初三鲁教版化学下册测试：专项练习(二)实验与探究

1、初三鲁教版化学下册测试： 专项练习 (二) 实验与探究01 专题概述化学实验是初中化学学习的重要内容，也是中考中的必考内容，考查的内容主要有：(1)实验基本操作，如药品的取用、检查装置气密性、配制一定溶质质量分数的溶液等； (2)气体制取的原理及装置的选择的应用； (3)几个重要实验，如混合物的分离、一氧化碳还原氧化铁的操作、物质在氧气中发生燃烧反应的实验；(4)常见物质的检验，主要是H 、 OH 、 Fe3、 Cl 、SO42 、 CO32 、 NH 4 等的特征反应； (5)掌握物质的鉴别和鉴定及分离和提纯； (6)综合实验和简单实验方案设计(或包括确定实验原理、仪器、药品、装置及实验步骤

2、或对实验进行补全或改进等) 。【一】化学基本操作与实验1 常用仪器的名称、用途及使用本卷须知【例 1】 以下玻璃仪器的名称错误的选项是()A、普通漏斗B、锥形瓶C、集气瓶D、长颈漏斗【解析】 分液漏斗有一活塞可以控制液体的流量；而长颈漏斗没有活塞，无法控制液体流量，故D 为分液漏斗而不是长颈漏斗。2化学实验基本操作药品的取用方法，物质的加热，仪器的连接，仪器的洗涤，检查装置的气密性的方法，过滤，蒸发，配制一定溶质质量分数的溶液，药品存放实验的安全要求，托盘天平的使用方法。【例2】(2019 南充)以下实验操作正确的选项是()A 、检验 CO2B 、干燥H2C、加热试管里的液体D、检测待测溶液的

3、pH【解析】 A 、检验二氧化碳，应使用澄清的石灰水，错误；B 、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是 长进短出，正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，错误；D 、用pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，不能将pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，错误。【二】气体的制取、干燥与净化1 实验室制取气体的思路和方法发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于气体的性质，收集气体的方法取决于气体的密度和水溶性。【例3】气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色

4、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答：(1) 乙炔的物理性质之一是*；(2)图中仪器 a 的名称是 ；(3)从图中选择实验室制备乙炔所用仪器的最正确组合是 (填序号 ) 。【解析】(1)描述物质的物理性质时，一般从色、态、味、熔点、沸点、密度、水溶性等方面考虑； (2)a 为集气瓶； (3)制取乙炔时采用块状固体与液体反应，反应不需要加热，且反应剧烈，应选用 B 装置作为反应装置，乙炔密度略小于空气，且难溶于水，选择F 装置收集。2氧气、二氧化碳的实验室制法制氧气的口诀：二氧化锰氯酸钾，混合均匀把热加；

5、制氧装置有特点，底高口低略倾斜。氧气的制取步骤可概括为查、装、定、点、收、离、熄；可谐音为茶庄定点收利息。氧气的制取顺口溜：实验先查气密性，受热均匀试管倾；收集常用排水法，先撤导管后移灯。实验室制取二氧化碳顺口溜：实验室制二氧化碳，大理石与稀盐酸。两种苏打皆不用，速率太快控制难。不用硫酸代盐酸，镁盐不如钙盐廉。硝酸见光易分解，鉴别火柴不能燃。【例4】(2019 天津)请结合以下实验装置，回答以下问题：(1)写出仪器a和b的名称：a, b?(2) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为(3) 用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为 (填字母 ) 。(4)与集气瓶配套

6、使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的 (填光滑面或磨砂面) 盖好集气瓶。【解析】(1)结合实验装置图可以确定仪器a是试管；仪器b是铁架台；(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气；(3) 实验室制取二氧化碳常用石灰石和稀盐酸反应，属于固液常温型，所以应该选择B 装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，所以应该选择D 装置来收集二氧化碳；(4)磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时应用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶。【三】物质的检验与推

7、断1 物质的检验依据物质的物理性质如颜色、气味、密度、溶解性等进行，也可依据物质反应时产生的特殊现象如燃烧现象、变色、产生沉淀、生成气体等进行；操作具体步骤：分别取少量待测液(假设是固体，先取少量配成溶液)加入试管；分别加入试剂充分反应；观察反应现象；根据现象分析判断，得出结论，写出有关反应的化学方程式。【例5】(2019 扬州)以下鉴别方法可行的是()A 、用燃着的木条鉴别 CO2 和 N2B、用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体C、用酚醐试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D、用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸【解析】 A 、 CO2 和 N2 均不能燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴

8、别； B.NaOH 固体易溶于水，形成无色溶液，且溶液的温度碳高，碳酸钙难溶于水，可以鉴别；C.无色酚醐溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性，均不能使酚醐溶液变色，不能鉴别；D.Na2CO3溶液与稀盐酸和稀硫酸反应均生成二氧 化碳气体，不能鉴别。 2 物质的推断物理特征等思路：题目推居析:漫趟反应特征才网结 隐含条件论正确结论现象特征【例 6】 A 、 B 、 C、 D 为初中化学常见的四种物质，它们之间有如下图的转化和反应关系( 一表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。(1)假设

9、A 、 B 、 C、 D 中均含有一种相同的元素，常温下， A 为无色液 体， C 为黑色固体， 那么 A 为， C 与 D 发生的化学反应(填是或不是 )置换反应。(2)假设A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除 油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，那么 A为,写出B- C 这一反应的化学方程式： 。_【解析】 (1)根据 A 为无色液体可初步确定为水， A 、 B 、 C、 D 中均 含有一种相同的元素， C 为黑色固体，且A 与 B 能相互生成， B 能生成 C，可知 B 是氧气， C 是氧化铜，那么 D 应为一氧化碳，代入关系图可知 A 是 水符合题意， C 与 D

10、 发生的化学反应是一氧化碳与氧化铜的反应，不是置 换反应； (2)C 在生活中可用来除油污，且是固体可作某些气体的干燥剂， 可初步确定C 为氢氧化钠，结合物质间的转化关系及A 、 B、 C、 D 为四种不同类别的化合物，可知 B 是碳酸钠， A 是二氧化碳， D 为稀盐酸或稀硫 酸。【四】物质的分离与提纯1 通常有两大类方法：物理方法和化学方法物理方法：过滤、结晶、蒸发、蒸储、吸引法 （磁铁吸引卜升华法等。化学方法：沉淀法、气化法、加热法、置换法、还原法等。物质提纯的原那么：不增（杂），不减（主），易分。【例7】（2019 武威）以下选用的除杂试剂和实验操作都正确的选项是（括号内为杂质）（）选

11、项物质除杂试剂（足量）操作方法ACO(CO2)氢氧化钠溶液气体通过盛后氢氧化钠溶液的洗气瓶BK2CO3(KCl)稀盐酸加入稀盐酸、蒸发结晶CFeSO4(CuSO4)锌粉加入锌粉并过滤DZn(Fe)稀硫酸加入稀硫酸，过滤【解析】 A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原那么，正确。B.K2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原那么，错误。 C.FeSO4和CuSO4均能与锌粉 反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原那么，错误。D.Fe和Zn均能与稀硫酸反应，不但能把杂质

12、除去，也会把原物质除去，不 符合除杂原那么，错误。2 .粗盐的提纯步骤：溶解、过滤、蒸发、洗涤（1）通过溶解、过滤、蒸发，可以除去粗盐中含有的不溶性杂质，但不 能除去可溶性杂质。（2）要注意过滤操作中的 一贴、二低、三靠。（3）当粗盐中含有MgCl2、CaCl2等可溶性杂质时，可分别加入 NaOH 溶液、Na2CO3溶液将杂质除去（化学方法），也可用NaCl的饱和溶液反复 冲洗，将杂质除去（物理方法）。【例8】有关粗盐提纯的实验操作合理的是（）A、溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B、过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C、加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D、实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下【解

13、析】 玻璃棒不能研磨大颗粒粗盐， 否那么会使玻璃棒折断， 故 A错误；过滤时，漏斗中液体的液面应低于滤纸边缘，故B 正确；蒸发皿中出现大量固体时，就停止加热，利用余热蒸干晶体，故C 错误；实验结束时，蒸发皿的温度较高，会将手烫伤，故D 错误。【例 9】 实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质， 请回答以下有关问题：(1)其正确的操作步骤是 ;。3 2) 上述三个步骤中都须使用的一种仪器是(填以下有关序号)。该仪器在粗盐提纯步骤中的作用是。A、烧杯 B、漏斗 C、蒸发皿 D、玻璃棒【解析】 粗盐提纯的步骤是溶解、过滤和蒸发，其中每一步操作中都用到玻璃棒，步骤为过滤，玻璃棒的作用是引流。【五】实验

14、设计与探究以化学实验为基础，对实验过程中的材料、手段、方法、步骤等全部方案的制定，常联系科学研究、生产、生活、环境保护的实际去发现并提出问题，设计实验去探讨和解决实际问题并得出科学的发现和结论。化学实验方案包括的内容：(1)实验名称；(2)实验目的；(3)实验原理；(4)实验用品 (仪器、 药品及规格)； (5)实验步骤(包括实验仪器的装配和操作) ；(6)实验现象的记录及结果处理；(7) 问题和讨论。设计化学实验的一般思路：实验原理一-所需药品和仪器一-整体规划出实验基本步骤一-分段设计(包括每个细节)，首尾呼应。实验方案的评价方法：从原理是否正确，操作是否简便，是否经济合理，是否安全，是否

15、有利于环保，推理是否严密等方面全方位评价实验方案。【例10】以下是实验室常用的部分仪器。(1)指出图中仪器的名称： O(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气，他使用了仪器，那么 他还需要使用仪器中的 旗序号)；该发生装置检查气密性的方法是 把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，假设导管口有 ,那么说明该装置不漏气。(3)小张同学正在收集一瓶 CO2,不知是否收集满了，其验满方法是 _(4)某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后, 发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色 固体的操作方法是。【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？【提出猜想】可能含有

16、单质碳；可能含有单质铜；可能还有其 他物质。【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含 有单质碳和单质铜，完成下表(不一定要填满)：步骤实验方法现象和结论123【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了 少量剩余的黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小 组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习 活动的合理建议是首先02 习题精练【一】选择题4 .某矿物质水标签上的部分内容如下图，假设要检验其中含MgSO4,需要的试剂之一是(C A、稀硫酸 B、AgNO3溶液C、BaCl2溶液 D、金属镁5 . （2019 临沂）以下实验操

17、作中，不正确的选项是（ A A、加热液体 B、检查装置气密性C、读出液体体积 D、加块状固体6 .以下有关仪器的使用或用途的表达中正确的选项是（D2A、试管：加热时所盛溶液体积不超过试管容积的 23B、胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内C、酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D、玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移固体7 .正确记录实验数据是一项实验基本技能。某同学记录的实验数据错 误的选项是（D A、用托盘天平称取2.9 g NaCl固体B、用10 mL量筒量取8.3 mL蒸储水C、向50 mL小烧杯中倒入20 mL蒸储水D、用pH试纸（即广泛pH试纸）测得某盐酸的pH为2.58 .以下

18、家庭小实验不能成功的是（ C A、用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽水B、用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制成酸碱指示剂C、用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳D、用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简易 净水器9 . （2019 若t坊）以下根据实验操作所得出的现象和结论均正确的选项是（B 选项实验操作实验现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入 CO2气体溶液变成红色不能说明CO2与水反应C向盛有红棕色 NO 2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失碳与NO 2发生化学反应D向H2O2溶液中加入少量 MnO2粉末产生大量气体MnO 2是该反

19、应的催化剂7.有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是 HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面 现象：溶液甲十乙乙十丙丙+ 丁甲十丁现象无明显现象白色沉淀白色沉淀无色气体根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次 是（ CA、HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3B、H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3C、HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3D、H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl28. （2019 扬州）除去以下物质中的少量杂质，所选试剂和操作都正确 的选项是（B 选项物质杂质试齐1

20、J方法ANaCl溶液CuCl2NaOH溶液洗气BMnO 2KCl水过滤CCaCO3CaO稀盐酸过滤DCO2HClNaOH溶液洗气9.（2019 孝感）以下实验方案不能达到实验目的的是（B 选项实验目的实验方案A验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中B用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、 澄清石灰水和碳酸钠溶液分别取样，滴加紫色石蕊试液C除去炭粉中混有的少量氧化铜加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥D检验露置的氢氧化钠是合艾质取样，加水溶解，滴加氯化钢溶液10 .某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质。为了回收金属、保护环境，小

21、科设计了如下图实验方案(所加试剂均过量)。以下 判断正确的选项是( C A、固体a是铜B、X一定是 Na2SO4C、溶液B中含有的盐有 Ba(NO3)2、NaNO3D、假设回收到6.4 g固体a,那么加入的铁屑质量为5.6 g【二】填空题11 .结合以下初中常见的实验仪器图回答以下问题：(1)写出指定仪器的名称：E_试管(2)在粗盐提纯实验中，在进行过滤操作(填操作名称)时要用到仪器 B；(3)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时， 要用到如图中所给的_AD_ 仪器(填序号)。12 .化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验 的重要作用分不开。结合以下实验仪器回答以下问题：(1)写

22、出指定仪器的名称：A_量筒_； E_酒精灯(2)上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是玻璃棒_;稀释浓硫 酸的正确操作是把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌 假设不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗 ，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方程式： _2NaHCO3+ H2SO4=Na2SO4+ 2CO2 T + 2H2O_。13 . (2019 潍坊)实验室有一份氯化钠和氯化钢混合物样品。兴趣小组同学设计如下实验方案，分离提纯氯化钠并测定样品中氯化钠的质量分数。请回答以下问题：(2)向溶液中加入足量Na2CO3溶液的目的是除尽样品中的BaCl2_

23、。该小组同学用如下图装置进行操作H,请指出操作中存在的两处错误：_未用玻璃棒引流_、 _漏斗下端管口未紧贴烧杯内壁_。(3)以下关于操作m的说法正确的选项是 _abc_(填序号)。A、该操作中用到的玻璃仪器有酒精灯、玻璃棒、蒸发皿B 、 该操作中用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高， 造成液体飞溅C、当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热D、停止加热后，立即将蒸发皿直接放在实验台上(4)样品中氯化钠的分数为_58.4%_。14 . (2019 武汉)有一包固体粉末，可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如以下图所示的实验：(1) 向样品中加

24、入过量稀盐酸产生的气体是_氢气 _。(2) 向固体A 中加入硝酸银溶液，发生反应的化学方程式为_Cu 2AgNO3=2Ag Cu(NO3)2_。(3) 固体B 中含有的物质是_碳、银_。(4)原固体样品中一定含有的物质是_碳、铝_。(5)蓝色溶液丙中一定含有的溶质是_硝酸铝、硝酸铜和硝酸_。【三】实验探究题15 . (2019 孝感)根据如下图装置，回答有关问题：(1) 装置B 中，仪器 X 的名称为_长颈漏斗_；(2) 实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，那么选取的发生装置为 _B_(填字母序号)；(3)假设用装置C 收集氧气， 那么氧气应从_n_(填 m 或n )端导管口通入；(4)利用

25、实验室制取二氧化碳的发生装置，还可以制取初中化学常见的 气体是_H2(或O2)_(填化学式，任写一种)。16 .王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有 AgNO3、Cu(NO3)2 和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室。静置，取上层清液，加入锌粉， 充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探 究(不考虑杂质干扰)。【提出问题】滤渣乙是什么？【作出猜想】小明认为滤渣乙是银；小东认为滤渣乙是银和铜；小华 认为滤渣乙是银、铜和铝；你认为滤渣乙还可能是银、铜和锌 。【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是 锌不 和硝酸铝溶液反应 。【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写以下空白:实验步骤现象结论实验1:取滤渣乙