刷子李目标及教案新部编本

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案20 -20 学年度第学期任教学科：_任教年级：_任教老师：_xx 市实验学校r - 二r精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰15 刷子李教参目标：1 1、学会十个字。2 2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。知道干一行，爱一 行，专一行，行行出状元的道理。3 3、领悟并学习文章刻画人物形象的方法， 激发学生热爱文学的感情 我制定的目标：1 1、独立认识课文中的十个生字，摘录描写精彩的句子。2 2、能用普通话正确、

2、流利、有感情地朗读课文，复述课文。了解“刷 子李”的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。3 3、能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技 艺高强的，感受独特的语言韵味。教学重点：领悟并学习作者刻画人物形象的方法。教学难点：体会“刷子李”的技艺高超表现在哪里 第一课时目标：1 1、独立认识课文中的十个生字。读准“诈”是翘舌音， “搜”和“凑” 是平舌音，注意“陷”的右下部是“臼” ，“搜”“臂”“衔”可与“瘦”“避、壁”“街”对比识记。2 2、初读课文，把课文读通读顺。感兴趣的方言可以多读一读。3 3、复述课文内容，初步感知“刷子李”的技艺高超。4 4、书写生字，行款整齐，有一

3、定速度。第二课时目标：1 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2 2、摘录描写精彩的句子，了解“刷子李”的刷墙技艺，想象“刷子 李”刷墙时的风采。3 3、能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技 艺高强的，感受独特的语言韵味。第二课时教学过程:一、复习导入上节课，我们结识了冯骥才笔下的一位“俗世奇人”-刷子李，今天我们就一起走进这位奇人，见识一下他的高超技艺。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰刷子李有个徒弟叫曹小三，早就听说师傅那手绝活，他相信吗？ 你们信不信？走，让我们去看看刷子李是怎么技艺高超的。二、

4、品读重点词句，感悟人物形象1 1、默读课文，找到最能体现刷子李高超技艺的自然段。把体现他技 艺高超的句子它画下来，多读一读，从中你读懂了什么。2 2、学生分小组把自己读后的感受与组员交流、讨论。老师巡视，点 拨指导。3 3、交流自学新得（1 1） 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀 匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。1教师引导学生抓住“匀匀实实” “白得透亮”“白得清爽”来感受刷 子李调浆手艺高，蘸浆手法巧。2指导朗读，读出对刷子李调浆、蘸浆技艺的赞美。（2 2） 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴 音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，

5、极是好 听。1“悠然摆来，悠然摆去”动作的娴熟优美，“如同伴着鼓点，和着 琴音”在你们眼里这又脏又累的活，刷子李为什么做起来如同艺术表 演？2指导学生读出自己的感受。（3 3） 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好 比平平整整打开一面雪白的屏障。1“天衣无缝”是什么意思？这个词用在这里你体会到什么？2“真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”这个比喻多恰当呀！ 看到这墙壁，你有什么感受？（吃惊）3教师指导学生读出惊叹之情师：这一自然段对动作、刷后的效果进行了细致的刻画，表现了刷子 李高超的技艺，这就叫做细节描写。我们读一读，再次感受一下刷子李的技艺高超。(4)学生齐读第五自然段4

6、 4、师：刷子李的身上有白点吗？从哪知道的？“每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。”“每一面墙刷完，他搜索一遍，连一个粉点也没发现”比较两组句子，你喜欢哪一句，为什么？精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰师：此时的曹小三多么吃惊、震撼，他简直不敢相信，可又不得不信。5 5、师：看完刷子李干活，看来他相信了。刷子李干活的细节给我们 留下了深刻的印象，文中还有几处细节描写，写的都是黑衣服，为什 么要这么写呢？快速浏览课文，找一找，文中有几处写到黑衣服，读 一读，你有什么体会？1“最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身

7、黑，干完活，身上绝没有一 个白点。2“干活前，穿上这身黑，就跟地上一桶白浆较上了劲。”3“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。4“曹小三给他点烟时，黑中白，比白中黑更扎眼。”6 6、师： 此时的你信不信刷子李的绝活， 曹小三也不信， 完了， 师傅 露馅了刷子李的身上真的出现白点了吗？生齐读 9 9、1010 自然段师：那白点原是一个小洞，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。读到这我们不由得感叹刷子李的技艺可真是高超呀，你想对刷子李说些什么？7 7、师：这时的曹小三是彻底的相信了，佩服得五体投地。曹小三从 刚开始的半信半疑到觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严，再到那如山般的形象轰然倒去，最后发现是一个烟洞。这真是一波三 折呀。师：刷子李看到曹小三惊呆的模样，笑着说好好学本事吧同学们