一年级数学排队问题_第1页
一年级数学排队问题_第2页
一年级数学排队问题_第3页
一年级数学排队问题_第4页
一年级数学排队问题_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、排队中的数学问题排队中的数学问题我的前面有我的前面有5只动物，只动物，我的后面有我的后面有4只动物只动物。 一共有几只小动物？一共有几只小动物？ 4 5二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 我的前面有我的前面有5只动物，只动物，我的后面有我的后面有4只动物只动物。 一共有几只小动物？一共有几只小动物？ 5 + 4 =10 + 1 （只）（只） 口答：口答： 一共有一共有10只小动物。只小动物。 小羊前面有小羊前面有3 3只小动物，后面有只小动物，后面有4 4只小只小动物，一共有几只小动物？动物，一共有几只小动物？343 + 4 + 1= 8（只）（只）2、小红前面有

2、4人，后面有3人，一共有几人？431+=8（人）（人） 小红口答：口答：一共有一共有8人人.第第第第第第第第第第排队中的问题二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 从前面数，我从前面数，我排第排第6，从后，从后面数我排第面数我排第3。 我们队一共有几只小动物呢？我们队一共有几只小动物呢？6 二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 口答：一共有口答：一共有8小动物小动物.3 + - 1 = 8（只）（只） 被计数被计数2次次二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 从前面数，我从前面数，我排第排第6，从后，从后面数我排第面数我排第3。 从前面数，我从前面数，我排第排第6，从后，从后面数我排第面数我排第3。 被计数被计数2次次54三、辨析加三、辨析加1 1、减、减1 1的问题的问题 没计数没计数前面几个前面几个 + + 后面几

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论