混合运算【分析】（1）从左往右计算；（2）先算小括号内的减法，再算括号外的加法；（3）利用加法交换律与结合律计算；（4）先去掉括号，再利用加法结合律计算；（5）先算小括号内的减法，再算括号外的减法，最后算加法；（6）利用加法结合律计算【解答】解：（1）=0（2）+（3）+=1=1（4）=2=1（5）+（6）+0.6=+（+0.6）=+1=121列式计算（1）17个减去与的和，差是多少？（2）比一个数的3倍多，求这个数（用方程解）【考点】分数的四则混合运算【分析】（1）先用乘以17求出积，在算出与的和，最后用积减去和即

18、可（2）此题要求用方程解答，可设这个数为x，比x的3倍多，由此列方程为3x=，解方程即可【解答】解：（1）×17（+）答：差是（2）设这个数为x，3x= 3x= 3x=1 x=答：这个数是五、走进生活（每题6分，共24分）22挖一条水渠，一小队7天完成，二小队10天完成（1）一、二两个小队每天各挖这条水渠的几分之几？（2）一小队挖了3天，二小队接着挖了4天，这条水渠挖了吗？若没有，还剩下全工程的几分之几？【考点】简单的工程问题【分析】（1）根据工作效率=工作量÷工作时间，分别用1除以两队单独完成需要的时间，求出一、二两个小队每天各挖这条水渠的几分之几即可（2）首先根据工作量

19、=工作效率×工作时间，分别用一小队、二小队的工作效率乘挖的时间，求出每队各挖了这条水渠的几分之几；然后把它们相加，求出一共挖了这条水渠的几分之几，再把它和1比较大小，判断出这条水渠有没有挖完；最后用1减去已经挖的，求出还剩下全工程的几分之几即可【解答】解：（1）1÷7=1÷10=答：一小队每天挖这条水渠的，二小队每天挖这条水渠的（2）×3+×4因为，所以这条水渠没有挖完，还剩下全工程的：1=答：这条水渠没有挖完，还剩下全工程的23仓库里有吨大米，吃了150千克后又运来吨，现在仓库里有大米多少吨？【考点】分数加减法应用题【分析】先把150千克单位化为吨，150千克=吨，用原来的量吨减去吃的吨，再加上又运来吨，即为现在仓库里有大米吨数【解答】解：150千克=吨，=（吨）答：现在仓库里有大米吨24王师傅计划9月6日加工120个零件，实际这天上午加工了总数的，下午加工了38个，晚上加工了42个这样王师傅这一天超额完成任务的百分之几？【考点】百分数的实际应用；分数乘法应用题【分析】把计划生产的数量看成单位“1”，上午加工了，由此求出上午加工的数量；然后求出实际一天价格的数量；然后求出实际比计划多加工了几个零件，然后用多加