“养成好习惯”主题班会主持人台词_第1页
“养成好习惯”主题班会主持人台词_第2页
“养成好习惯”主题班会主持人台词_第3页
“养成好习惯”主题班会主持人台词_第4页
“养成好习惯”主题班会主持人台词_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学习好资料欢迎下载养成好习惯班会主持人台词甲:我不是你的影子,但我和你最亲密。乙:我不是你的手脚,但我最听你的话。甲:对成功的人来说,我是功臣。乙:对失败的人来说,我是坏蛋。甲:那一一我到底是谁呢?同学们猜不到吧!那你们听好了,我就是一一好一一习惯!乙:养成好习惯就是我们今天的班会的主题。现在我宣布六二中队,养成好习惯主题班会现在开始!甲:大家都知道,习惯决定性格,性格决定命运。可见好习惯的养成在我们的人生中起了举足轻重的作用。乙:要不我们先来听一个跟习惯有关的故事吧!甲:有情*同学!(*同学开始讲真实的故事)乙:我国古代伟大的教育家孔子曾说过:少成若天性,习惯成自然”这就是告诉我们,一个人从

2、小养成的习惯会和他的天性一样自然,这个时期养成的习惯是坚不可 摧的。甲:无论是学习还是生活,无论是为人还是处事,都要受到习惯的影响,被习惯左右。乙:在学习上要养成好习惯,这样学习起来才会有效率 ;生活上要养成好习惯,这样 的孩子才会让人放心、让人信赖;养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千 倍、万倍。甲:俗话说,多高的墙多深的基,根基不牢,地动山摇。建筑如此,做人更是如此乙:同学们,今日的习惯,决定明天的你们。因此,在今天的学习生活中,同学们 一定要养成一些好的习惯。甲:要养成那些好习惯呢?请*同学来告诉大家吧:(*同学开始朗读从小养成好习惯)乙:人们常说: 播下一个行动,便会收获一种习惯;播

3、下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”甲:从小将 好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就我们生命的精彩 !乙:同学们,也许你不是天才,没有很高的天赋,但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。甲:一旦你拥有了良好的习惯,它往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力.乙:习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声 谢谢”、你好二 对不 起”,形成以礼待人的好习惯;甲:习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化 干戈为玉帛;乙:习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法甲:著名的

4、相声演员姜宝林就有个名段叫:习惯,同学们把它改编成小品,你看 他们来了!(*等同学开始表演)乙:感谢同学们的精彩表演!好习惯不是天生的,而是靠一点点养成的,是一天天努力的结果。“不积腔步,无以致千里,不积小流,无以成江海”,我们要时时、处处、事事都严格要求自己,从我做起,从一点一滴的小事做起,养成良好的习惯。甲:只要你养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤 劳的习惯、珍惜时间的习惯等等,进步便会常伴你左右,甜蜜将永驻你心头。甲:好习惯会让我们得到很多的成功。 孔子曾经说过:少成若天性,习惯如自然乙:古代思想家、教育家墨子曾经说过:染于苍则苍,染于黄则黄。故染不可不慎也。

5、这充分说明了习惯的重要。乙:昨天的习惯造就了今天的我们,今天的习惯决定着明天的我们。同学们,六二 中队,养成好习惯主题班会马上就要结束了!甲:让我们从点滴做起,从自身做起,从今天做起,持之以恒,养成良好的行为习 惯!做文明小学生。乙:愿每一个从新元小学走出的同学都能成为真正的好公民和社会栋梁。甲:现在请班主任黄老师为我们做总结。大家欢迎!(黄老师开始总结)乙:大家以最热烈的掌声感谢黄老师的精彩总结!(鼓掌)现在我们大家都种下了 一颗好习惯的种子,让我们一起努力,一起看着它慢慢成长吧甲:现在我宣布六二中队,养成好习惯主题班会到此结束!感谢大家!从小养成好习惯小朋友们要记牢, 举止文明当第一, 做

6、错事,改当即, 不喧哗,不起哄, 不撒谎,不欺瞒, 应人事,尽全力, 第三尊人如尊己, 人批评,要虚心, 人隐私,要保密, 上放学,勿滞留, 做事情,有计划, 第五感恩有爱心, 不奢侈,不浪费, 敬工人,遵交警, 以上十条并不难,行为习惯很重要; 尊师敬长讲礼仪。 抱歉原谅对不起; 集体行动快静齐。 实话实说无怨言; 耽误别人不可取; 互敬互爱记心中。 认真听取勿激动; 随意传播不相宜。 整齐列队挺胸走; 盲目拖沓不像话; 牢记父母养育情。 父母艰辛要体会; 劳动充满苦与辛。 坚持不断是关键,生活点滴来做好, 懂礼貌,文明语, 不打架,不骂人, 第二诚实与守信, 重信义,守时间, 与人约,要牢

7、记, 人说话,耐心听, 人在忙,勿打扰, 第四时间要珍惜, 按时睡,按时起, 写作业,质量一, 听教诲,省自身, 干家务,勤整理, 第六勤俭与节约, 从小养成好习惯,基本要求有十条。 再见您好谢谢你; 不起绰号不歧视; 说到做到看行动。 借人东西如期还; 不可迟到或放弃。 随意打断是不敬; 不可嬉戏又打闹; 挥霍浪费很可耻。 规律作息要牢记; 当日事情当日毕。 不可顶撞与不恭; 力所能及要积极; 地球资源已稀缺。 人人夸我好少年!第一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很 抱歉

8、,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大 学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围 着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他 们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。” 大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢? ”总经理说:“我 不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别 人东西的人。”第二个故事:有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以

9、除掉草地 上的杂草。弟子们想了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳办法。 因为 野火烧不尽,春风吹又生什么才是最好的办法呢?禅师说:明年你们就知 道了。到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来 的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。小品习惯人物:师傅、师娘、徒弟二子、旁白、警察旁白:有个孩子叫二子,二子在师傅家学剃头,初学用冬瓜当脑袋”练习技术。练习时,师娘常唤他买东西、哄孩子。每当这时,二子就得停下刀,去师娘那帮忙。刀又没处放,就只好插在冬瓜上立着,然后回来接着干。半年来,手艺学好了,可往冬瓜上插刀的习惯也养成了这一天, 二子给师傅的邻居

10、剃头,初试身手格外小心,刚剃完半截,师娘又招呼二子去干活 师傅:二子,来来来,这学剃头哇,没有捷径,只有多练习,才能熟能生巧。你就先拿着半截冬瓜练着吧。记住:不能拉口,也不能破皮,把他当个真人来练习。(转身给别人剃头)徒弟:好叨!师傅。(一边哼歌,一边练习)师娘:二子,去买点菜回来!徒弟:好叨!(转身准备去买菜,顺手把刀插在冬瓜上。)旁白:二子急匆匆地买好菜回来交给师娘,从冬瓜上拔下刀子接着练习。徒弟:(今个老百姓,真呀真高兴 一边扭屁股,一边唱)师娘:二子,孩子哭了,来抱一抱他,你师傅没空,听到没?徒弟:好叨!马上到!(转身准备去抱师傅的孩子,顺手把刀插在冬瓜上。)旁白:二子好不容易把师父的

11、孩子哄睡着了,赶紧出来,从冬瓜上拔下刀子接着练习。他可是一个刻苦、乐观、肯用功的孩子。不信?你看他一一徒弟:(今个老百姓,真呀真高兴 一边扭屁股,一边唱,比之前扭得更欢了!) 旁白:没过半小时,师娘有喊上了。你听!师娘:二子,没盐了,快去买点回来,等着下锅呢!徒弟:好叨!马上就去!(转身准备去买盐,顺手把刀插在冬瓜上。旁白:二子气喘吁吁地把盐买回来,交给师娘,从冬瓜上拔下刀子继续练习。徒弟:(今个老百姓,真呀真高兴一边扭屁股,一边唱,还时不时来个杰克逊的太空步。)旁白:没过半小时,师娘有喊上了 .师娘:二子,旁白:这个刻苦、勤奋、好学的二子,上手很快。不出半年,他刮出的冬瓜既不拉口,也不破皮。

12、他的这些进步师傅都看在眼里的。这不师傅发话了。师傅:二子,你最近进步很快,我找个好说话的熟人,让你来练练手,怎样?徒弟:好叨!挂冬瓜我是很顺手了,但是没刮过真人,我有点怕叨!师娘:二子,不要怕!我看你练得很熟练,没问题的。再说了,有你师傅和我在,你怕啥?要不就拿你师父的头来做个试验?徒弟:好叨!师傅:那好吧!择日不如撞日,趁现在没客人来,给我刮个头吧。旁白:只见他师傅往凳子上一坐,二郎腿一翘,大吼一声。师傅:动手吧!徒弟:好叨!(很紧张的给师傅围上围裙,洗好头,打上肥皂,开始刮。)旁白:平时师傅教了要从额头刮起,但二子害怕看见师父的眼睛,特意从后脑勺开始刮。他每刮一刀都很小心,生怕伤到师傅。终于刮完了,很完美,没有刮破一丁点皮。二子长长的舒了一口气,吁 然后顺手把刀往师傅头上一插惨了! !只见他师傅头破血流,惨不忍睹! ! !还发出了杀猪般的 尖叫 师傅:啊二子,我跟你无冤无仇,好心教你剃头,你却恩将仇报!救命啊!杀人啦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论