九年级物理单元检测题Word版有答案

1、 九年级物理第十五章电流和电路 质量检测题 时间60分钟 姓名 1、 选择题 1、下列关于物质分类合理的是（ ）A.铅笔芯、橡胶、铁是导体 B.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体 C.铁、冰、玻璃是晶体 D.蜡、食盐、水银是非晶体2、在连接电路的过程中，下列措施中必要的是（ ）A.开关应接在靠近电源正极的地方B.一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件C.一定要从电源的负极出发，逐个顺次连接元件D.连接过程中开关应断开3. 有“00.6A”和“03A”两个量程的电流表，实验中用“00.6A”这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚。某次测量中，从“03A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，

2、则实际电流大小为 A. 0.7A B. 2.3A C. 0.43A D. 0.46A4、如图所示电路中，关于电流表下列说法中正确的是 A. 当只闭合S1时，灯L1亮，电流表测L2中的电流B. 当只闭合S3时，灯L2亮，灯L1也亮，电流表未被接入电路中C. 当只闭合S1和S2时，灯L2亮，L1不亮，电流表测L2中的电流D. 当S1 S2 S3都闭合时，灯L1 、L2全亮，电流表测L2中的电流5. 图中的电路中，如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A。则电流表A1和A2的示数分别是：A0.8A，0.4A B0.4A，0.8AC1.2A，0.4A D1.2A，0.8A6. 、如图所示，A

3、1、A2、A3三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，则有A I1=I2+I3 BI1=I2=I3 C I1I2I3 DI1I2I37. 如图所示的电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.6A乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确是 A.通过灯L1的电流为0.6A B.通过灯L1的电流为0.4AC.通过电路总电流为0.8 A D.通过灯L2的电流为0.4 A8. 飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作。另一部分为信号存储电路，可用等效电阻R2表示，用开关S2控制，能持续工作6年，如图4所示，等效电路正确的是9

4、. 如图所示，闭合开关S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，正确的判断是 A若灯L亮，则灯L一定断路 B若灯L不亮，则电阻R一定断路C若灯L亮，则灯L一定短路 D若灯L不亮，则电阻R一定短路10. 一般家用普通白炽灯，在正常工作时，通过它的电流强度可能为（ ）A 2A B 0.2A C 0.02A D 20A11. 物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片。如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明A.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电

5、，塑料直尺带正电B.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电C.摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电D.摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电12.有A、B、C、D四个轻质小球，已知C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则下列判断正确的是（）AA带负电，D带负电，B一定带正电BA带负电，D带正电，B一定带负电CA带负电，D带负电，B可能带正电，也可能不带电DA带正电，D带正电，B一定不带电 二、填空题13.人们通常用图形符号来表示生活中的一些电路元件，用 表示灯泡；用 表示电池，用 表示交叉相连导线。14.如图甲

6、所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内有三根完全相同的导线为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试(1)先将A和B用一小段导线连接起来，再将“测通器”的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，由此可确定 （填字母，下同）为同一根导线的两端(2)为了弄清另外两根导线的两端，用一小段导线连接A和C，“测通器”的一端必须与 相连，若另一端接F，小灯泡发光，则A和 为同一根导线的两端15.有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，亮；当汽车急刹车

7、时，亮（选填“红灯”或“绿灯”）。16. 如图所示，灯L1与L2并联，电路中电流方向如箭头所示试根据电流方向在图中的虚线方框中填上电池或开关的符号，使电路连接符合要求 17.甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干，他们交流后决定：（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是_（2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_（3）在乙同学的协助下，甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是

8、他断开开关观察发现电流表还有0.04A的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须_（4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图乙所示，请你帮他把数据填在表格中 IA/AIB/AIC/A0.30.2_（5）甲同学根据上表中的数据得出了并联电路中电流的规律，请你指出甲同学实验不足_，改进方法是_（6）在下图中，是几位同学设计的实验电路图，其中能直接测量通过灯L 1 电流的电路是 18.（8分） 小明用三个电流表和两个小灯泡做探究并联电路电流规律的实验，连接了如图所示的电路；（1）原图连接有误，请在图上只改动一根导线，使电路连接符合实验要求(要求：在需改动的

9、导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)（2）在方框中画出正确电路的电路图（3）为了让得出的结论具有普遍性，他想采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，将两次测出的电流填入下表中。方法一：改变电源电压； 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。实验次数A1的示数/AA2的示数/AA的示数/A第二次测量0.180.300.48第三次测量0.240.400.64根据表中的数据可以知道他采用的是方法 ，在第三次测量中，闭合开关前，他还应该完成一个操作，该操作是 ，他得到的结论是 ，用公式表示为 。19.根据如图15-9

10、所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 图15-920.在图15-10中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为05 A，通过灯泡L2的电流为04 A。试根据图15-10将图15-11中的实物用铅笔线表示导线连接起来。 图15-10 图15-11 21.在探究并联电路电流规律的实验中，如图15-13甲是实验的电路图。 图15-13（1）电流表应串联 （填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C 点。（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 0.24A。（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据，他由此得到的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处： ；用两盏规格相同的灯泡 只测了一组数据 22.如图15-14所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2 A、1 A、0.6 A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？图15-14参考答案1、B，2、D，3、D，4、B，5、D，6、C，7、B，8、D，9、B，10、C，11、D