观摩课体育教案

1、新乡市第二十二中学体育创优课教案 时间：3 月 28 日 场地： 人数： 40 执教者：秦继东教学目标1 学会弯道跑技术，增强学生体能。2 发展学生个性，培养运动的兴趣和爱好，为终身体育活动打基础。3 提高竞争意识与合作精神，培养创新精神。场地器材1、 画一个R为10米圆圈，及十字形。2、软式排球、毽球若干。 教学内容根据教学目标和场地实际情况，本课选取：1、弯道跑技术。2、选项活动：（1）软式排球 （2）足球 （3）羽毛球 （4）踢毽重点、难点。难点：克服离心力，提高速度。教学顺序队列练习-徒手操-慢跑-游戏-选项练习-放松顺序教学目标教学内容教师指导学生练习一  七分钟

2、1、 培养学生社会适应能力。2、加强学生组织纪律性。3、培养团队精神。1、课的常规（图 一）2、队列练习（图二）（1） 并队走（2） 裂队走（3） 并队走（4） 裂队走 （5） 错肩行进1明确教学目标，宣布本课教学内容及要求。2、教师指导，音乐引导（国徽进行曲）。1、 值日体委组织队伍（图一）（图二）2、 要求：（1）严肃认真，精神饱满。（2）动作正确，步调一致。 二  五分钟1、 让学生了解运动损伤产生主要原因及主要的预防措施。2、 全体参与，体验集体力量及团队精神。1、 徒手操（1） 踝腕关节（2） 膝关节（3） 正压腿（4） 腹背（5） 体转（6） 上肢运动

3、2、 慢跑（图三）1、 引导学生做准备活动2、 简述运动损伤产生主要原因及准备活动的重要性。3、 诱导学生喊号、拍掌、激发兴趣。1、 动作幅度舒展大方。要求：保持距离，不许推拉，防止运动损伤的产生。三  十五分钟1、 提高竞争意识，培养创新和合作精神。2、 提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强意志品质，增强自尊和自信心。3、 初步学会弯道跑技术，增强学生体能。1、 游戏"贴烧饼"方法除2人外的所有人两人一组前后站立，围成一圈，各组之间有一定间隔，圈子应适当大一点。剩下2人一捉(A)一逃(B)，初始时A站圈内，B站圈外 。B如果站到任意一组两人的前面，则

4、这组的后面一人变成B。B碰到A则双方角色互换。2、 弯道跑技术1、 讲解游戏的规则及要求，强调安全第一。2、 表扬先进，鼓励落后。 3、弯道跑技术引入教学游戏中，让学生在实践中体验。1、 各小组集体讨论，排出出场顺序。2、 学生参与游戏，给同伴加油。2、3、 小结后继续进行游戏比赛练习。四  十三分钟1、 全体参与，培养学生运动兴趣及爱好。2、 发展学生个性，培养特长，为终身体育运动打基础。选项活动1、 软式排球2、 立定跳远3、 双手掷实心球4、 踢毽1、 规定学生活动范围（图五）2、 参与学生活动，辅导学生。3、 关注每一个学生。4、 鼓励并肯定学生，使他们充满自信。场地安排：学生在规定范围内尽情地自由发挥。（图五）五 五分钟1、 学生在轻松的活动气氛中，身心得到放松。放松活动方法：（略）规则：（略）1、 介绍游戏的规则，提出要求。2、 强调安全意识。3、 启发学生如何获得成功。4、 师生评价。（集队如图）（1） 结合本课教学重点启发学生弯道跑技术成功体会。（2） 肯定成绩，提出希望（引导学生课外积极参加体育活动，让学生崇尚体育活动）。5、布置收器